1、我的小桃樹，愛魯菲尼你和蘇，1，學習交換PPT，1。能用普通話準確流暢地朗讀課文。2.讀課文，總結(jié)課文主要寫了什么。學習7個生字。知道4個難的單詞。學習“接種、單獨等”15個單詞。學習目標：2，學習交流PPT，閱讀，閱讀文本，準學生，下一步，注意孩子的發(fā)音。根據(jù)自然段落閱讀課文，檢查徐璐閱讀是否正確，是否流利。3，學習交流PPT，生魚：h yn y pin bn yn hng核懷孕芽部分瓣燕航空，兒童和弦：桃花花瓣骨花，下一個字母：s zhng b先生看起來像薄籽，4，學習交流PPT，埋下，芽，花，5，學習通訊PPT，h，yn，y，pin，bn，yn，hng，兒子，梁，樹，甜瓜，船，唵，一，桃

2、子，孩子，接種，芽，選擇，花瓣孩子，多妍，水道，核武器，驗證，懷孕，孕婦，發(fā)芽，豆芽，遠程，妄想，豆瓣，華麗，華麗。8，學習通信PPT，作業(yè)：1。生字復(fù)印三次，兩個單詞組。2.朗讀課文，記住你認為最生動地描寫小桃樹的句子。9，學習通信PPT，第二課堂，10，學習通信PPT，學習目標：1。閱讀課文，了解小桃樹的生長過程及其特性。2.通過閱讀學習，體會作者的感情，掌握表達方法。11、學習交信PPT，認真閱讀課文，將小桃樹不同生長階段描述樣子的文章畫成曲線。12，學習交換PPT，它看起來很委屈，彎下頭，緊緊抓住身體。這時天才舒凱的身體，看起來瘦了，黃了，摸了一下，馬上就要掛了?，F(xiàn)在，它已經(jīng)開了花，長

3、得很弱，骨頭也少了，一夜之間，花其實是開的。那棵樹孤零零地在墻角?；ò瓯?，好像是用紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是得了重病的少女，蒼白的臉，苦笑。誰知道有了這場春雨，花會變得更亮麗，風也在支付雨！雨還在下，我的小桃樹彎了千百次身，又掙扎了千百次。一棵樹上的桃花，一片，一片，像一只天鵝一樣，羽毛脫落，光禿禿的。那棵樹的頂端，高高的樹枝上還留著要開的花剌子密，鮮紅的。13，學習交流PPT，讀文章，閱讀，想象小桃樹的形象，想想這是什么小桃樹。14，學習交流PPT，“它看起來很委屈，彎下頭，緊緊抓住身體。第二天，舒凱的身體，薄薄的，黃色的，好像摸了一樣，馬上就斷了?！蔽业男√覙溆旨氂秩?，沒有旺

4、盛的生命力。15、學交流PPT，現(xiàn)在，它開了花，雖然長得弱，但骨頭孩子也很多，一夜之間，花其實是開的。那棵樹孤零零地在墻角。花瓣薄，好像是用紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是得了重病的少女，蒼白的臉，苦笑。小桃樹雖然纖弱，但頑強地開花，但還是覺得孤獨和病態(tài)。16、學交流PPT，我只知道春雨，花兒會開得更亮，誰知道呢，卻付出風雨！雨還在下，我的小桃樹彎了千百次身，又掙扎了千百次。一棵樹上的桃花，一片，一片，像一只天鵝一樣，羽毛脫落，光禿禿的。開花的小桃樹又經(jīng)歷了風雨的破壞，那頑強開的花掉了，小桃樹不僅裸了，還變得丑陋了。17、學通訊PPT，其樹頂，高點，實際上仍開放的花蕾，紅色。小桃樹在與風雨的搏斗中仍然留下了花蕾，這是抗擊風雨勝利的象征。18、學習交流PPT讀課文36自然段，感受到小桃樹的形象和特點，弱但強的小桃樹，所以窮而可敬。19，學習交流PPT，快速瀏覽課文，在作者表露情感的地方做標記?！巴恕?，“終于記起來了”，“以后花開花落”，“好像開花的感覺”，“苦笑”，“千百次”等，彎下腰掙扎著，“還有一朵你”，“還有一朵你”，變更：是，我的小桃樹，你，文章符號：兒童和弦：桃花花瓣骨花，21，學習交流PPT，教果堂小結(jié)：通過這門課你從幼小的桃樹得到了什么靈感？作者到底應(yīng)該表現(xiàn)