1、首先，人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)使用一定的策略是非常重要的。解決問(wèn)題的常用策略是什么？第二，知識(shí)復(fù)習(xí)、繪圖、列表、猜一猜，試一試，從特殊情況中尋找規(guī)律。1.繪圖方法。這是我們學(xué)校周五的菜單。小明想選一道暈菜和一道素菜。你知道有多少配菜嗎？周五菜單，暈船，肉丸子和蝦，素菜，卷心菜，豆腐和冬瓜。我們可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)列出所有的搭配方法。試試吧。我相信你能做到！對(duì)、和數(shù)字的理解也可以從圖片中理解，并且，和數(shù)字的運(yùn)算是3/41/4=，這有助于我們的直觀理解。，一，十，百，千，繪圖可以幫助我們分析問(wèn)題中的定量關(guān)系，這比第一天和第二天多1/5。在第十屆動(dòng)物展上，第一天的營(yíng)業(yè)額是65輛，第二天的營(yíng)業(yè)額比第一天增加了1/5。

2、第二天的營(yíng)業(yè)額是多少？2.列表法學(xué)校組織了足球、模型飛機(jī)和電腦興趣小組，淘氣、曉曉和小明分別參加了其中的一個(gè)。曉曉不喜歡踢足球。小明不是一個(gè)計(jì)算機(jī)興趣小組。淘氣喜歡飛機(jī)模型。畫(huà)一張表格，幫助記錄信息并整理出來(lái)。下表顯示了小明體重的變化。讓我們來(lái)談?wù)勑∶魇畾q前的體重是如何隨年齡變化的。年齡、體重/公斤、出生、6個(gè)月、1歲、2歲、6歲、10歲、3.5、7.0、10.5、14.0、21.0、31.5。這個(gè)列表可以幫助我們整理信息和原因，也可以幫助我們分析這兩個(gè)量之間的關(guān)系。猜一猜，試一試(1)同一個(gè)籠子里有20個(gè)頭，54條腿。有多少只雞和兔子？，head/chicken/兔子/leg/strip，2

3、0，20，10，11，10，9，60，58，一一列出事物的所有可能性，并以某種形式進(jìn)行分類(lèi)，從而得出問(wèn)題，(2)，長(zhǎng)方體和正方體的體積=底部面積乘以高度。S，S，S，V=sh，V=sh，猜測(cè)圓柱體的體積公式，并驗(yàn)證你的猜測(cè)。4.從這個(gè)特例開(kāi)始，61班的10名學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)乒乓球比賽。如果每?jī)蓚€(gè)學(xué)生之間有一場(chǎng)比賽，每個(gè)人應(yīng)該玩多少游戲？參與者人數(shù)、示意圖、點(diǎn)數(shù)之間的鏈接數(shù)、游戲場(chǎng)地?cái)?shù)、2、1、1、3、1 2=3、3、4、1 2 3=6、6、9 8 6 5 4 3 2每個(gè)小方塊的邊長(zhǎng)為1厘米。右邊數(shù)字的周長(zhǎng)是多少？練習(xí)2。計(jì)算下圖的周長(zhǎng)。如何輕松計(jì)算？，(3 5)2=16厘米，練習(xí)，3。用分?jǐn)?shù)表達(dá)

4、每個(gè)圖中的彩色部分，練習(xí)，4。計(jì)算下圖的周長(zhǎng)、14=4(m)，黑色：242=12.56()。贏得冠軍需要幾場(chǎng)比賽？8，4，8 4 2 1=15(場(chǎng)地)，練習(xí)，2，有16個(gè)足球隊(duì)參加比賽，比賽在一個(gè)淘汰制中進(jìn)行。贏得冠軍需要幾場(chǎng)比賽？有多少隊(duì)會(huì)被淘汰？)，16-1=15(場(chǎng))，如果有64個(gè)隊(duì)參加比賽，需要多少場(chǎng)比賽才能贏得冠軍？有一次，愛(ài)迪生給他的助手阿普頓一個(gè)燈泡，請(qǐng)他計(jì)算燈泡的體積。阿普頓是普靈頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的尖子生，在德國(guó)又學(xué)習(xí)了一年。他的數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)好。他拿著梨形的燈泡，看了足足半天，專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)卷尺，上下測(cè)量，畫(huà)了各種示意圖，一個(gè)接一個(gè)地列舉出來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。愛(ài)迪生很著急，來(lái)問(wèn)他是否已經(jīng)解決了?！笆且话搿！卑⑵疹D連忙回答，豆的汗水從他的額角滾落下來(lái)。“是一半嗎？”愛(ài)迪生非常驚訝。當(dāng)他走近時(shí)，他說(shuō)：“哦，在阿普頓面前，幾張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的公式?！薄盀槭裁催@么復(fù)雜？”愛(ài)迪生笑著說(shuō)：“你把這個(gè)燈泡裝滿(mǎn)水，然后把水倒進(jìn)量杯里?！绷勘瓬y(cè)量的水量就是我們需要的水