1、人民教育版，四年級，第二卷，楊曉鴻，哭泣，16像我們一樣享受春天，充滿了頻率，夢想蜥蜴的不速之客滾動到阻止和祈禱炸彈被推翻。深藍(lán)色的夜空原本屬于星星和月亮，但現(xiàn)在頻繁發(fā)射的導(dǎo)彈激起了星星的家園。為什么？綠草上應(yīng)該有快樂的足球在滾動，但現(xiàn)在散落的地雷碎片擋住了孩子們奔跑的腳步。這是為什么？你找到了嗎？我的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)前四段文字的敘事結(jié)構(gòu)與：相似。首先，談?wù)撟匀伙L(fēng)光應(yīng)該是什么樣子，然后通過“但是”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，描述實際情況并進(jìn)行比較。最后，作者問3360為什么？我發(fā)現(xiàn)作者重復(fù)了同樣的問題“為什么會這樣？”在前四個季度，這使人們覺得詩人不僅是一個問題，而且是一個對戰(zhàn)爭的投訴和對戰(zhàn)爭的抗議。我發(fā)現(xiàn)在前四節(jié)

2、中，作者選擇的“海”、“沙漠”、“夜空”和“草”，以及“海、地、空”都是用筆寫的，這暗示著整個大自然都被戰(zhàn)爭所毀滅。綠色的爬山虎曾經(jīng)是窗前的玉簾，但無情的貝殼讓它們無助。這是為什么？我們希望，我們祈禱讓孩子們在戰(zhàn)爭中有一張書桌，一張穩(wěn)定的書桌，而不會被導(dǎo)彈的空中巨浪掀翻！有一間教室，一間白色的教室，免受炸彈碎片的傷害！像我們一樣在花中閱讀，像我們一樣享受春天，并擴(kuò)大文本語言的使用。我們希望藍(lán)色的大海永遠(yuǎn)是海鷗的天堂。我們希望，我們祈禱我們的希望，我們祈禱我們的希望，我們祈禱兒童和平條約，我們世界的兒童，在未來宣布和平，我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們想要擺脫疾病和破壞，我們將永遠(yuǎn)不會再仇

3、恨和挨餓，我們將永遠(yuǎn)不會再無家可歸。我們要把它消滅掉。我們的土地給了我們足夠的食物，我們將分享它。我們的天空給了我們美麗的彩虹，我們會保護(hù)它們。我們的河流賦予我們不朽的生命，我們保持它們的清潔。我們應(yīng)該一起笑，一起玩，一起工作，互相學(xué)習(xí)，探索和改善我們的生活。我們是為了和平，為了現(xiàn)在的和平，為了永恒的和平，為了我們所有人的和平。世界上的成年人和我們在一起，你失去的只是恐懼和悲傷。抓住我們的笑聲和想象力。當(dāng)我們在一起時，和平是可能的。寧靜而多彩的草原原本是昆蟲的家園，但是遍布群山的環(huán)形山讓它們無家可歸。究竟為什么？我們希望，我們祈禱有一個花園，一個美麗的花園，不能被坦克的鐵蹄踐踏！讓他們像我們每天一樣快樂地玩耍，像我們一樣享受春天。綠色的爬山虎原本是窗戶前的玉簾，但無情的貝殼讓它們束手無策。為什么？金色的太陽原本是掛在天空的一盞明燈，但是黑煙遮住了它的光芒。為什么？藍(lán)天原本