1、物理,新課標(biāo)（RJ）,九年級（下冊）,第十三章內(nèi)能 第十四章 內(nèi)能的作用 第十五章 電流和電路 第十六章 電壓 電阻 第十七章 歐姆定律 第十八章 電功率 第十九章 生活用電 第二十章 電與磁 第二十一章 信息的傳遞 第二十二章 能源和可持續(xù)發(fā)展,章節(jié)復(fù)習(xí),專題一 電路作圖 專題二 電壓表測量用電器電壓的 判斷 專題三 電路故障分析 專題四 動態(tài)電路分析 專題五 巧測電阻,章節(jié)復(fù)習(xí),物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能,第十三章內(nèi)能 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 回眸教材析知識,回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,1分子熱運(yùn)動：生活中氣體清新劑能使整個(gè)室內(nèi)彌漫清

2、新氣味，這就是分子運(yùn)動的結(jié)果，我們稱不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象為 現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象不僅說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，還說明分子間有 ，同時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象還與溫度有關(guān)，所以將分子的運(yùn)動又叫熱運(yùn)動。 2內(nèi)能不同于機(jī)械能：靜止在水平地面上的石頭，機(jī)械能為 。機(jī)械能是宏觀的，是物體作為一個(gè)整體所具有的能量，它的大小與 運(yùn)動有關(guān)；而內(nèi)能是微觀的，是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的 的總和。內(nèi)能大小與分子做無規(guī)則運(yùn)動快慢及分子間相互作用有關(guān)，所以石塊仍具有 能。,擴(kuò)散,間隙,零,機(jī)械,動能和分子勢能,內(nèi),物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 回眸教材析知識,3改變物體內(nèi)能的兩種方式：來回彎折鐵絲能使鐵絲變

3、熱，這是利用了 的方式改變了鐵絲的內(nèi)能；若將鐵絲放到火上烤，也能使它變熱，這是利用了 的方式改變了鐵絲的內(nèi)能。這是改變物體內(nèi)能的兩種方式，其中熱傳遞的前提是物體存在 。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫 。 4比熱容的含義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。 水的比熱容較大，常用來取暖、散熱、調(diào)節(jié)氣溫。 比熱容是物質(zhì)的一種 ，大小與物體的 、 有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等關(guān)。 計(jì)算物體吸、放熱的公式：,做功,熱傳遞,溫度差,熱量,特性,種類,狀態(tài),無,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 典例精析把方向,典例精析把方向

4、,典例1：分子熱運(yùn)動現(xiàn)象,例1 蕪湖四季如畫，下列景象中，能說明分子在永不停息地運(yùn)動的是() A初春的鏡湖柳絮飛揚(yáng) B盛夏的陶辛荷花飄香 C深秋的赭山落葉飄零 D寒冬的長江煙波浩渺,B,擴(kuò)散現(xiàn)象既說明了分子在永不停息地運(yùn)動著，又說明分子間有間隙。分子動理論包括：(1)物質(zhì)是由大量分子組成的；(2)分子是永不停息地運(yùn)動著的；(3)分子間存在著相互作用的引力和斥力。,知識擴(kuò)展,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 典例精析把方向,典例2：溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系,例2下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中，正確的是() A. 物體溫度降低，內(nèi)能一定減少 B物體吸收熱量，溫度一定升高 C溫度高的物體

5、把溫度傳給溫度低的物體 D一個(gè)物體溫度升高，一定是物體對外做了功,A,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 典例精析把方向,知識對比,第十三章內(nèi)能 典例精析把方向,物理新課標(biāo)（RJ）,典例3：比熱容和圖象,例3用兩個(gè)相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖131所示，由圖線可以看出(),圖131,A甲的比熱容比乙大 B甲的比熱容比乙小 C甲和乙的比熱容相同 D開始加熱時(shí)，甲和乙的比熱容為零,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 典例精析把方向,讀取坐標(biāo)圖象時(shí)，可以選取橫坐標(biāo)上的一點(diǎn)，然后比較各個(gè)物質(zhì)圖線對應(yīng)的縱坐標(biāo)的物理量；或選取縱坐標(biāo)上的一點(diǎn)，然后比較各個(gè)物質(zhì)

6、圖線對應(yīng)的橫坐標(biāo)的物理量。這實(shí)際是控制變量法在圖象中的應(yīng)用。,方法點(diǎn)睛,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,1冰在熔化過程中，下列判斷正確的是() A內(nèi)能不變，比熱容不變 B吸收熱量，溫度不變 C比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,2現(xiàn)有兩種質(zhì)量相同、初溫相同的不同液體a、b，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過程中各種損失相同，且a、b兩種液體的溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖132所示，則這兩種液體中比熱容較大的是_，因?yàn)開。,圖132,a,加熱相同的時(shí)間，升高的溫度越多比熱容越小，升高的

