1、人的高貴在于靈魂,周國平,自讀發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)課文的學(xué)習(xí)點(diǎn) 并準(zhǔn)確表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 示例：紀(jì)念白求恩學(xué)習(xí)點(diǎn) 1、論點(diǎn)：學(xué)習(xí)白求恩毫不利己專門利人的崇高精神。 2、主打論證方法：正反對比。,自讀發(fā)現(xiàn),:本文學(xué)習(xí)點(diǎn) 1、論點(diǎn)：人的高貴在于靈魂保持純正的精神追求。 2、主打論證方法：舉例論證。,自讀探究,探究平臺:什么樣的追求是純正的?為何要保持?怎樣保持?,“不要踩壞我的圓！”,阿基米得,“不要擋住我的陽光！”,第歐根尼,“除了我的才華， 什么也沒有！”,王爾德,探究策略:細(xì)讀文本中 描述性語言 議論性語言 抒情性語言,探究成果,舉例論證: 選例- 典型 經(jīng)典與平凡結(jié)合 歷史與當(dāng)下結(jié)合 用例 - 概括與

2、闡釋結(jié)合 舉例與引證結(jié)合,高貴?,自讀升華,共勉,在人生的各種場景中保持 靈魂的在場,周國平,用哲學(xué)思考來貫穿文學(xué)寫作。,愛思想勝于愛一切包括自己的生命。,畫在地上的圓,陽光下的沉思,才華,讀書,欣賞名畫,把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴,珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富,有著純正的追求,阿基米德 科學(xué)家 西方 古代 第歐根尼 哲學(xué)家 西方 古代 王爾德 文學(xué)家 西方 現(xiàn)代 少女 普通人 中國 當(dāng)代 青年畫家 普通人 中國 當(dāng)代,從不同角度、不同方面選擇最具代表性、典型性的事例。,思考： 換成周總理少年立志，發(fā)出“為中華之崛起而努力讀書”的誓言這個(gè)例子行嗎 ？,請同學(xué)們

3、任意選擇一個(gè)角度，以“高貴的靈魂就是： ” 的形式，舉身邊“普通人”的例子來論證“人的高貴在于靈魂”這一中心論點(diǎn)。,高貴的靈魂就是白求恩的不遠(yuǎn)萬里來到中國，熱忱工作，以身殉職。 高貴的靈魂就是宗璞面對親人的絕癥和自身的病痛，依然感受到精神的寧靜和生的喜悅。,做一支高雅的荷花，用思想豐富自己,播一縷清新的荷香，用精神影響自己,彈一曲怡人的荷音，用追求鞭策自己,做一個(gè)高貴的人 有一顆高貴的心,時(shí) 代 的 楷 模,新時(shí)代的雷鋒_郭明義,為地震捐款的祖孫,懸崖邊上的交通警察,竊國大盜袁世凱 世人唾棄！,愛國詩人屈原 千古傳頌！,岳飛墓前，長跪的秦檜夫婦,被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。,鳥巢建設(shè)者用自己的辛勤的汗水與付出創(chuàng)造了中國建筑史上一個(gè)又一個(gè)新記錄。,作業(yè)： 1、練筆：從自己的記憶