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13、打電話,（1）瀏覽全文，想想說的是件什么事？ （2）故事里的那個人說話有什么特點？ （3）這個相聲對你有什么啟發(fā)？ （4）表演一下這個相聲或聽聽其他相聲，感受相聲語言的藝術(shù)特點。,作業(yè)星級挑戰(zhàn),（一）必做作業(yè)：熟讀課文。（三星） （二）選作作業(yè)：（五星） 1、創(chuàng)設(shè)情境，嘗試創(chuàng)作：（任選其一） （1）語言情境一：甲沒有太高的文化水平，而又喜歡夸夸其談顯示自已有知識，僅就“海馬”一詞，就鬧出了一連串的笑話。 （2）語言情境二：甲是一個冒失鬼，又是一個機(jī)靈鬼，他常常用機(jī)智巧妙的語言幫自己擺脫困境。 （3）語言情境三：有兩人常常在一塊比吹牛，誰也不服誰，這不，他們又吹上啦。 2、想象打電話當(dāng)時的情景，用敘述的方式寫下來，并表達(dá)自己對此種現(xiàn)象的看法。,
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