1、11*打開(kāi)燈，閱讀提示，1，閱讀課文，思考課文在說(shuō)什么。 2、“多好??！ ”這句話是誰(shuí)在什么情況下說(shuō)的？ 3、他們說(shuō)這句話的時(shí)候，看到了什么，可能想到了什么？念念：陷入憧憬的輝璨阻止了黑鮪鄧副營(yíng)長(zhǎng)擊打火柴千鈞一發(fā)、新、長(zhǎng)景、cu cn、金、z、x、ho、zho、jn。 形容珠玉、燈光等的光輝。 用自各兒對(duì)自各兒說(shuō)話。 (4)千鈞一發(fā)的重量，是非常危險(xiǎn)的比喻。 璀璨，千鈞一發(fā)，自言自語(yǔ)，憧憬，閱讀書(shū)記員，戰(zhàn)地突擊，著急著急的環(huán)千鈞一發(fā)集精會(huì)神靈在動(dòng)，一.閱讀課文，講述文章的順序。 現(xiàn)在的往事，千萬(wàn)燈“多好啊”，戰(zhàn)斗開(kāi)始前，戰(zhàn)斗開(kāi)始后，戰(zhàn)斗結(jié)束后，在燦爛的華燈下，幸福的生活困難，燈光，多好啊。 想

2、起來(lái)了。 這句話是誰(shuí)在什么情況下說(shuō)的？ 2 .邊閱讀邊發(fā)現(xiàn)，回答閱讀提示問(wèn)題。 他們說(shuō)這句話的時(shí)候，看到了什么，也許想了什么，旅游者，清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又在廣場(chǎng)上走了，從突然地后面?zhèn)鱽?lái)了贊美聲。 ”，賞燈嘆息！ 第一次：幾乎全部準(zhǔn)備完畢。 現(xiàn)在他靠著交通溝的胸壁坐著，手里拿著自制的煙卷，手里拿著火柴盒，手里輕輕地劃著火柴。 他沒(méi)有點(diǎn)煙，只是用微弱的光線看著放在雙膝的破書(shū)。 書(shū)上有拉斯特，畫(huà)著懸掛的電燈，一個(gè)人的小盆友在燈光下精神抖擻地看書(shū)。 他盯著那張圖，默默地沉思著。 “太好了。 ”“他在自言自語(yǔ)。 鄧副營(yíng)長(zhǎng)，真羨慕看書(shū)！ 亞麻跌！ 亞麻跌！ 第二次：他又劃了根火柴，點(diǎn)燃了香煙，又看了畫(huà)

3、，深深地說(shuō)。 “忙不迭勝利了。 我們也打開(kāi)電燈，讓小盆友們?cè)谀敲疵髁恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，多好啊。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬。 鄧副營(yíng)長(zhǎng)，憧憬未來(lái)，第三次：這千鈞一發(fā)的時(shí)候，鄧副營(yíng)長(zhǎng)劃著火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，高高舉起，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。 但是火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)關(guān)槍槍殺了。 這個(gè)年輕的戰(zhàn)友不惜自各兒的生命，為了讓小盆友們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，他自己沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)電燈。 三.邊讀邊想：鄧副營(yíng)長(zhǎng)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？ 實(shí)現(xiàn)了。 這句話感情深厚，意義深遠(yuǎn)。 語(yǔ)言中所說(shuō)的“年輕戰(zhàn)友”，是對(duì)22歲在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的痛恨。 但是，他用自各兒獻(xiàn)血和生命來(lái)交換子孫的幸福和安樂(lè)，“小盆友們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)”成為“幸福和安樂(lè)的生活”的象征，鄧副營(yíng)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)他為理想獻(xiàn)身于英勇的。 最后一句話是對(duì)前程的呼應(yīng)，衷心贊揚(yáng)作者為革命先烈理想獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大。 4 .你怎么理解上一頁(yè)劃了橫線的句子？ 想對(duì)課外作業(yè)、鄧副營(yíng)長(zhǎng)和其他為你付出的人說(shuō)什么，拿出你的筆，對(duì)他們說(shuō)你想說(shuō)的話！ 填空：1、戰(zhàn)斗空隙，郝副營(yíng)長(zhǎng)畫(huà)()，借()看書(shū)，書(shū)伊拉斯特畫(huà)的是()。 他充滿了對(duì)未來(lái)的期待。 2 .敵人的圍墻被炸毀，沖鋒連立即()，后續(xù)部隊(duì)在黑暗中()，此時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著火柴()，點(diǎn)燃()，照亮了前進(jìn)后續(xù)部隊(duì)的道路。 戰(zhàn)斗勝利了，現(xiàn)在小盆友們可以在(