1、廟廟湖小學(xué)語文五年級下冊期中測試卷廟廟湖小學(xué)語文五年級下冊期中測試卷 ( (時間時間 120120 分鐘分鐘 總分總分 100100）出卷人：王華出卷人：王華 題號一二三四五六七八九十十一總分 得分 評卷人 一、看拼音寫詞語。一、看拼音寫詞語。 (10(10 分分) ) jinluhngynglndngngj cng lng （） （）（）（） （） xn lizoyshuijiozhynmngy （） （）（）（） （） 二、讀下面的詞語，將錯誤的讀音用“二、讀下面的詞語，將錯誤的讀音用“ ”劃去?！眲澣?。 (4(4 分分) ) 膝 蓋（xq）洞穴 （xuxu） 捐 獻（jun zhun）嫉

2、 妒（jj ） 陌 生（m m）只 身（zhzh） 遜 色（shnxn ） 杳 無音信（ch yo） 三、組詞三、組詞(6(6 分分) ) 贈（）瞧（）漬（）謠（）郎（）虛（） 增（）憔（）績（）遙（）朗（）虐（） 四、把成語補充完整。四、把成語補充完整。(6(6 分分) ) 高（）遠（）（）揚（）挫（）思（）想 （） （）忘食不動（） （）如坐（） （） 五、積累大比拼五、積累大比拼(3+3+2(3+3+2 分分) ) 1、寫一句描寫春天的詩句，。 的地方鳥兒多，的人朋友多 駿馬面前沒有，利矛面前沒有 2、琴聲一開始如同英雄，要上戰(zhàn)場；一會，像是 述說危機到來，戰(zhàn)斗 即將爆發(fā)；一會，好像宣告

3、戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會又，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局 和人們對英雄的. 3、我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了 （） ，圍著老人的遺像（） ，連聲鳴叫， （）與平時大不一 樣，像是發(fā)生了什么大事。 這段話中的破折號在文中起到了作用。 六、請你為下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并從中選擇一個關(guān)聯(lián)詞造句。六、請你為下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并從中選擇一個關(guān)聯(lián)詞造句。(3+2(3+2 分分) ) （1）她（）給熟睡的傷病員掖掖被子， （）為呻吟的病傷員換換藥。 （2）南丁格爾（）幫助傷病員解除肉體上的痛苦， （）給予他們精神上的安慰。 （3）您帶著我走的時候， （）不許唉

4、聲嘆氣， （）不許悶頭不語。 七、讀句子，按要求做答。七、讀句子，按要求做答。(8(8 分分) ) 1、同學(xué)們迎著早晨的朝陽認真地做操。 （修改病句） 2、這首歌所唱的“黃婆婆”便是中國歷史上的著名的“棉神”黃道婆。 （縮句） 3、要是我軍的武器裝備不遠遠落后于美國，敵人能這么猖狂嗎？ 改為陳述句： 4、 “把”字句、 “被”字句互換。 居里夫人毫無保留地公布了鐳的提純方法。 （換個說法，不改變原意） 1 / 3 八、閱讀課文片段，回答后面的問題。八、閱讀課文片段，回答后面的問題。 （8 8 分）分） 下了一點呢。 ”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大

5、家 坐下來準備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。 村民歡聚在廣場上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當三個士兵醒來時，發(fā) 現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物： 用石頭做湯的訣竅， ” 一位長（zhn chn）者說， “我們會永遠牢記在心間的。 ” 第三個士兵對眾人說： “其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來， 就可以辦成讓大家分享的宴會。 ” 1、給本文加上一個合適的題目寫在“”上。 （2 2 分）分） 2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上“” 。 （1 1 分）分） 3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 （

6、2 2 分）分） 近義詞：珍貴（）秘訣（） 一些人認為，居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書上簽個 字，所有的困難不是都可以解決了嗎？居里夫人后來在自傳中回答了這個問題： “他們所 說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實踐的人，他們能從工作 中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者， 需要醉心于事業(yè)的大公無私的人。 ”居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了 一位科學(xué)家偉大的人格。 1、以上片段選自課文 。 （1 分） 2、居里夫人在回答問題時，談到了哪兩種人？(2 分) 3、文中的夢想者指的是什么？（2 分） 5

7、、讀了以上片段，你想對居里夫人說些什么呢？(3 分) 九、課外閱讀（九、課外閱讀（1515 分）分） _ 反義詞：否定（）豐衣足食（） 4、請你概括本文的主要內(nèi)容。 （3 3 分）分） _ _ 5、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同？（2 2 分）分） _ 6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ （2 2 分）分） _ _ 7、結(jié)合生活中的例子，說說你從短文得到什么啟示？ （3 3 分）分） 許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓，來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭，村民 們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后，到廣場上去看那三個士兵。他們哀 嘆缺衣少

8、食，不能招待士兵們飽餐一頓。 士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說： “你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的 東西：我們有一個訣竅，能用石頭做湯。 ” 村民們感到非常好（ho ho）奇。不久他們就點起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋 里放上了三塊光滑的石頭。 “這個，一會兒就能煮成美味的湯。 ”第二個士兵說， “不過，要是放上點鹽， 再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美。 ”一聽這話，一位村婦說： “太巧了！我正好想起來什么地方還剩 _ _ 十、習(xí)作樂園十、習(xí)作樂園(30(30 分分) ) 同學(xué)們，今天作文的內(nèi)容是：介紹自己，請你把你的外貌特征、性格愛好、優(yōu)點缺點等等給大家介 紹介紹，讓我們認識一下活潑可愛的你、調(diào)皮搗蛋的你、酷愛看書的你、幽默搞笑的你、文靜溫柔的你、 聰明伶俐的你、漂亮