1、房縣沙河鄉(xiāng)初級中學電子備課教案（2015-2016學年第 二 學期） 科 目： 體 育 班 級：五、六、七、八、九 姓 名： 張 俊 課 程 表 星期節(jié)次一二三四五六七八九十十一早讀第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)5體5體輔導(dǎo)第五節(jié)5體5（2）心7體7體6體5體6體9體7體6體第六節(jié)6體5（1）心5體9體7體8體8體5體8體第七節(jié)8體9體6體5體6心6體9體晚一5（1）微7微7心8微8心晚二9心5（2）微6微9微本 學 期 教 學 工 作 計 劃 一、基本情況： 本學期所教的是六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，

2、肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。二、教材分析：結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、排球；身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑

3、中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的技巧動作；球類中的控球技術(shù)；教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。三、教學目標和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的武術(shù)操。2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學措施1、適時了解、分

4、析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。學 段 教 學 目 標初中7-9年級教學目標：1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初三中考多個可能被測試的項目。2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。3. 讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增

5、強體質(zhì)。小學5-6年級教學目標： 1、身體的發(fā)展。有很好的適應(yīng)能力，包括適應(yīng)不同環(huán)境、不同氣候、不同崗位的身體和心理能力，對疾病的抵抗能力和康復(fù)能力，對疲勞的抵抗力； 2、獲得良好的運動技能，提高工作勞動的效率，進而提高生活質(zhì)量； 3、掌握科學的健身養(yǎng)生知識，提高智力素質(zhì)； 4、培養(yǎng)正確的社會情感，形成民主、公平、競爭的意識，能不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實現(xiàn)。概括地說就是：全面鍛煉身體增強體質(zhì)，掌握體育衛(wèi)生的基本知識基本技術(shù)和基本技能，進行思想品德教育形成良好個性。教學進度表年級： 時間：2016.2.23周次日期計劃進度實際完成進度備注12.23第五章 軟式排球2 3.2第五章 軟式排球33.7第五章 軟式排球43.16 第五章 軟式排球53.21第六章 體操運動6 3.30第六章 體操運動74.4第六章 體操運動84.13 第六章 體操運動94.18 第七章 羽毛球104.27 第七章 羽毛球115.2 第七章 羽毛球125.11 第七章 羽毛球135.16 第七章 羽毛球14 5.25