新泰市汶城中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 有理數(shù)的乘法與除法課件（2） 青島版.ppt_第1頁
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3.2 有理數(shù)的乘法與除法（2）,第3章 有理數(shù)的運(yùn)算,溫故知新,1.,12,12,三個(gè)有理數(shù)相乘，可以任意交換因數(shù)的位置，或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.,一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.,例題講解,10,10,10,10,10,10,幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定.當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)；當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí)，積為正.,多個(gè)有理數(shù)相乘，可以先確定積的符號，再把各因數(shù)的絕對值相乘.,幾個(gè)有理數(shù)相乘，有一個(gè)因數(shù)是0，積就為0.,10,0,例題講解,課堂小節(jié),三個(gè)有理數(shù)相乘，可以任意交換因數(shù)的位置，或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.,一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.,1.,2.,3.,多個(gè)有理數(shù)相乘，可以先確定積的符號，再把各因數(shù)的絕對值相乘.,幾個(gè)有理數(shù)相乘，有一個(gè)因數(shù)是0，積就為0.,作業(yè),課本P60 A組 2題,同學(xué)們, 再見!,路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。屈原 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？孔子 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞 學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。高永祚 活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。培根 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元 讀書是易事

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