1、1,第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第一框 青春的情緒,2,1.了解情緒是復雜多樣的，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型 2.理解情緒的作用，懂得不同的情緒對人們的觀念和行動的影響是不同的 3.了解青春期情緒特點及體現，學會積極面對負面情緒 4. 要善于激發(fā)正面的情緒感受，讓自己的生活絢爛多彩,3,板塊一:情緒面面觀,4,“高興”,當我們看到中國女排奪得里約奧運會冠軍時， 大家的心情是,5,本該享受幸福童年的兒童卻因戰(zhàn)爭流離失所, 你對戰(zhàn)爭的發(fā)起者的行為感到,“憤怒”,6,你覺得圖中此人的感受是什么呢？,“恐懼”,7,我的好朋友和我發(fā)生了矛盾，這幾天一直不理我。我感 到

2、,情緒茶座,“郁悶”,所有這些感受你知道是什么嗎?請用一個詞來表達。,情緒,8,最基本的四種情緒：,喜,怒,哀,懼,9,喜 怒 哀 懼,基本情緒,害羞 焦慮 厭惡 內疚,復雜情緒,情緒的分類,人的情緒是復雜多樣的，豐富了我們的生活。,10,喜悅 滿意 開心 眉開眼笑 手舞足蹈 狂喜 歡樂 愉悅 興高采烈 歡欣鼓舞,憤怒 大怒 生氣 暴跳如雷 怒發(fā)沖冠 氣惱 不滿 氣憤 怒目而視 拍案而起,難過 心痛 悲傷 淚流滿面 悲痛欲絕 憂郁 失望 凄涼 傷心不已 傷感,害怕 緊張 擔心 大驚失色 提心吊膽 心悸 退避 倉惶 慌張不安 不寒而栗,情緒分類詞語表,11,在下列情境中，你會產生什么感受？請按自

3、己的 真實感受填寫下表。,受多方面因素影響，生理周期、事情的預期、輿論氛圍等，自然環(huán)境等的變化，情緒因之而變。,12,我們的情緒受多方面因素影響,13,請你判斷：你認為哪一只猴子先死，為什么？,心理學家曾經做過這樣一個實驗：把兩只猴子同時關在籠子里，一只被捆住了，不能動；一只可以在籠子里活動。實驗者每隔20秒對猴子進行一次電擊，每次放電前5秒，籠子里的紅燈就會亮起來?；\子里有一個開關，可以自由活動的猴子在籠子里活動時發(fā)現了這個開關，每當紅燈亮時，它就會按動開關逃出籠子。而另一只猴子不能活動。實驗不間斷地進行，有一只猴子先死了。,14,實驗的結果是能夠活動的猴子先死去了。,因為：猴子害怕電擊，都

4、希望逃避。被捆住的猴子毫無辦法，只好聽天由命；可以活動的猴子為了逃避電擊，需要時刻注意紅燈的閃動。紅燈一亮，就需要迅速打開開關，向外逃竄?？梢曰顒拥暮镒釉谡麄€實驗過程中，時刻處于緊張、焦慮、恐懼中，這些都是負面的情緒狀態(tài)，對生物機體有重大的影響。猴子的死是和負面情緒相聯系的。,15,情緒漫畫：請你根據漫畫情景講故事,請你充分發(fā)揮想象，接下來可能發(fā)生什么事情？,16,結合上述材料請你說明情緒的作用。,17,情緒是一把雙刃劍,正面情緒,（促使人積極地行動）,興奮、喜悅,負面情緒,（削弱人的活動能力）,抑郁、悲傷,積極作用,消極作用,正面情緒只有積極影響，負面情緒只有消極影響嗎？,18,情緒的作用：,（1）情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。,（2）可能激勵我們克服困難、努力向上。,（3）可能讓我們因為某個小小的挫折而止步不前。,19,板塊二：情緒的青春色調,20,情緒的細膩性,情緒的閉鎖性,情緒反應強烈,21,（1）善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加