1、例2 在方格紙上旋轉(zhuǎn)三角 例3 畫出簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90后的圖形,圖形的運(yùn)動(dòng)（三）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,1.旋轉(zhuǎn)的三要素是什么？ 2.鐘表上分針從12轉(zhuǎn)到3，怎樣描述？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,二、探究新知,三角尺繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90時(shí)，（ ）不變，只是（ ）發(fā)生變化。,如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90，觀察三角尺的旋轉(zhuǎn)有什么特點(diǎn)？,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,形狀和大小,位置,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。,看教材84頁例31、思考：應(yīng)該怎么畫？誰不動(dòng)？,綠色圃

2、中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,1.繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)，點(diǎn) O 的位置不變。,2.先畫 OA，OA 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OA，OA垂直于 OA，點(diǎn) A與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。,3.先畫 OB，OB 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OB，OB垂直于 OB，點(diǎn) B與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。,4.連接 AB，三角形 AO B就是AOB 繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,A,B,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形 繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90、180

3、后的圖形。,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,A,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,1.繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)，點(diǎn) O 的位置不變。,2.先畫 OA，OA 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OA，OA垂直于 OA， 點(diǎn) A與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。,3.先畫 OB，OB 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OB，OB垂直于 OB， 點(diǎn) B與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。,4.連接 AB，三角形 AO B就是 AOB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,A,B,三、鞏固提升,問題：繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)長方形。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？,如圖，長方形的兩條對(duì)稱軸相交于點(diǎn)O。,三、鞏固提升,問題：按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點(diǎn)？,如圖，長方形的兩條對(duì)稱軸相交于點(diǎn) O。,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,三、練習(xí)鞏固,藝術(shù)家們利用幾何學(xué)中的旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)出了許多美麗的圖案。,數(shù)學(xué)與藝術(shù),五、課