河南淮陽西城中學八年級物理全冊4.2平面鏡成像導學案2新滬科_第1頁
河南淮陽西城中學八年級物理全冊4.2平面鏡成像導學案2新滬科_第2頁
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1、平面鏡成像問題3 進行實驗與收集證據(jù)問題4 實驗結(jié)論：自學指導（三） 實像和虛像小孔成像實驗中所成的像與平面鏡中所成的像有何不同？自學指導（四）平面鏡成像作圖問題1 方法一 根據(jù)平面鏡成像特點作圖（物與像的連線被平面鏡垂直平分像與物關(guān)于平面鏡對稱）ABA問題2 方法二 據(jù)平面鏡成像原理：光的反射AB5、檢查視力時，眼與視力表要相距5m遠，如圖所示，若視力表距平面鏡3m，人離平面鏡的距離應(yīng)是( ) A1m B2m C3m D4m 當堂檢測（二）1、在醫(yī)院里，我們會看到耳鼻喉科醫(yī)生頭頂上戴的反光鏡是（ ） A平面鏡 B凹面鏡 C凸面鏡 D透鏡2、 對光線起發(fā)散作用的是（ ）；對光線起匯聚作用的是（

2、 ） A、平面鏡 B、凹面鏡 C、凸面鏡 D、 平行玻璃板3、 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸面鏡，汽車安上凸面鏡的目的是使司機觀察到的 （ ） A、像比實物大，更清晰 B、像比實物大，觀察范圍更大 C、像與實物等大，但光線集中，更清晰 D、像比實物小，增大觀察范圍4、作出物體在平面鏡中的像AB教師教學設(shè)計教師姓名 任教班級學習目標：1、 了解什么是平面鏡，領(lǐng)悟平面鏡成像的原理；2、 能熟練運用光的反射定律探究平面鏡成像的特點；3、 掌握平面鏡成像的特點及其應(yīng)用；4、 了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。重點：平面鏡成像的特點及其應(yīng)用難點：平面鏡成像的特點、對虛像的理解1、 單元導入，明確目標2、 新

3、知導學，合作探究1、 先通讀教材，自主學習本節(jié)內(nèi)容的基本知識，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，再讀教材或查閱資料，解決問題。2、 完成時間15分鐘。3、 自學指導（一） 1. 什么是平面鏡？ 自學指導（二） .實驗探究： 平面鏡成像的特點 提出問題： 問題1 猜想與假設(shè)問題2 根據(jù)你的實驗方案，設(shè)計實驗步驟自學指導（五）平面鏡成像特點的應(yīng)用自學指導（六）認識球面鏡中凸面鏡與凹面鏡。 舉例出生活中凸面鏡與凹面鏡的應(yīng)用實例。當堂檢測（一）1、決定平面鏡中成像大小的是( )A、平面鏡的大??；B、平面鏡的放置C、物體的大小；D、物體離平面鏡的遠近。2、身高為1.70米的同學距平面鏡3米，那么他在平面鏡中的像高為 米；若他向遠離平面鏡的方向移動，則他在平面鏡中的像將 。（填“變大、變小或不變”）3、平靜的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通

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