高一地理 第二章 第一節(jié) 大氣的水平運動教案_第1頁
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文檔簡介

1、陜西省澄城縣寺前中學高一地理 第二章 第一節(jié) 大氣的水平運動教案課題 第二章 第一節(jié) 大氣的水平運動班級授課（完成）時間一課時教師（學生）教學目標知識與技能（1）理解水平氣壓梯度力是大氣水平運動的原動力，是形成風的直接原因（2）理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點及對風向和風力的影響。（3）.運用圖示解釋風的形成過程與方法（1）通過分析水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力對方向的影響，提高學生分析問題的能力。（2）通過風向和風力的動態(tài)變化圖，培養(yǎng)學生的動態(tài)思維方式情感態(tài)度與價值觀認識大氣與宇宙中所有物質(zhì)一樣都是運動的，而且運動變化是有規(guī)律的。重點難點重點:水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦

2、力的特點及對風向和風力的影響難點：地轉(zhuǎn)偏向力、“三力”共同作用下的風向變化教學方法講授法、圖解動態(tài)分析法、討論法學生自學反饋教學過程新知導學備注1、水平氣壓梯度力是形成 的直接原因，其方向是 指向 ，垂直于 。2、（1）請畫出一力作用“理想風”1004百帕1006百帕1008百帕此時風向由 指向 ，與等壓線 。1004百帕（2）請畫出二力作用高空風1006百帕1008百帕此時風向與等壓線 。1004百帕（3）請畫出三力作用地面風1006百帕1008百帕此時風向由 指向 ，與等壓線 ，北半球 偏，南半球 偏。 （4） 畫出三力作用下近地面的風向 識記類識記類合作探究備注一，影響風速的因素有哪些？

3、二，理想風，高空風及近地面風與氣壓梯度力或等壓線的關(guān)系？三，通過所學知識，填寫下表方向大小影響風向水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力理解類當堂檢測備注1形成風的直接原因是( )A地轉(zhuǎn)偏向力 B冷熱不均C水平氣壓梯度力 D慣性離心力2圖2-2的四幅等壓線分布圖中，四地風力由大到小的正確排序是 ( )圖2-2A B C D3關(guān)于大氣水平運動的敘述，正確的有（ ） A水平氣壓梯度力是形成風的直接原因 B摩擦力只改變風向 C水平氣壓梯度力和摩擦力均不影響風向 D地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力均影響風速4讀風向示意圖圖2-3，當風速穩(wěn)定后，判斷下列敘述正確的是（ ） 圖2-3A等壓線數(shù)值 Ba是地轉(zhuǎn)偏向力C此風形成于南半球 D該風形成于高空應用類拓展提升備注讀下圖，完成下列問題(1)圖中V箭頭表示A空氣勻速運動方向，此圖是(南，北)半球氣壓分布圖。(2)F1是力 ，與等壓線 ，且由 氣壓指向 氣壓，大小 。(3)F2是 力，它與風向V ，對風

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