7、溫度越少比熱容越大,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 試卷講評針對練,試卷講評針對練,第十三章過關(guān)測試第4題針對訓(xùn)練 1如圖133所示，在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時(shí)可以清楚地看見水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，可以看見混合液體的體積減小了，這說明(),A分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 B分子間有間隙 C分子間有引力 D分子間存在斥力,圖133,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 試卷講評針對練,第十三章過關(guān)測試第9題針對訓(xùn)練 2探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如

8、圖134所示。下列說法正確的是(),圖134,A實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng) B在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的 C實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同 D實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng),D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 試卷講評針對練,第十三章過關(guān)測試第18題針對訓(xùn)練 3如圖135甲所示是教材上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示。,圖13

9、5,物理新課標(biāo)（RJ）,第十三章內(nèi)能 試卷講評針對練,(1)與圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制_ _相同。 (2)圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制_相同。,食用油和水吸收的熱量,食用油和水的質(zhì)量,第十三章過關(guān)測試第19題針對訓(xùn)練 4某汽車的散熱器用水作冷卻劑，散熱器中水的質(zhì)量為5 kg，水的溫度升高10時(shí)吸收的熱量是_J。水的比熱容為,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章內(nèi)能的作用,第十四章 內(nèi)能的作用 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用 回眸教材析知識,回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,1熱機(jī)：熱機(jī)是利用燃料的燃燒來做功的裝置，它將 能轉(zhuǎn)

10、化為 能，例如：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)等。內(nèi)燃機(jī)是將燃料在機(jī)器內(nèi)部燃燒，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且利用內(nèi)能來做功的機(jī)器，它主要有汽油機(jī)和柴油機(jī)。 2熱機(jī)的工作過程：內(nèi)燃機(jī)的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)階段：吸氣沖程、壓縮沖程、 沖程、排氣沖程。在這四個(gè)階段， 沖程、 沖程和 沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而 沖程是內(nèi)燃機(jī)唯一對外做功的沖程，是由 轉(zhuǎn)化為 。另外壓縮沖程將 轉(zhuǎn)化為 。,內(nèi),機(jī)械,做功,吸氣,壓縮,排氣,做功,內(nèi)能,機(jī)械能,機(jī)械能,內(nèi)能,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用 回眸教材析知識,3熱機(jī)的效率：是指熱機(jī)用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，公式： 。提高熱機(jī)效率的途徑

11、：使燃料充分燃燒；盡量減小各種熱量損失；機(jī)件間保持良好的潤滑、減小摩擦等。 4熱值的含義：1 kg某種燃料 燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性，同時(shí)反映出不同燃料燃燒過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的本領(lǐng)大小，也就是說，它是燃料本身的一種 ，只與 有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關(guān)。公式：Qmq(q為熱值)。 5能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。,完全,特性,燃料的種類,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用典例精析把方向,典例精析把方向,

12、典例1：熱機(jī),例1一臺單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1200 r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成_個(gè)沖程，做功_次。,40,10,解析 對于一臺單缸四沖程汽油機(jī)，一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)運(yùn)動兩次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動兩周，經(jīng)歷四個(gè)沖程，做功一次。若飛輪轉(zhuǎn)速是1 200 r/min，則計(jì)算可得每秒鐘內(nèi)完成40個(gè)沖程，做功10次。,記住一個(gè)關(guān)系“1214”，即一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)運(yùn)動兩次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動兩周，經(jīng)歷四個(gè)沖程，做功一次。,知識點(diǎn)撥,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用典例精析把方向,典例2：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,例2學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤

13、的是() A做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 B熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 C各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化 D能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變,區(qū)分能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵是看能量的存在形式是否發(fā)生變化，若能量的形式?jīng)]有變化，則是能量的轉(zhuǎn)移；若能量的形式發(fā)生了變化，則是能量的轉(zhuǎn)化，即一種形式的能量轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。,方法點(diǎn)撥,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,1汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成的，圖141中表示做功沖程的是(),圖141,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用實(shí)戰(zhàn)演

14、習(xí)成高手,2柳州鑫能生物發(fā)電項(xiàng)目是廣西第一個(gè)新型環(huán)保清潔和可再生能源生物發(fā)電示范項(xiàng)目，以熱值為 的秸稈作燃料。完全燃燒_kg的秸稈得到 的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使_kg的水從30上升到70。水的比熱容為 ,7,500,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用試卷講評針對練,試卷講評針對練,第十四章過關(guān)測試第2題針對訓(xùn)練 1關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法中正確的是() A熱機(jī)做的有用功越多，效率就一定高 B熱機(jī)的功率大，效率就一定高 C熱機(jī)消耗的燃料越多，效率就一定高 D以上說法都不正確,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用試卷講評針對練,第十四章過關(guān)測試第6題針對訓(xùn)練 2如圖142

