1、蘇軾（10371101），字子瞻，號(hào)東坡居士，又字和仲，四川眉山人。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。 他是北宋豪放詞派代表，也是唐宋八大家之一，還是書法家、畫家。,作者簡(jiǎn)介,記承天寺夜游,蘇軾,元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂su至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢qn ，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻zo 、荇xng交橫，蓋竹柏bi影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,記承天寺夜游,一讀課文，知內(nèi)容：,十月十二日夜,月色入戶，無(wú)與為樂者，想邀人取樂,貶官之人張懷民,承天寺,庭院賞月,記承天寺夜游 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色 入戶

2、，欣然起行。 念無(wú)與樂者，遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,朗讀課文,小組合作 疏通文意,活動(dòng)要求： 1、以小組為單位，結(jié)合課本注釋及翻譯的方法（增、刪、調(diào)、替、留）試譯課文，不能解決的共性問題做好記號(hào)。 2、安排好發(fā)言代表。 3、時(shí)間5分鐘。,月色入戶，欣然起行。 念無(wú)與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢，相與步于中庭,照進(jìn),高興、愉快的樣子,想到,到,于是,睡，睡覺,共同，一起,院子里,散步，漫步,學(xué)習(xí)檢測(cè),門,庭下如積水空明 水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 但少閑人如吾兩人者耳,交叉錯(cuò)雜,

3、原來(lái)是,清閑的人，這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人,只是,罷了,形容水清澈透明,學(xué)習(xí)檢測(cè),解衣欲睡，月色人戶，欣然起行 念無(wú)與為樂者 懷民亦未寢，相與步于中庭 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 但少閑人如吾兩人者耳,月色灑滿庭院，如積水充滿院落，清澈透明，水 中水草交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和松柏的影子。,（我）脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門戶（十分優(yōu)美），我高興地起來(lái)走出戶外。,只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。,想到?jīng)]有可以交談取樂的人。,懷民也沒有睡，我們就一起在院子里散步。,作者懷著怎樣的心情來(lái)賞月？ 你從哪可以讀出來(lái)？ 嘗試著讀出這種心情。,初探蘇公心境,有“無(wú)與為樂”的

4、孤獨(dú),承天寺，佛門之地，有一絲孤獨(dú),張懷民，同為被貶的 失意官員，落寞,月光雖美但也清冷,感受孤獨(dú),是否流露出孤獨(dú)情緒？請(qǐng)找一找。,蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。他因反對(duì)王安石“新法”被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等以“謗訕朝廷”之罪名，將他投入監(jiān)獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”（烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使，不得“簽書公事” （有職無(wú)權(quán)）。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對(duì)月夜的景色作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。,孤獨(dú)之因：,面對(duì)孤寂的人生境遇，蘇軾的心境是怎樣的？你從哪看出？,再探蘇公心境,看到了哪些美景？ 月光

5、有什么特點(diǎn)？ 作者是怎樣描寫月光的?,賞析美景：,月色空靈、明凈、皎潔、澄澈。,“積水空明”用比喻的手法寫出月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐之感。（正面描寫） “藻荇交橫”用“藻荇交橫”四個(gè)字來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影，具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)而愈見其靜（側(cè)面描寫）。 作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。,面對(duì)如此美景，作者有怎樣的感慨？,何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少 如吾兩人者耳。,再探蘇公心境,閑人,作者感嘆處處有月，處處有竹柏，為什么只有他們兩位閑人能欣賞到美景呢？,再探蘇公心境,有曠達(dá)、樂觀的心境,蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團(tuán)練副使，心情抑郁，但是他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來(lái)消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文，在