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1、歌唱二小放牛郎,北師大版二年級語文下冊,英雄王二小永垂不朽!,小 英 雄 王 二 小,牛兒還在山坡吃草, 放牛的卻不知道哪兒去了? 不是他貪玩兒丟了牛, 那放牛的孩子王二小。,九月十六那天早上, 敵人向一條山溝“掃蕩”。 山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān), 掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。,“掃蕩”,正在那十分危急的時候, 敵人快要走到山口, 昏頭昏腦地迷失了方向, 抓住了二小要他帶路。,“正在那十分危急的時候” ,把“危急”換一個詞,還可以怎么說? 為什么說這是十分危急的時候?請大家默讀課文的二、三段,邊讀邊想。,危 急,二小他順從地走在前面, 把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓響起了槍聲, 敵人才知道受了騙。,
2、他為什么要裝出聽話的樣子?王二小在給敵人帶路時可能會想些什么呢?,“順 從”,王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈,結(jié)果怎樣?在帶敵人進(jìn)埋伏圈時,他想到這個結(jié)果了嗎?那他為什么還要這樣做呢?,敵人把二小挑在槍尖, 摔死在大石頭的上面。 我們那十三歲的王二小, 可憐他死得這樣慘。,干部和老鄉(xiāng)得到了安全, 二小卻睡在冰冷的山間, 他的臉上含著微笑, 他的鮮血染紅了藍(lán)藍(lán)的天。,王二小犧牲時,臉上為什么含著微笑? 他犧牲前可能在想什么呢?,秋風(fēng)吹遍了每個村莊, 把這個動人的故事傳揚。 每一個村莊都含著眼淚, 歌唱著二小放牛郎。,你覺得王二小是一個怎樣的人呢?,小英雄,今天這里,山清水秀,鳥語花香。山坡上果滿枝頭,牛羊成群,誰能想到六十多年前,王二小慘死在
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