小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)解決問(wèn)題的策略.ppt_第1頁(yè)
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1、江蘇教育出版社四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè)),復(fù)習(xí)解題策略,這學(xué)期我們用了什么策略?你能寫下來(lái)嗎?每種商品的價(jià)格叫做();你買了多少叫做();共享的金額稱為()?;硕嚅L(zhǎng)時(shí)間?它被稱為()。一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的旅程叫做();多長(zhǎng)時(shí)間(多長(zhǎng)或多少分鐘等。),稱為()。常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系,它們的關(guān)系是:總價(jià)=單價(jià)數(shù)量=總價(jià)單價(jià)=總價(jià)數(shù)量,價(jià)格數(shù)量,總價(jià),距離,速度和時(shí)間,它們的關(guān)系是:距離=速度時(shí)間=距離速度=距離時(shí)間,(1)價(jià)格問(wèn)題,(2)距離問(wèn)題,(1)學(xué)生,解決問(wèn)題的策略,(2)我們通過(guò)畫()和()來(lái)分析問(wèn)題。(3)使用畫圖策略解決問(wèn)題有什么好處?線段、原理圖和線段圖可以使定量關(guān)系更加直觀和清晰。通過(guò)查看線形圖

2、來(lái)分析數(shù)量關(guān)系很容易找到解決方案。解決問(wèn)題時(shí)我應(yīng)該注意什么?14.(1)兩艘船同時(shí)從上海和武漢啟航。兩艘船的速度分別為26公里/小時(shí)和17公里/小時(shí),25小時(shí)后相遇。從上海到武漢的水路有多少公里?(2)兩艘船分別以每小時(shí)17公里和26公里的速度從上海駛往武漢。25小時(shí)后,兩艘船相距多少公里?(26 17)25=4325=1075(公里);從上海到武漢的水路有1075公里長(zhǎng)。兩條船之間的距離是225公里。15.等腰三角形的周長(zhǎng)為30厘米,底部比腰部長(zhǎng)3厘米。它的底部有多少厘米?(先畫示意圖,然后回答),腰=(30-3)3=9(厘米)底=9 3=11(厘米),16。南崗小學(xué)去年9月用水360噸,10月用水300噸。與九月份相比,十月份節(jié)約水費(fèi)120元。每噸水多少錢?120(360-300)=12060=2(元)甲:每噸水多少錢?用四張邊長(zhǎng)為8厘米的正方形紙做成正方形或長(zhǎng)方形。每個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少?(先畫一幅畫,然后回答),、每個(gè)矩形的周長(zhǎng)為80厘米。果園里有20排桃樹(shù),每排桃樹(shù)都是一樣的。如果再種同樣的五排,將會(huì)比以前多120棵樹(shù)。果園里有多少棵桃

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