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,小數(shù)點(diǎn)搬家,姜李小學(xué):丁林青,北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊,歡迎和丁老師走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界,圖一到圖二的小數(shù)點(diǎn)發(fā)生了什么變化?你有什么想法? 圖一到圖三的小數(shù)點(diǎn)有什么變化?你是怎樣理解的? 小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,小數(shù)發(fā)生了什么變化?移動兩位與原數(shù)比較發(fā)生了什么變化?,預(yù)習(xí)卡,小組合作 自主探究: 親愛的孩子們你們想想小數(shù)點(diǎn)如果向相反的方向搬家?它與原數(shù)相比又發(fā)生了什么變化?,小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,得到的數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍,移動兩位得到的數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍 小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位,得到的數(shù)比原數(shù)縮小1 10移動兩位得到的數(shù)比原數(shù)縮小 1 100 ,課堂檢測,今天你學(xué)到了什么? (“小數(shù)點(diǎn)”自我介紹),作業(yè): A:給自己的爸爸媽媽講講今天學(xué)的“小數(shù)點(diǎn)搬家。”考考他們? B:數(shù)學(xué)書37頁第5題。改正并說明原因。,再見,
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