15、所示是四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程，它是(),圖142,A壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用試卷講評針對練,第十四章過關(guān)測試第15題針對訓(xùn)練 3隨著我國人民生活水平的提高，家庭小汽車作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬戶。 (1)汽車發(fā)動機(jī)一般是汽油機(jī)，在_沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；完全燃燒1 kg的汽油能夠釋放_J的能量。(汽油的熱值為 ) (2)閱讀了某型號汽車發(fā)動機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖143所示的圖表，根據(jù)圖表給出的信息，

16、該內(nèi)燃機(jī)的效率為_%。 (3)為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對其冷卻。一般使用水來充當(dāng)冷卻劑，你認(rèn)為水有哪些優(yōu)點(diǎn)(只寫一種)：_。,做功,30,水的比熱容較大,物理新課標(biāo)（RJ）,第十四章 內(nèi)能的作用試卷講評針對練,圖143,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路,第十五章電流和電路 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 回眸教材析知識,回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,1摩擦起電：用 的方法使物體帶電，帶電體有 物體的性質(zhì)。例如：油罐車在行駛過程中因?yàn)槿加团c油罐摩擦，產(chǎn)生靜電，如果靜電大量積累，會產(chǎn)生火花放電而引發(fā)爆炸，所以在油罐車后面拖一條長的鐵鏈及時(shí)將靜電導(dǎo)

17、走；化纖布料做成的衣服容易臟，因?yàn)榛w布料容易發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象而吸引細(xì)小灰塵造成的。 2兩種電荷：自然界中有種電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電。相互作用規(guī)律是同種電荷相互 ，異種電荷相互 。 3驗(yàn)電器：實(shí)驗(yàn)室里常用 來檢驗(yàn)物體是否帶電，它是利用同種電荷 的原理來工作的，從驗(yàn)電器張角的大小，可以粗略判斷所帶電荷的多少。,摩擦,吸引輕小,兩,負(fù),正,排斥,吸引,驗(yàn)電器,相互排斥,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 回眸教材析知識,4原子結(jié)構(gòu)、元電荷：電荷的多少叫做 ，簡稱 。電荷的單位是 ，簡稱 ，符號是。1897年，英國科學(xué)家 揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密：原子由 和 組

18、成。原子核帶電，電子帶電。電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號表示， ；通常情況下，原子核所帶正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上 ，整個(gè)原子呈中性，原子對外不顯電性。 5導(dǎo)體和絕緣體：容易導(dǎo)電的物體稱為 ；不容易導(dǎo)電的物體稱為 。例如金屬、人體、大地、石墨、食鹽水等屬于導(dǎo)體；橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、干燥木材等屬于絕緣體。,電荷量,電荷,庫侖,庫,C,湯姆生,原子核,電子,正,負(fù),e,相等,導(dǎo)體,絕緣體,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 回眸教材析知識,6電路的構(gòu)成：最簡單的電路由 、 、 、 四部分組成。 7電路圖：用符號表示電路連接的圖叫做電路圖。例如電

19、燈、電池、開關(guān)分別表示為：,8串聯(lián)電路和并聯(lián)電路：串聯(lián)電路是指將用電器 連接起來的電路；并聯(lián)電路是指將用電器 地連接起來的電路。例如裝飾用的小彩燈是串聯(lián)在一起的；在家庭電路中，電燈、電冰箱、電視機(jī)等之間是并聯(lián)的。 9電流：表示電流 的物理量，用表示，單位 (符號： )；規(guī)定電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。?dāng)電路閉合時(shí)，在電源外部，電流從電源極經(jīng)過用電器流向 極。,電源,導(dǎo)線,開關(guān),用電器,逐個(gè)順次,并列,強(qiáng)弱,I,安培,A,正,正,負(fù),物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 回眸教材析知識,10電流表：專門測量電路中 的儀器。電流表有兩個(gè)量程：一個(gè)是 A，分度值為 A；一個(gè)是 A，分度值是A。

20、 11電流表的使用：在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，要“兩看、兩要、兩不”，“兩看”是指要看清 和 ，看指針是否指在零刻線處；“兩要”是指電流表要與被測電路 聯(lián)，電流要從電流表 接線柱流入，從 接線柱流出；“兩不”是指電流不能超出電流表的量程，電流表不能直接接到電源兩端。 12串、并聯(lián)電路電流規(guī)律：串聯(lián)電路中的電流 ，表達(dá)式： ；并聯(lián)電路中干路中的電流等于 ，表達(dá)式： 。,電流大小,00.6,0.02,03,0.1,量程,分度值,串,“”,“”,處處相等,各支路中的電流之和,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：摩擦起電及電荷間相互作用,例1淘氣的小明

