1、人民教育版(三年級起點)，第三單元看著我，熱身活動，話題介紹，新單詞展示，耳朵/我(r)/(名詞)耳朵，眼睛/aI/(名詞)眼睛，1，2，3，臉/feIs/(名詞)臉，4，鼻子/nz/(。新單詞顯示，新單詞顯示，詞匯鞏固，新單詞顯示，耳朵，眼睛，臉，嘴，鼻子，點擊“讓我們談談”和我一起學習閱讀技巧！讓我們說話，朗讀課文，原文，早上好。早上好。你好嗎？我很好，謝謝。讓我們一起去上學吧！好的。讓我們談談，早上好。早上好。你好嗎？我很好，謝謝你。讓我們去上學。好的！好(形容詞)(身體)健康，難以探索，例如，你好嗎？你好嗎？我很好，謝謝你。我很好，謝謝。我喜歡我的學校。我喜歡我的學校。上學上學上學，短

2、語，困難和困難，你好嗎？你好嗎？我很好，謝謝你。我很好，謝謝。這是問候某人并回答的句型。是的，“你好嗎？”答案可能是“我很好，謝謝?！?很好，謝謝。/很好，謝謝。/不太壞。/就這樣。/很好?！钡鹊取；蛘吒鶕?jù)實際情況。詳細解釋，探索困難和困難，讓我們去學校！讓我們一起去上學吧！好的！好的。let是let us的縮寫。“我們”的意思是“我們”，讓我們包括說話者和聽者，這意味著敦促、建議或要求對方一起行動。句子結構：讓動詞原形其他人，例如，讓我們回家，讓我們一起回家！你好，原文？你好！你好嗎？你好！你好！你好嗎？讓我們一起玩，點擊“讓我們學”和我一起學詞匯！讓我們學習，大聲朗讀課文，讀原文，看著我！

3、這是我的臉。我有一張小臉。我有一張小臉。重點和難點問題，短語，臉，復數(shù)形式，做鬼臉，例如，耳朵/我的耳朵，我的耳朵很小。我的耳朵很小。例如，復數(shù)形式，耳朵，重點和難點，眼睛，她有一雙大眼睛。她有一雙大眼睛。復數(shù)形式，眼睛，重點和難點，鼻子/nz/(名詞)鼻子，例如，何有一個大鼻子。復數(shù)形式，鼻子，重點和難點問題，嘴/馬/(名詞)，例如，他的嘴很小。他的嘴很小。復數(shù)形式，嘴巴，探索重點和難點，看著我！看著我！“看”的意思是“看”，強調看的動作。當它的意思是看一個特定的人或事物時，它后面跟著at?！拔摇笔恰拔摇钡馁e格形式?？催@支筆，看這支筆。這是我的臉。這是我的臉。句型“這是”通常用來介紹人。此外

4、，句型“這是”也可以用來介紹某事。這是一個指示代詞，意思是“這個，這個”。應該注意的是，在名詞前通常有一些詞表示某物，以表示物品的主人是誰，比如我的、他的、她等等。這是我的鼻子。這是我的鼻子。重點和難點探究，課堂互動，請談論身體部位，小組工作，原文，閉上眼睛。張開嘴。摸摸你的鼻子。摸摸你的耳朵。摸摸你的臉。點擊“字母和聲音”，和我一起學習發(fā)音！字母和聲音，文本閱讀，文本原文，文本原文，聽和圈，g d，c h，r f，a e，i a，文本原文，寫和說，鞏固練習，首先，用線把單詞連接到正確的身體部位并用相應的顏色畫出來。，1。黑耳朵2。綠鼻子3。紅嘴4。黃臉5號。藍眼睛。熟人見面并互相問候。他們經(jīng)

5、常說：你叫什么名字？你好嗎？早上好！()2 .當你第一次對你認識的人說“很高興見到你”時，你聽到的回答是：a。我也很高興見到你。b。我也是。c。好的！()3 .當你告訴別人你身體健康時，你會說：很好，謝謝。b .謝謝。太好了！()4 .當你邀請你的同伴去上學時，你應該說：我們去上學吧。去上學。謝謝你。()5 .當你們早上見面時，你們應該這樣互相問候：再見。很高興見到你。早上好。第二，根據(jù)給定的情況，選擇正確的答案，進行鞏固練習，b a a c，復習總結，我們在這節(jié)課中學到了以下知識，請加強鞏固，這樣你就可以靈活地與同學交流。關鍵詞：臉臉耳朵耳朵眼睛鼻子嘴巴學校重點句型：1。你好嗎？你好嗎？我很好，