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1、兩只鳥蛋,第一關:自由朗讀,要求: 一、圈出本課生字 二、標出小節(jié) 三、找出最喜歡的段落 讀一讀,順利闖關啦!,第二關:識字關,準備好沒有？我們現(xiàn)在開始！,dn 蛋,q 取,ling 涼,dng 定,png 捧,lin 連,ti 抬,f 佛,fng 仿,qng 輕,tu 投,xing 向,蛋,取,涼,定,捧,連,抬,佛,仿,輕,投,向,我 讀 得真好 ！,鳥蛋 取下 涼涼的 好玩 一定 捧著 連忙 輕輕地 仿佛 抬頭 目光 歡唱 高遠 藍天 投向,Good!,恭喜你! 闖關通過啦!,第三關 有感情朗讀,4,1,2,3,我從樹杈上取下兩只 鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。,鳥蛋( ),鳥

2、蛋( ),涼涼的,鳥蛋( ),小小的,鳥蛋( ),圓圓的,( ),鳥蛋,涼涼的,鳥蛋,小小的,鳥蛋,圓圓的,小路( ) ( )的小路,楊樹( ) ( )的楊樹,我會讀：,鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋小路長長的 長長的小路楊樹高高的 高高的楊樹,兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安!,小鳥出生啦！,兩天了,九天了,鳥媽媽和鳥寶寶在一起,11天啦,半個月啦,21天啦,25天啦,一個月啦!長成一只漂亮的小鳥了,一個月啦!長成一只漂亮的小鳥了,兩只鳥蛋就是兩只小鳥,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會兒一定焦急不安！,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會兒一定焦急不

3、安！,我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊， 輕輕地把鳥蛋送還。,你覺得他是個怎樣的小男孩？,他是個 的小男孩。,愛鳥,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到樹邊， 輕輕地把鳥蛋送還。,學習了課文，你喜歡文中的“我”嗎？為什么？,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會兒一定焦急不安！,我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。,我仿佛聽見鳥兒的歡唱， 抬起頭來， 把目光投向高遠的藍天。,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到樹邊， 輕輕地把鳥蛋送還。,9 兩只鳥蛋,看誰最聰明,1、小鳥會為小男孩唱什么歌?,2、鳥媽媽會為小男孩唱什么歌?,3、你愿意像小男孩一樣愛護 可愛的小鳥嗎?,媽媽（），說： 兩只鳥蛋（）， 鳥媽媽這會兒（）！,我從樹杈上（ ）， 小小的（ ）， 拿在手上（ ）。,我仿佛（）， 抬起頭來， 把目光（）。,我（

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