21、將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖151所示的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是_。,圖151,同種電荷相互排斥,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,解析 因?yàn)闅馇蚺c衣服摩擦?xí)r，氣球帶上了電，并且兩只氣球所帶電荷相同，所以當(dāng)兩只氣球靠近時(shí)，就發(fā)生了相互排斥的現(xiàn)象。 知識擴(kuò)展 摩擦起電的實(shí)質(zhì)：不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移。檢驗(yàn)物體是否帶電的三種方法：a.看物體能否吸引輕小物體；b.利用電荷間相互作用規(guī)律來判斷；c.利用驗(yàn)電器檢驗(yàn)。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,典例2：導(dǎo)體與絕緣體,例2下列物體屬于導(dǎo)體的是(

22、) A木片 B塑料尺 C橡皮 D細(xì)銅線 知識歸納 在金屬中存在大量自由電子，金屬導(dǎo)電依靠自由電子；酸、堿、鹽水溶液導(dǎo)電的自由電荷稱為正、負(fù)離子；絕緣體不容易導(dǎo)電不是因?yàn)闆]有電荷，是因?yàn)槟軌蜃杂梢苿拥碾姾珊苌?。?dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對的界限，并且導(dǎo)體與絕緣體在某些特定條件下可以相互轉(zhuǎn)換。,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,典例3：串、并聯(lián)電路的判斷,例3電路中有兩盞電燈，將開關(guān)閉合后，正確的是() A若兩盞燈同時(shí)發(fā)光，則兩燈一定是串聯(lián) B若兩盞燈同時(shí)發(fā)光，則兩燈一定是并聯(lián) C若只有一盞燈亮，則兩燈一定是串聯(lián) D若只有一盞燈亮，則兩燈一定是并聯(lián),D,解析 D利用定義法進(jìn)

23、行判斷，兩燈的連接方式只有串聯(lián)和并聯(lián)兩種，閉合開關(guān)后兩燈同時(shí)發(fā)光，開關(guān)在串聯(lián)電路上或并聯(lián)電路的干路上都可以控制所有的燈，A、B錯(cuò)誤；若開關(guān)閉合后只有一盞燈亮，另一盞燈不亮，表明兩燈的工作互不影響，可以肯定兩燈是并聯(lián)，選項(xiàng)C不對，D正確。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,判別串、并聯(lián)電路的方法：電路通斷法：去掉一個(gè)用電器，若影響了其他用電器的工作，就是串聯(lián)電路，否則就是并聯(lián)電路；電流流向法：讓電流從電源的正極出發(fā)后不分支，依次通過每個(gè)用電器，直接流回電源負(fù)極，就是串聯(lián)電路，否則就是并聯(lián)電路；等效電路法：在不改變電路連接情況的前提下，把復(fù)雜的電路改畫成直觀、易辨的電路。,知

24、識歸納,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,典例4：串、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用,例4家用電吹風(fēng)由電動機(jī)和電熱絲等組成。為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動機(jī)仍能工作。如圖152所示電路中符合要求的是(),圖152,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,解析 D分析題目要求可知，電熱絲與電動機(jī)互不干擾，因此為并聯(lián)，故A錯(cuò)誤；B、C選項(xiàng)中閉合開關(guān)，電熱絲就發(fā)熱，不能達(dá)到“電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動機(jī)仍能工作”的要求，故B、C錯(cuò)誤。 知識歸納 簡單電路設(shè)計(jì)題是中考的熱點(diǎn)題目，解題方法是根據(jù)題目中的要求首先判斷出各用電

25、器之間的串、并聯(lián)關(guān)系，再判斷開關(guān)對各用電器的控制情況。有時(shí)也會出現(xiàn)開關(guān)閉合對用電器短路情況的考查，即閉合開關(guān)后，用電器不工作，斷開開關(guān)時(shí)，用電器正常工作等。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,典例5：電流表的使用,例5在如圖153所示電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后使開關(guān)S能同時(shí)控制兩盞燈，電流表只測量通過燈泡L1的電流。,答案 如圖154所示,圖153,圖154,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,典例6：串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),例6如圖155所示，在探究并聯(lián)電路中的電

26、流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA0.4 A，IB0.2 A，IC0.2 A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是(),A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值 C分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值,圖155,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 典例精析把方向,解析 B為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性，應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)；換用電流表的另一量程測量不能改變電路中的電流，只能使測量的誤差更大些。 知識歸納 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不能通過測量一組數(shù)據(jù)就得出的，為了使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)當(dāng)多測量幾組數(shù)據(jù)，找出共同規(guī)律。在該

27、實(shí)驗(yàn)中，兩支路電流相等，說明兩只小燈泡的規(guī)格是相同的，這也是該實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)不足，應(yīng)當(dāng)再選用規(guī)格不同的兩只小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,1人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的。對靜電現(xiàn)象的認(rèn)識，下列說法中正確的是() A自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥 C從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的 D摩擦起電創(chuàng)造了電荷,A,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,2與圖156甲所示實(shí)驗(yàn)電路相對應(yīng)的電路圖是圖乙中的(),圖156,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,3在如

