下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、XX小學2019-2020學年第二學期三年級道德與法治教學工作計劃一、指導(dǎo)思想在本學期的道德與法治教學中,我將全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和道德與法治課程標準,積極投身課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教育教學研究,不斷解決工作中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高道德與法治教學質(zhì)量。同時,我將以新課程改革為契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為目標,全面貫徹各級教育主管部門的各項任務(wù),通過外出請教、自主鉆研、集體學習等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。二、學情分析我校三年級共有50名學生,學
2、生能在以前所學知識的基礎(chǔ)上,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的理解,養(yǎng)成良好的行為習慣。學生本身是非常喜歡道德與法治這門課程的,但由于家長對它不夠了解,所以重視不夠,這樣影響了一些家庭作業(yè)的完成,也影響了一些實踐活動的開展,學生對本課程的學習也會受到了影響。在本課程的教學工作中,我力爭減少一些負影響,努力提高活動質(zhì)量,提高課堂教學效率。三、教材分析三年級下冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均來一個引導(dǎo)學生學習、研討的
3、話題,下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學科界限,將各學科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學習活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。三年級下冊共安排了四個單元主題,即:“我和我的同伴”、“我在這里長大”、“我們的公共生活”、“多樣的交通和通信”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體四、教學目標(一)知識與能力目標:1.以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ),讓學生通過對生活的感受,獲得對家庭、學校、社
4、區(qū)的初步認識,樹立最基本的社會公德意識。2.以學生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),促進學生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。(2) 過程與方法目標:教材中沒有理性的說教,而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,引起兒童對生活的思考和關(guān)注。(三)情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)對學生道德判斷能力,面對生活中的各種現(xiàn)象,該學什么,不該學什么五、教學重難點教學重點:教材在選擇切入點時,力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手,采用第一人稱的表現(xiàn)方式,來增強教材與學生的親近感。教學中應(yīng)將學習內(nèi)容和學習活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當?shù)睾蛯W生的實際,及時地把社會中新的信息、科學技術(shù)新
5、的成果、學生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學的針對性。實效性和主動性,提高整個教育的質(zhì)量。教學難點:1.初步了解兒童個體的獨特性,初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。2.初步了解交通與通信和人們生活的關(guān)系六、教學措施1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式,注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,以較好地落實“三維”目標。2.根據(jù)本校的實際和學生的實際生活,加強課程資源的開發(fā),提高教育的針對性、實效性。3.通過書面、口頭調(diào)查的方式,了解學生的內(nèi)心世界。4、為了使學生真正體味本課
6、程所要達到的教育目標,盡可能提供學生參與、親身體驗的機會。七、教學進度教學進度計劃表姓名:蘇瑞麗 科目:道德與法治 班級: 三年級(1.2) 2020年3月 20 日周次日期教學內(nèi)容課時安排一第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周3.13-3.20做好開學前準備工作二3.23-3.271我是獨特的 2課時三3.30-4.32不一樣的你問他 2課時四4.6-4.103我很誠實 2課時五4.13-4.174.同學相伴 2課時六4.20-4.24第一單元復(fù)習2課時七4.27-5.15.我的家在這里2課時八5.4-5.86.我家的好鄰居 2課時九5.11-5.157、請到我的家鄉(xiāng)來 2課時十5.18-5.22第二單元復(fù)習2課時十一5.25-5.298、大家的“朋友”2課時十二6.1-6.59、生活離不開規(guī)則2課時十三6.8-6.1210、愛心的傳遞者 2課時十四6.15-6.19第三單元復(fù)習2課時十五6.22-6.2611、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
- 安全工作管理平臺講解
- 新型醫(yī)患關(guān)系研究文獻
- 全區(qū)村級財務(wù)培訓(xùn)課件
- 人工智能服務(wù)器搭建
- 光山縣校車安全培訓(xùn)會課件
- 光伏運維人員培訓(xùn)課件
- 普查員兼職考試題及答案
- 樓蘭大學考試題目及答案
- 勞動協(xié)理員考試題及答案
- 2025廣東深圳市光明區(qū)事業(yè)單位選聘博士20人筆試備考試題及答案解析
- 【新】國開2024年秋《經(jīng)濟法學》1234形考任務(wù)答案
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國釣具市場競爭策略及行業(yè)投資潛力預(yù)測報告
- 2026屆甘肅省蘭州市一中生物高一第一學期期末檢測模擬試題含解析
- 托福真題試卷含答案(2025年)
- (2025)70周歲以上老年人換長久駕照三力測試題庫(含參考答案)
- 2025遼寧葫蘆島市總工會招聘工會社會工作者5人筆試考試參考題庫及答案解析
- 2026年湖南汽車工程職業(yè)學院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案詳解
- 農(nóng)光互補項目可行性研究報告
- 印刷消防應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 高校桶裝水合同范本
評論
0/150
提交評論