小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整理和復(fù)習(xí)(1.數(shù)和代數(shù)),數(shù)的運(yùn)算,整理和復(fù)習(xí)(1.數(shù)和代數(shù)),(1)評(píng)審方法,我們學(xué)過(guò)什么樣的運(yùn)算,加,減,乘,除。 1 .運(yùn)算的意義、加法的意義:將兩個(gè)(或幾個(gè))數(shù)合并為一個(gè)數(shù)的運(yùn)算稱(chēng)為加法。 減法的意思:知道兩個(gè)加法的和與一個(gè)加法,求另一個(gè)加法的運(yùn)算叫做減法。 乘法的意思:求相同加數(shù)之和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 除法的意思:知道兩個(gè)系數(shù)的積和一個(gè)系數(shù),求另一個(gè)系數(shù)的運(yùn)算。 (1)整數(shù)乘法的意思:求相同加法數(shù)之和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 (3)分?jǐn)?shù)乘法的含義:一個(gè)整數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算可表示多個(gè)相同的分?jǐn)?shù)的加法運(yùn)算,或者兩個(gè)分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算可表示整數(shù)的分?jǐn)?shù)的幾分之幾或多少,這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算需要計(jì)算其中一個(gè)分?jǐn)?shù)的

2、幾分?jǐn)?shù)乘法的意思,(2)小數(shù)乘法的意思:小數(shù)乘法整數(shù)的意思和整數(shù)乘法的意思相同,是求相同的加法數(shù)之和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,(2)比較系統(tǒng)整理,1 .整數(shù),小數(shù),分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的意義,發(fā)現(xiàn)了什么,整數(shù),小數(shù),分?jǐn)?shù)的加法,減法,乘法, 除法的意義在數(shù)學(xué)上是完全相同的,但是小數(shù)乘法和分?jǐn)?shù)乘法的意義是從表現(xiàn)方式擴(kuò)展出來(lái)的,出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)的幾倍或幾分之幾倍。 2 .四則運(yùn)算之間的關(guān)系能否用圖形表示?3 .算法、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的算法有什么共同點(diǎn)? 有什么區(qū)別? 可以舉例說(shuō)明。 小數(shù)加法的修正方法:對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),從最后一位開(kāi)始加法,哪個(gè)位數(shù)超過(guò)10的話(huà),前面的位加1,最后將橫線(xiàn)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊幾里,點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 整數(shù)加法的修

3、正方法:相同的位對(duì)齊,從一個(gè)二進(jìn)制位相加,哪個(gè)二進(jìn)制位腳丫子10,前進(jìn)到上一個(gè)二進(jìn)制位。 整數(shù)減法的修正方法:同位對(duì)齊,從1位中減去,沒(méi)有減去哪個(gè)位數(shù),從前一位減去1,本位加10,然后減去。 分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算的修正方法:與分母分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算,分母不變,只加減分子的異分母得分加減運(yùn)算,先通分,接著按照加減同分母得分的法則進(jìn)行修正。 注:請(qǐng)將修正運(yùn)算的結(jié)果記為最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 小數(shù)減法的修正方法:對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),從最后減去,如果減數(shù)的小數(shù)的最后的位數(shù)沒(méi)有腳丫子,可以加“0”進(jìn)行減法。 哪個(gè)位數(shù)沒(méi)有減少,要從前面的位數(shù)減去1,本位加上10再減少。 4 .整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法的同一點(diǎn):全部加減相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)。

4、 5 .整數(shù)乘法的校正計(jì)算規(guī)則:將第一個(gè)因子乘以從倒數(shù)第二個(gè)因子的每個(gè)二進(jìn)制位的數(shù)目,乘以哪個(gè)二進(jìn)制位,并且在相乘的乘積的末尾加上哪個(gè)二進(jìn)制位,并且將每個(gè)相乘的乘積相加。 (整數(shù)的末尾有0的乘法:乘以0前的數(shù),然后看到各系數(shù)的末尾全部有幾個(gè)0,可以在乘法的末尾寫(xiě)幾個(gè)0。 6 .整數(shù)除法的訂正規(guī)則:從被除數(shù)的最上位商開(kāi)始,除法的時(shí)候,除數(shù)有幾個(gè),先看被除數(shù)的上位,如果上位沒(méi)有腳丫子的話(huà),再看一個(gè)。 除了被除數(shù)的某一方,在某一方上寫(xiě)商。一次除數(shù)必須小于除數(shù)。 7 .小數(shù)乘法的校正規(guī)則:校正小數(shù)乘法,按照整數(shù)乘法的校正規(guī)則計(jì)算乘積,然后,如果系數(shù)中有小數(shù),從乘積的最下位開(kāi)始數(shù)位,點(diǎn)小數(shù)點(diǎn),得到的小數(shù)

5、部的末尾有0,通常除0。8 .小數(shù)除法的除法規(guī)則:除數(shù)按整數(shù)的小數(shù)除法規(guī)則:整數(shù)除法的規(guī)則除法,商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,如果到被除數(shù)的末尾有佟數(shù),則在佟數(shù)后補(bǔ)零,繼續(xù)除法。 除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則。 看除數(shù)中有多少位小數(shù),把除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)多少位,位數(shù)不腳丫子的用零填補(bǔ),然后除以除數(shù)為整數(shù)的小數(shù)。9 .與區(qū)別相連,相同點(diǎn):小數(shù)乘法首先用整數(shù)乘法校正規(guī)則校正,小數(shù)除法將除數(shù)變換為整數(shù)后,用整數(shù)除法規(guī)則校正。 差異點(diǎn):小數(shù)乘法、除法在修正結(jié)果上也決定小數(shù)點(diǎn)的位置。 10 .分?jǐn)?shù)乘法:分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù),乘以分?jǐn)?shù)的分子的積作為分子,乘以分母的積作為分母,可以先約分后乘以,以便校正算法可以簡(jiǎn)單

6、約分。 11 .分?jǐn)?shù)的除法規(guī)則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。 區(qū)別和聯(lián)系:相似點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)乘法修正算法的區(qū)別:分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)換后乘以的是除數(shù)的倒數(shù)。12.0或1涉及四則運(yùn)算時(shí),有什么特殊情況,0加上任意數(shù)的0,0乘以任意數(shù)的0,0除以任意數(shù)的0,0不能除數(shù),1乘以任意數(shù)的原數(shù),任意數(shù)除以1的原數(shù)。 13 .觀(guān)察四則運(yùn)算關(guān)系,談?wù)勊膭t運(yùn)算之間有什么關(guān)系:關(guān)系:加數(shù)加數(shù),一個(gè)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù),減數(shù)差,減數(shù)差,減數(shù)被減數(shù)差,因子積,一個(gè)因子積,另一個(gè)因子積,被,加法可以通過(guò)減法或加法來(lái)管理減法可以通過(guò)加法或減法來(lái)管理根據(jù)四則運(yùn)算之間的關(guān)系,完成以下公式: 可以用字母口述來(lái)表示這些個(gè)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論