28、圖157所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名電流單位的是(),圖157,C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,4如圖158所示電路，閉合開關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小，下列判斷正確的是(),圖158,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,5某學(xué)生使用電流表時(shí)，根據(jù)電路中的待測電流，應(yīng)選用00.6 A的量程，但誤將“0.6”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是() A指針擺動角度大 B指針擺動角度小，讀數(shù)更準(zhǔn)確 C接法錯(cuò)誤，無法讀數(shù) D指針擺動角度小，讀數(shù)不精確,C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流和電路 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,6如圖159所示，電

29、流表的示數(shù)為_。,圖159,0.48 A,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流與電路 試卷講評針對練,試卷講評針對練,第十五章過關(guān)測試第8題針對訓(xùn)練,圖1510,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流與電路 試卷講評針對練,第十五章過關(guān)測試第18題針對訓(xùn)練 2小華在做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接成了如圖1511所示的電路。當(dāng)他用開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡都不亮，A表指針也不偏轉(zhuǎn)。,(1)發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是_。 (2)請你只拆去一根導(dǎo)線(在圖中用“”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線)，使閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡能同時(shí)發(fā)光。 (3)畫出拆去導(dǎo)線后正確的電路圖。,圖1511,電路短路,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電

30、流與電路 試卷講評針對練,(2)如圖1512所示,圖1512,(3)如圖1513所示,圖1513,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流與電路 試卷講評針對練,階段綜合測試一(月考)第3題針對訓(xùn)練 3關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是() A物體放出熱量，物體的溫度一定會下降 B物體的溫度越高，它所含的熱量就越多 C兩個(gè)物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞 D5的物體一定比5的物體的內(nèi)能少,C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十五章電流與電路 試卷講評針對練,階段綜合測試一(月考)第7題針對訓(xùn)練 4如圖1514所示是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的順序排

31、列，正確的是(),A丙、丁、乙、甲B乙、丁、甲、丙 C乙、甲、丁、丙 D甲、乙、丙、丁,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻,第十六章電壓 電阻 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 回眸教材析知識,回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,1電壓：電源的作用就是給用電器兩端提供 ；電壓的作用是使電荷定向移動形成 。 2電路中有電流的條件是：電路兩端有 ；電路是 。電路兩端有電壓不一定有電流，電路中有電流則電路兩端一定有電壓。例如：一節(jié)干電池在未接入電路前，其兩端有電壓，但是沒有電流存在；如果接入電路中，電路中則既有電壓，又有電流。 3電壓單位：我國家庭電路的

32、電壓為220；對人體的安全電壓為 的電壓；維持人體生物電流的電壓約為1 ；發(fā)生閃電的云層間電壓可達(dá)到 。,電壓,電流,電壓,通路,V,不高于36 V,mV,V,kV,V,第十六章電壓 電阻 回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,4電壓表：專門測量電路中 的儀器。電壓表有兩個(gè)量程：一個(gè)是 ，分度值是 ；一個(gè)是 ，分度值是 ；同一刻度線對應(yīng)的大量程數(shù)值與小量程數(shù)值之間為倍關(guān)系。 5電壓表的使用：在使用電壓表測量電阻兩端電壓時(shí)，首先要看清 和 ，看指針是否指在零刻線處；其次要注意電壓表與被測電路聯(lián)，電流要從電壓表 接線柱進(jìn)，從 接線柱出；再就是所測電壓不能超出電壓表的量程；電壓表可以直接接到電源兩端，

33、測量電源電壓。 6電壓表讀數(shù)：根據(jù)電壓表選用的接線柱，確定其 ；根據(jù)量程確定其 ；數(shù)出指針轉(zhuǎn)過的小格數(shù)；電壓表的讀數(shù)分度值小格數(shù)。,電壓大小,03 V,0.1 V,015 V,0.5 V,5,量程,分度值,并,“”,“”,量程,分度值,第十六章電壓 電阻 回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,7串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中電路兩端總電壓等于 ，表達(dá)式： ；并聯(lián)電路中電壓 ，表達(dá)式： 。 8電阻：表示導(dǎo)體對電流 作用的大小，用字母 表示。 9電阻單位：電阻的單位是歐姆，符號；單位換算：1 Mk 。 10導(dǎo)體電阻大小的影響因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種 ，它的大小決定于 、 和 ，還與 有關(guān)，

34、而與導(dǎo)體兩端電壓及通過導(dǎo)體的電流大小均無關(guān)。 11半導(dǎo)體：LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管是由 材料制成的。二極管的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，半導(dǎo)體具有壓敏性、熱敏性、光敏性三個(gè)特征。,各用電器兩端電壓之和,相等,阻礙,R,性質(zhì),導(dǎo)體的材料,長度,橫截面積,溫度,半導(dǎo)體,第十六章電壓 電阻 回眸教材析知識,物理新課標(biāo)（RJ）,12超導(dǎo)體：一些導(dǎo)體在溫度降到某一特定溫度時(shí)，電阻就變成了零，這就是 現(xiàn)象。如果將超導(dǎo)體制作成輸電線，將大大降低由于電阻引起的電能損耗。 13滑動變阻器：(1)原理：通過改變接入電路中的 來改變電阻的大小。(2)使用方法(選、串、接、

