1、23 刷子李,義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文五年級下冊,俗世奇人,馮驥才,義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文五年級下冊,樟樹市實驗學校 黃文英,我會讀：,必得 調(diào)漿 和著琴音 露餡,di,tio,h,lu,師傅 刷漿 包袱 透亮 清爽 銜接 屁股 屏障 名氣有詐 發(fā)怔發(fā)傻 半信半疑 派頭十足 勻勻實實 天衣無縫,認讀詞語,1、熟讀課文，想想“刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪兒？ 2、作者馮驥才又是怎樣寫出他技藝高超的？,閱讀提示：,1、最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活， 身上絕沒有一個白點。,3、他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。,（身懷絕

2、技）,（自信豪氣）,（猶如天堂）,1、最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活， 身上絕沒有一個白點。,2、他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點， 白刷不要錢。,4、可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。,（技藝高超）,5、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。,刷墻的動作：,（嫻熟、優(yōu)美）,刷墻的效果：,（平整、雪白）,細節(jié)描寫，相互映照，反映了刷子李技藝高超,討論交流,用幾句

3、話寫出小三的心理活動： （1）曹小三早就聽說過師傅那手絕活，（ ），心想： （2）當小三在師傅的黑衣上找不到一個芝麻大小的粉點時，（ ），心想： （3）當小三在師傅褲子上發(fā)現(xiàn)一個黃豆大小的白點時，（ ），心想： （4）當小三明白點原來是師傅抽煙時燒的小洞時，（ ），心想： ,半信半疑,沒那么神吧?,十分佩服,真是厲害呀！,非常失望,能耐有假，名氣有詐？,深信不疑,果真名副其實呀！,情節(jié)曲折，一波三折,半信半疑,贊嘆 佩服,失落 懷疑,深信不疑,文似看山不喜平,一波三折顯水平,你從茫茫人海中走來， 樸實得如同你手中的刷子， 一襲黑衣，詮釋了錚錚諾言； 一手絕活，演繹了永世精彩； 一番教誨，書寫了人生傳奇！ 于是，我們明白了： ,我們用一首詩來感謝刷子李給我們的啟示，贊美他的本領超群。,要好好學本事!,課內(nèi)小結,正面描寫 側面描寫 細節(jié)描寫 一波三折,馮驥才的筆，女媧的手！,知識窗：你對作者有多少了解？,馮驥才，著名作家。他生于天津長于天津，對這里的一切，都懷著一種近乎狂熱的激情。他寫過不少具有天津地域特色的小說，如神鞭三寸金蓮俗世奇人等，從而挖掘天津人的集體性格，展示這個城市的形態(tài)和靈魂。小說集俗世奇人共收錄作家近二十篇作品，每篇寫一個人物，且篇幅短小，多數(shù)為小小說選刊轉載.,寫一寫：,學著