長方形正方形周長面積計(jì)算練習(xí)課（趙亞麗）.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、長方形和正方形的面積、周長 （練習(xí)課）,觀察右下圖，想一想，完成以下各題：, 涂一涂:涂出它的面積。 描一描:描出它的周長。 估一估： 這個長方形的面積大約是 ； 這個長方形的周長大約是 。, 量一量、算一算： 這個長方形的面積： 這個長方形的周長：,6厘米,4厘米,64=24（平方厘米）,（6+4）2=20（厘米）,在上面的長方形中分出一個最大的正方形。,這個正方形的面積是： 這個正方形的周長是：,剩下部分的面積： 剩下部分的周長：,44=16（平方厘米）,44=16（厘米）,（6-4）4=8（平方厘米）,（2+4）2=12（厘米）,4厘米,2厘米,一個長方形的果園，長50米，寬25米。 如

2、果要想知道這個果園能種多少棵果樹，你會想到先要計(jì)算這個果園的（ ）。 請你列出算式算一算： 5025=1250（ ） 如果要在這個果園的四周圍上籬笆，你會想到先要計(jì)算這個果園的（ ）。 請你列出算式算一算： （50+25）2=150（米）,面積,周長,平方米,在一張邊長10厘米的正方形紙中，剪去一個長6厘米、寬4厘米的長方形。小明想到三種方法（如下圖）。剩下部分的面積是多少？剩下部分的周長呢？,4厘米,6厘米,6厘米,6厘米,4厘米,4厘米,（1）,（1）,（2）,（3）,10厘米,10厘米,10厘米,在一張邊長10厘米的正方形紙中，剪去一個長6厘米、寬4厘米的長方形。小明想到三種方法（如下圖）。剩下部分的面積是多少？剩下部分的周長呢？,4厘米,6厘米,6厘米,6厘米,4厘米,4厘米,（1）,（2）,（3）,10厘米,10厘米,10厘米,剩下部分的面積：,剩下部分的周長：, 用這兩個長方形還能拼出另一個長方形， 則這個大長方形的周長是多少？,用兩個完全相同的長方形，剛好能拼成一個正方形，而且這個正方形

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