35、調(diào))：選：根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器；串：與被控制電路串聯(lián)；接：“一上一下、關(guān)鍵在下”；調(diào)：接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到最大。(3)銘牌含義：例如某滑動變阻器標(biāo)有“50 1.5 A”字樣，50 表示滑動變阻器的 ；1.5 A表示滑動變阻器 。(4)優(yōu)缺點(diǎn)：能夠連續(xù)改變連入電路的電阻，但不能讀出連入電路的阻值。,超導(dǎo),電阻線的長度,最大阻值為50 或變阻范圍為050 ,允許通過的最大電流為1.5 A,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：電壓表與電流表的區(qū)分,例1如圖161所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是_， 乙表

36、是 _。,圖161,電壓表,電流表,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,典例2：串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn),例2在探究電路的電壓規(guī)律時(shí)用了圖162中的某個(gè)電路，已知R1R2R3，電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1.0 V、1.5 V和2.5 V。實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖應(yīng)是(),圖162,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,典例3：電阻大小的影響因素,例3小明用如圖163所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲

37、，則(),A只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系 B只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系 C電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究 D電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究,圖163,C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,解析 C由圖可知，可以通過電路中電流的大小或燈泡的明亮程度，來判斷電路中電阻的大小。把一根金屬絲接入電路中不同的長度，比較電流大小的變化，可以探究電阻大小與導(dǎo)體長度之間的關(guān)系。若把金屬絲對折起來連入電路中，然后把其中一段接入電路中，可以探究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積之間的關(guān)系，故選C。 知識歸納 影響電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的橫截面積。導(dǎo)體

38、越長，電阻越大；導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小。在探究導(dǎo)體電阻的影響因素時(shí)，采用了轉(zhuǎn)換法，即電阻的大小通過小燈泡的明亮程度或電流表示數(shù)的大小反映出來。對于一段電阻絲來說，我們可以通過改變接入電路電阻絲的長度來探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系；還可以通過將電阻絲對折接入電路的方法來探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,典例4：滑動變阻器的連接,例4請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖164中的滑動變阻器連入電路，要求滑片P向右移動時(shí)電流表示數(shù)變小。,圖164,答案 如圖165所示,圖165,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 典例精析把方向,滑動變阻器與用

39、電器串聯(lián)接入電路?；瑒幼冏杵鹘臃ㄊ遣捎谩耙簧弦幌隆?，關(guān)鍵是下(即金屬絲兩端的A、B兩個(gè)接線柱)，分析AC與AD實(shí)質(zhì)是同一種接法，即確定了A接線柱就能確定滑片移動時(shí)電阻的變化情況了，至于C、D接哪一個(gè)都可以了(同理，BC與BD也為同一種情況)。,知識歸納,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,1小明同學(xué)在“探究串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將兩只小燈泡用導(dǎo)線連接起來，接到電源兩端，并且分別測量了兩只小燈泡兩端的電壓，則下列說法正確的是() A如果兩只小燈泡兩端電壓相等，則它們一定是串聯(lián) B如果兩只小燈泡兩端電壓相等，則它們一定是并聯(lián) C如果兩只小燈泡兩端電壓不

40、相等，則它們一定是串聯(lián) D如果兩只小燈泡兩端電壓不相等，則它們一定是并聯(lián),C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,2如圖166甲所示是_表的刻度盤，當(dāng)指針如圖甲所示時(shí)，讀數(shù)是_，如果換用另一個(gè)量程，則讀數(shù)為_；若把這個(gè)表接在如圖乙所示電路中使用，應(yīng)接在_ (選填“a”或“b”)處，另外一處應(yīng)該是_(選填“電壓”或“電流”)表。,圖166,電壓,1.7 V,8.5 V,b,電流,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,3一段銅絲，對折起來扭成一股后，它的電阻變小，這是因?yàn)樗腳變短，而_變大的緣故；一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后，它的電阻將_，這是因?yàn)閷?dǎo)線的_ 變大，

41、同時(shí)_變小的緣故。,長度,橫截面積,變大,長度,橫截面積,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,4. 某同學(xué)在探究滑動變阻器對電路的控制作用時(shí)，利用了如圖167所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)際連接情況完成下列問題。,圖167,(1)當(dāng)滑片P向A端移動時(shí)，燈L變暗，則滑動變阻器接入電路中的接線柱是_和_或_ 和_。 (2)當(dāng)滑動變阻器的A、D兩個(gè)接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應(yīng)向_端移動。,B,C,B,D,B,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 試卷講評針對練,試卷講評針對練,第十六章過關(guān)測試第4題針對訓(xùn)練 1關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是() A錳銅絲的電阻比銅

