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文檔簡介

1、教科版三年級科學上冊,誰更硬一些,軟硬程度描述,很硬,很軟,軟綿綿,我們選擇身邊最常見的木條、卡紙、鐵釘和塑料這四種物品研究。 它們當中誰的硬度更大呢？試著先自己想出一種研究的方法。,比較硬度,可以準備木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根，用一根木條分別去 刻畫另一根木條、卡紙、鐵釘和塑料尺。木條能在它們的表面留 下劃痕嗎？再分別用卡紙、鐵釘和塑料尺重復這個實驗。把觀察 到的現(xiàn)象記錄在表格里。,被劃的 材 料,用來 劃的 材料,木條,卡紙,鐵釘,塑料尺,劃痕,根據(jù)我們觀察到的結(jié)果，將木條、卡紙、鐵釘和 塑料尺按硬度從大到小的順序排列。哪種材料最 硬？,鐵釘木條塑料尺卡紙,生活中的金屬物品,認識金屬,

2、金屬是一種很重要的材料，有許多重要的用途。看看我們周圍， 都有哪些用金屬做成的物品？,用金屬做成的物品有車子、飛機、桶子、鍋子、 勺子等等。,你認識這些是什么金屬嗎？,金屬的特性,金屬有傳熱本領,金屬有導電本領,金屬有易變形本領,金屬有一定光澤,金屬看起來是什么樣的？可以拉成絲或打成薄片嗎？金屬還有 哪些特性？,金屬看起來很堅硬，金屬可以拉成絲和打成薄片。如：金屬絲、 金屬薄片。,在氣泡圖中記下我們了解的金屬的特性。,金屬,堅硬,有金屬 光澤,有延 展性,易傳熱,能導電,金屬的種類很多， 我們能說出哪些 金屬的名稱？,金、鐵、銀、銅等等,生產(chǎn)鋁罐需要經(jīng)過哪些過程？利用金屬的什么性質(zhì)？,利用了金屬的延展性。,用過的空鋁罐可以回收利用。送回工廠的空鋁罐，經(jīng)過加熱熔煉后 能夠再制成鋁材薄片，生產(chǎn)出新的鋁罐。這要比開采鋁土礦節(jié)省許 多資源和能源。,討論,喝完飲料后的

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