1、1激情吟讀 整體感知,2 細(xì)心品讀 深化感知,3 背誦積累 鞏固感知,你知道怎么學(xué)了嗎,題破山寺后禪院,唐 常建,你知道這節(jié)課學(xué)什么嗎,1 能揣摩有關(guān)詩句的含義,反復(fù)誦讀,能體會(huì)詩中蘊(yùn)含的情感，掌握寫法特點(diǎn)。,能背誦這首古詩,常建：唐代大詩人。開元十五年（公元72年）進(jìn)士，仕途坎坷，直到天寶年間才被授予縣尉,后辭職還鄉(xiāng)。今存詩五十七首。他的詩歌往往以山林寺觀為描寫對(duì)象,善于用光和影構(gòu)成幽靜的境界。,詩人清晨登破山，入興福寺，見旭日初升，光照山林，又穿過寺中竹叢小路，走到幽深的后院，發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對(duì)這幽美的圣境，作者慨然命筆，寫出了這寄托自己遁世情懷詩篇。,題破山寺后

2、禪院,清晨入古寺,初日照高林。 曲徑通幽處,禪房花木深。 山光悅鳥性,潭影空人心。 萬籟此俱寂,但余鐘磬音。,唐詩、五言律詩、寫景詩,聽讀聽字音、聽節(jié)奏,你知道怎么讀嗎,題/破山寺/后禪院 清 晨 入 古 寺，初 日 照 高 林。 曲 徑 通 幽 處，禪 房 花 木 深。 山 光 悅 鳥 性，潭 影 空 人 心。 萬 籟 此 都 寂，但 余 鐘 磬 音。,/ / / / / / / / / / / / / / / /,韻腳, ,2/1/2 2/2/1,清 晨 入 古 寺,初 日 照 高 林,曲徑通幽處,禪房花木深,潭影空人心,山光悅鳥性,萬 籟 此 都 寂 但 余 鐘 磬 音,清晨我漫步走到這

3、座古寺， 初升的太陽照耀著高聳的叢林。 一條曲折的小路通向幽靜的遠(yuǎn)方， 那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。 山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱， 深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。 萬物一片沉寂，只聽到那悠悠鐘磬的回聲。,譯文,古寺、初日、高林、曲徑、 禪房、花木、山光、潭影,詩中描寫了那些景物，你能找出來嗎？,身臨其境 感悟詩意,幽雅寂靜,清 晨 入 古 寺,初 日 照 高 林,首聯(lián),首句“清晨”二字點(diǎn)明出游的時(shí)間。 詩人一大早就“入古寺”，可見他對(duì)這塊佛教圣地的向往之切。 “古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧靜。,詩歌賞析,曲徑通幽處,禪房花木深,頷聯(lián),這一聯(lián)詩人抓住寺中獨(dú)特的景物， 以靜顯靜，寫出了古

4、寺的幽深、清寂。 成語“曲徑通幽”出于此句。,潭影空人心,山光悅鳥性,頸聯(lián),“山光”山中的景色?！皭偂?，用作動(dòng)詞，使歡悅?！翱铡保笆箍铡?，“空人心”，使人心中的雜念消除。形容詞用作動(dòng)詞。 這一聯(lián)緊承上聯(lián)，寫禪房所見之景。上句山光使飛鳥也怡然自樂，實(shí)際上也反映了詩人心情的愉悅。下句人心因潭影而空，寫出了詩人內(nèi)心寧靜的感受。 既渲染禪房的幽深、清寂。又流露出詩人內(nèi)心的愉悅與寧靜，對(duì)偶工整。,萬 籟 此 都 寂,但 余 鐘 磬 音,尾聯(lián),此聯(lián)從聽覺展開描寫，以鐘磬之音，反襯古寺的寧靜，以動(dòng)襯靜。 成語“萬籟俱寂”出于此句。,你還知道哪些以動(dòng)襯靜的詩歌嗎？,1、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 南朝詩人王籍的入若耶溪 2、人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 王維鳥鳴澗 3、空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復(fù)照青苔上。 王維鹿柴,主題思想,本詩描寫了清晨寺后禪院的清幽寧靜的美好景致，抒發(fā)了作者寄情山水的隱逸情懷。,全詩層次分明，意境幽深，寓意含蓄，語言簡潔明凈，感染力強(qiáng)。由本詩演化出的成語“ ”“ ”，沿用至今。,曲徑通幽,萬籟俱寂,盛唐山水詩大多歌詠隱逸情趣，都有一種悠閑適意的情調(diào)，但各有