42、絲的電阻大 B粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長導(dǎo)線的電阻較大 C長度相同的銅導(dǎo)線，細(xì)導(dǎo)線的電阻較大 D同種材料制成的長度一樣的兩條導(dǎo)線，粗導(dǎo)線的電阻較大,C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 試卷講評針對練,第十六章過關(guān)測試第8題針對訓(xùn)練,圖168,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 試卷講評針對練,第十六章過關(guān)測試第11題針對訓(xùn)練,圖169,A5.6 V1.4 VB7 V1.4 V C1.4 V7 V D1.4 V5.6 V,A,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 試卷講評針對練,第十六章過關(guān)測試第19題針對訓(xùn)練 4在做了影響電阻大小因素的探究活動后，小揚(yáng)想到鹽水也能導(dǎo)電，那么鹽水導(dǎo)電能

43、力的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)呢？他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們提出了多種猜想，經(jīng)過交流和篩選，最終提出影響鹽水導(dǎo)電能力強(qiáng)弱的因素可能有：鹽水的溫度；鹽水的濃度；鹽水的質(zhì)量?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：電源、電流表、開關(guān)各1個(gè)，相同的金屬板2塊，燒杯，量杯，水，食鹽，導(dǎo)線，加熱裝置，溫度計(jì)。小揚(yáng)想利用上述器材通過實(shí)驗(yàn)來探究鹽水的溫度對其導(dǎo)電能力的影響。 (1)鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱無法直接觀察，為了將其“顯示”出來，具體做法是：_。,保持電壓一定，根據(jù)電流強(qiáng)弱判斷導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 試卷講評針對練,(2)如圖1610所示，請你在虛線框中完成實(shí)驗(yàn)電路圖，要求將金屬板和鹽水接入一個(gè)完整的電路中。,

44、圖1610,如圖1611所示,圖1611,物理新課標(biāo)（RJ）,第十六章電壓 電阻 試卷講評針對練,(3)請你幫助小揚(yáng)完善這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要步驟： 按電路圖連接好實(shí)物，_； 斷開開關(guān)，_ _； 換用另一種濃度的鹽水重復(fù)上述步驟； _。 (4)在實(shí)驗(yàn)探究過程中，小揚(yáng)通過操作還發(fā)現(xiàn)金屬板的某些因素有可能對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，請你列舉一例：_。,兩金屬板間的距離(或兩金屬板的面積大?。换騼山饘侔宀迦臌}水的深度),物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律,第十七章歐姆定律 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,1探究電阻上的電流與電壓、電阻的關(guān)系 (

45、1)探究方法： 。 (2)實(shí)驗(yàn)電路圖：如圖171所示。,圖171,控制變量法,(3)滑動變阻器的作用： ； (4)電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系： 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 。 (5)電阻上的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系： 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 。,保護(hù)電路,改變電路中的電流(改變電阻兩端的電壓)。,電阻,正比,電壓,反比,第十七章歐姆定律 思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,2歐姆定律 (1)內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成 ，跟導(dǎo)體的電阻成 。 (2)公式： ，其中U表示 ，單位是 ，R表示 ，單位是 ，I表示 ，單位是 。使用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意單位的同一性和同

46、時(shí)性。,正比,反比,電壓,伏特(V),電阻,歐姆(),電流,安培(A),3串、并聯(lián)電阻 (1)串聯(lián)電路中總電阻等于 ，公式表示為： 。 (2)并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于 ，公式表示為：,各部分電路電阻之和,各支路電阻倒數(shù)之和,第十七章歐姆定律 思維感悟成體系,物理新課標(biāo)（RJ）,圖172,(3)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng) ；滑動變阻器阻值達(dá)到 ；本實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用： 、 ；測量小燈泡電阻時(shí)， (選填“能”或“不能”)利用求平均值的方法求電阻(定值電阻要以多次測量求平均值的方法減小誤差)，因?yàn)?。,斷開,最大值,改變小燈泡兩端的電壓(分壓),保護(hù)電路(限流),不能,小燈泡電阻大小受

47、溫度影響，溫度越高，電阻越大,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,例1某實(shí)驗(yàn)小組用圖173中的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。,圖173,(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。,圖175,(1)如圖175所示,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最_(選填“左”或“右”)端。 (3)圖174中甲、乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻

48、不變、電流隨電壓變化的圖象是_(選填“甲”或“乙”)圖。該實(shí)驗(yàn)探究運(yùn)用了_法。,圖174,(4)綜合甲、乙圖象可得到的結(jié)論是：_。,斷開,右,乙,控制變量,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,解析 (1)滑動變阻器串聯(lián)接入電路中，按照“一上一下”進(jìn)行連接即可。(2)為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的阻值應(yīng)達(dá)到最大值，即滑片應(yīng)位于最右端。(3)電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比，根據(jù)圖象可知乙圖符合；該實(shí)驗(yàn)是保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系，因此運(yùn)用了控制變量法。(4

