1、自律與他律作文高二作文精選5篇真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的知識。所以，自律，能使人獲得行動的自由。這里給大家分享一些以自律為話題的高二作文，希望對大家有所幫助。以自律為話題的高二作文篇1自律這個詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的。比如，買票要排隊;走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛與關(guān)心。那要怎么樣自律呢?作為一名小學(xué)生，應(yīng)該平時注意自己的一舉一動。動作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信，有不

2、少貪玩的同學(xué)被罰抄過小學(xué)生日常行為規(guī)范?？墒?，大多數(shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒有認真地靜下心來看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯。這樣一來，老師的目的沒達到，浪費的只能是筆水。實在不知道如何自律的話，就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范，它會告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。那么，自律又有什么好處呢?自律能彰顯一個人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國正致力于環(huán)境的這個問題。當(dāng)一個人隨地丟垃圾時，你手上正好也有一個垃圾，你會怎樣?我相信你一定會毫不猶豫的回答：“我會把連同那個人的垃圾一起丟進垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹?懂得自律的人，會下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經(jīng)

3、十分寶貴了。而外國人從來在這方面很自覺，從來不用有關(guān)部門來管理。這也許是他們成為發(fā)達國家的一個重要原因吧!一個人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話，那這個人會很危險：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌，待人謙和一個人只有做到自律，一言一行都能嚴(yán)格要求自己，那么這個人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個好同學(xué)，一個好的孩子。自律可以令一個人擁有各種優(yōu)點，各種壞習(xí)慣見了絕對逃之夭夭;自律也可以改變一個人總之，自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎?以自律為話題的高二作文篇2自律

4、，從古至今都是作為一個有個修養(yǎng)的人的標(biāo)準(zhǔn)之一。自律是什么?自律就是自我約束，自我管理，自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝自己。吳叔達的“立志言為本，修身行為興”的句子。就是關(guān)于自律的看法。自律就是自我約束，自我管理。約束本身會讓人感到不適，但是放任不管又是不可能。因為人的貪欲會犯罪，違法，不講道德等有損社會安全的事，是不能放任不管的，那樣社會就亂了套，而從小的講，東西亂放，不整理，做事懶散，也會讓人一步一步走向懶惰。自我約束就是在別人不提醒你的情況下，自我的管理方法?！霸略虑?，周周清，天天清，堂堂清”這是語文老師對我們的要求，內(nèi)容就是在每月，每周，每日，每節(jié)課，把老師講的東西清

5、理，整理一遍。從中不難看出，老師是在鍛煉我們的自律能力，也就是自我管理的能力，學(xué)習(xí)中的自律有著很好的效果。上課認真聽講，做筆記，好好獨立完成作業(yè)。這些好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)說白了就是自己的自律能力如何。學(xué)習(xí)上如此，社會上做人，也是如此。古時候便有許仲平義不拘取之事，相傳許衡在一個盛夏途經(jīng)河南，路旁有梨樹，許多人都上前爭搶梨解渴，只有許衡不吃。眾人問他為何?他答：“非其有而取之”?！袄鏌o主，吾心獨無主乎?”這兩句分別是“不是自己的，不能拿”和“梨子沒有主人，我的道義難道也沒有主見嗎?”這也是許衡人格魅力所在。自律，從古至今都是作為一個有修養(yǎng)的人的標(biāo)準(zhǔn)之一。自律就是自我反省，失敗是成功之母，這句話是有條件的

6、，那便是失敗的那人要學(xué)會自我反省。如果失敗過后不反省，而是固執(zhí)的一錯再錯，將錯就錯的話，失敗也失去了意義，一次次的失敗都像地基不穩(wěn)的房子，如果不修正，一味地添磚加瓦，只會讓成功離自己更加遙遠?？鬃诱f過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。是說看見有道德的人便應(yīng)向他看齊，看見沒有道義的人應(yīng)在內(nèi)心反省自己，有沒有同樣的毛病。這句話不假，但是現(xiàn)代人也結(jié)合知識，指出孔子一個錯誤，看見別人犯錯，為何不去制止，防止他繼續(xù)犯錯，甚至犯罪。當(dāng)然孔子他老人家怎么想，我們不知道，但最近報紙上的見義勇為不就是這一精神的體現(xiàn)嗎?所以在自律的同時，幫助別人走上正道也在有道德修養(yǎng)體現(xiàn)之一，自律也是從古至今，人們在道德做人方

7、面，重點關(guān)注的地方，從今往后也要好好做到。以自律為話題的高二作文篇3自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員

8、跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。同學(xué)們，由此可見，自律是成功的基石。尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。那么，如何學(xué)會自律呢?首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律行為

9、跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?。再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小?jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。以自律為話題的高二作文篇418歲，美妙的季節(jié)，千般惆悵萬種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過

10、這連綿不斷的雨季，才會看見雨后的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”在此，我們更加要學(xué)會自律。一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，這話也常常是在我初中數(shù)學(xué)老師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做;一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應(yīng)該學(xué)會自律。每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，進步一點點，簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。這是在向前走，就是今天比昨天強

11、，就是對現(xiàn)狀有所突破。如果在今天比昨天里面少了自律，那我們還會有突破嗎?每天都在盯著那高遠的目標(biāo)，每天都不慌張不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿，又營造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點點，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰，誰會笑得最燦爛。不要小看這“一點，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉(zhuǎn)機;勇氣就是那么的一點，就可改變。就是因為它(自律)，它很實在，它堵死一時心血來潮，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想，只有在有可能眺

12、望到的地方追趕，不需要付出太大的代價，只要努力和自律，就可以達到目標(biāo)。自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。學(xué)會自律，使每一個今天都充實而飲滿。以自律為話題的高二作文篇5每個人在學(xué)習(xí)中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰(zhàn)、對誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂;有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。學(xué)會自律，學(xué)會約束自己。又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你

13、十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收獲肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識騰出了寶貴的時間。二者相權(quán)衡，進行后者的收獲必然多過前者的祿祿無為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過頭來，我看到了小A的滿面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會被

14、荒廢?！边@下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國，同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專注自習(xí)，我學(xué)會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專注自己的事。學(xué)會自律，學(xué)會管理自己。又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場采購，這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開關(guān)，又一個聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣，回到了書房?？戳丝创巴猓覐娖茸约浩届o下來，開始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。學(xué)會自律，學(xué)會反省自己?？炱谀┝?，老師布置的作業(yè)開始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒?”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時