數(shù)學(xué)人教版六年級下冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,學(xué)校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了12%?,F(xiàn)在圖書室有多少冊?,解題分析:,1.理解關(guān)鍵句 由“今年圖書冊數(shù)增加12%“可知:把原有圖書冊數(shù)看作單位”1“,今年圖書冊數(shù)的增加幅度是12%。也可以理解為今年圖書冊數(shù)相當(dāng)于原有圖書冊數(shù)的(1+12%).,2.理解題意 (1)用線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系:,原有:,今年:,1400冊,12%,?冊,(2)明確解題思路。 可以先求出今年圖書冊數(shù)比原有圖書冊數(shù)多多少冊,再加上原有圖書冊數(shù)就是今年的圖書冊數(shù)。也可以先求出今年的圖書冊數(shù)占原有圖書冊數(shù)的百分之幾,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計算。,3.解決問題 方法一 140012%+1400=168+1400=1568(冊) 方法二 1400(1+12%)=1400112%=1568(冊) 答:現(xiàn)在圖書室有1568冊圖書,歸納總結(jié) 求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少的解題方法:方法一,先求出多(或少)的具體數(shù)量是多少,再與單位”1“的量相加(或減);方法二,先求出多(或少)的量占單位”1“的量的百分之幾,再用單位”1“的量乘這個百分?jǐn)?shù)。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論