49、)根據(jù)圖象可得到結(jié)論：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。 知識歸納 該實(shí)驗(yàn)的研究方法是控制變量法，保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,典例2：歐姆定律公式的理解,例2關(guān)于歐姆定律 I，下列說法正確的是() A通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小 B導(dǎo)體兩端的電壓越高，這段導(dǎo)體的電阻就越大 C導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比 D導(dǎo)體兩端的電壓越高，通過這段導(dǎo)體中的電流就越大,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,解析 D歐姆定律的成立是有前提條件的；電阻是

50、導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓及通過它的電流大小無關(guān)。 知識歸納 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流大小無關(guān)。歐姆定律實(shí)際是有前提條件的，導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比是在電阻不變的情況下；導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比是在電壓不變的情況下。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,典例3：伏安法測電阻,例3如圖176甲所示是伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)的電路圖，圖乙是該實(shí)驗(yàn)需要的電壓表(量程03 V、015 V)、電流表(量程00.6 A、03 A)、滑動變阻器(020 )、兩節(jié)干電池、開關(guān)、待測電阻R(510 )的實(shí)

51、物圖。,圖176,(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_，電流表的量程應(yīng)選_A，電壓表的量程應(yīng)選_V。,斷開,00.6,03,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,(2)圖甲中，在閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)位于滑動變阻器的最_(選填“左”或“右”)端。 (3)根據(jù)圖甲提供的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。,右,如圖178所示,圖178,(4)某次實(shí)驗(yàn)中，移動滑動變阻器的滑片P，測得電流表的示數(shù)為0.2 A，電壓表的示數(shù)如圖177所示，則電壓表的示數(shù)為_V，待測電阻R的阻值為_。,圖177,1.5,7.5,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,物理新課標(biāo)（RJ）

52、,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,典例4：利用歐姆定律解決電路比值問題,例4如圖179所示，兩只電壓表規(guī)格相同，均有兩個(gè)量程(03 V、015 V)，閉合開關(guān)，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則電阻R1與R2的比值為(),圖179,A. 15B. 51 C. 14 D. 41,D,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,典例5：真假“滑動變阻器”的計(jì)算,例5在如圖1710所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中，下列說法正確的是(),圖1710,A電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小 B電流表的示數(shù)變小，電壓表

53、的示數(shù)變大 C電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變小 D電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大,C,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 典例精析把方向,解析 C從電路圖可知，電壓表接在滑片支路上了，根據(jù)電壓表的特點(diǎn)可知，此時(shí)電壓表測量滑動變阻器右端部分電阻兩端的電壓，滑片移動時(shí)，只影響電壓表示數(shù)，不影響電路中的電流，即燈泡亮度不變。當(dāng)滑片向右移動時(shí)，電壓表測量電阻部分變小，故電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變，故C正確。 知識歸納 此電路圖中的滑動變阻器滑片移動不能改變電路中的電流，不能起到“滑動變阻”的目的，故此類型題目中與其串聯(lián)的電流表示數(shù)不會發(fā)生變化；其測量電壓部分為與電壓表并聯(lián)的部分，電壓表示數(shù)

54、隨滑片位置移動而改變。,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,解析 A在串聯(lián)電路中，電流處處相等；兩電阻電壓之比等于其電阻之比。,A,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,圖1711,解析 此時(shí)“滑動變阻器”移動滑片時(shí)，并不能改變電路中的電阻值，所以為一“假滑動變阻器”，但是在移動滑片位置時(shí)，電壓表測量部分的電阻值在發(fā)生變化，所以電壓表的示數(shù)發(fā)生變化。,3.6,0.18,9,0.18,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,3(1)某同學(xué)用如圖1712所示的電路驗(yàn)證“在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系”。先后用5 、

55、10 、20 的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表中。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比。試分析為什么在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流跟電阻不成反比？答：_。,圖1712,a、b兩點(diǎn)間電壓發(fā)生變化，在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，沒有控制電壓不變,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,(2)該同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，先后用5 、10 、20 的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果驗(yàn)證了在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系。,圖1713,圖甲、乙提供的兩個(gè)電路圖，哪個(gè)是他設(shè)計(jì)的電路。答：_(選填“甲”或“乙”)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用是：_ _。,乙,在a、b兩點(diǎn)間的電阻發(fā)生變化時(shí)，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，保證a、b兩點(diǎn)間的電壓不變,物理新課標(biāo)（RJ）,第十七章歐姆定律 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手,該同學(xué)使用他設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將5 的電阻換成10 的電阻時(shí)，他