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1、,給小車裝上風帆,風力小車,教學目的： 1、了解掌握利用風能行駛的小車的原理及制作方法。 2、培養(yǎng)學生動手動腦的探究能力，及制作技巧，浸透環(huán)境意識，增強制作興趣。 教學重難點：風力小車的安裝等過程。 課型與方法：理論講解，動手實踐。,課前問答 電風扇有什么用？,電風扇可以讓人涼快。,電風扇還能干嘛呀？,風能夠產(chǎn)生能量。,風還可以給其他什么東西能量呢？,風還可以推磨，還可以讓帆船跨越大海，也可以讓滑翔機風上天，風的作用太大了。 風能是一種很干凈的能源，不會產(chǎn)生污染。,科學原理 介紹風力的作用： 風能是因空氣流做功而提供給人類的一種可利用的能量。 風能是一種沒有污染的清潔能源，可以有多種用途，可以

2、用來發(fā)電，帆船是利用風航行的，滑翔機是利用風的力量飛上天的，小車也可以在風力的推動下行駛。,說一說你的玩具小車吧,四驅(qū)車,齒輪小車,你知道嗎？,現(xiàn)在很多玩具車都是用電機和齒輪驅(qū)動的，一旦遇到障礙物阻擋車子前進時，電機就無法轉動，這時需要及時關閉電源開關，否則很容易燒壞電機。,我們能不能利用風的推力來制作一個風力小車呢？,第二講知識重難點 風力能夠產(chǎn)生能量，風能是一種新型的清潔能源。 風力小車的原理：風扇通電后風扇的扇葉轉動形成風，風吹到風帆上形成了推力，從而推動了小車的前進。,活動一：制作風帆小車,請同學們翻開科學課54.55頁，看看書本上的小伙伴是如何制作風帆小車的吧。,實驗材料準備： 小車、一次性筷子、硬紙張、透明膠布、電吹風或風扇,活動二：改變風力大小,用大小不同的風力驅(qū)動小車，請你觀察描述一下小車的運動情況吧。,注意：用電風扇實驗時不要把手指伸進扇葉中。,思考：,風力越大，小車行駛的距離越遠嗎？ 注意實驗時小車要處在相同的起點，你知道為什么嗎？,小結：,風力越大，小車行駛的越遠。,活動三：改變風帆角度,思考：當風力相同時，我們改變風帆的角度，猜猜看這樣對小車的運動有沒有影響呢？ 嘗試改變一下風帆角度，描述一下你的發(fā)現(xiàn)吧。,拓展表達,我們?nèi)祟愂窃趺蠢蔑L能的呢？,風

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