1、乘法各部分間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：(一)使學(xué)生掌握乘法各部分之間的關(guān)系，加深對(duì)乘法的理解。(二)會(huì)利用這些關(guān)系對(duì)乘法進(jìn)行驗(yàn)算和求未知數(shù)x。(三)培養(yǎng)學(xué)生初步的判斷能力，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：乘法的各部分間的關(guān)系。難點(diǎn)：求未知數(shù)x的文字?jǐn)⑹鲱}。教具和學(xué)具：教具：口算卡片，插圖放大圖。教學(xué)過程：(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1全體同學(xué)做課本口算卡片()。2填空。出示口算卡片，指名填空。(二)學(xué)習(xí)新課1談話引入：同學(xué)們學(xué)習(xí)了乘法，今天我們來研究乘法各部分之間的關(guān)系。(板書課題：乘法各部分間的關(guān)系)2教學(xué)例1。(1)出示課本中的雞蛋圖。提問：誰能說一說圖的意思？根據(jù)圖意怎樣列式？算式中各部分名稱叫什么？

2、已知什么？求什么？它們之間的關(guān)系是什么？根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：也可以寫成：積=因數(shù)因數(shù)。(2)出示第(2)題。有3盤雞蛋，一共90個(gè)，每盤有多少個(gè)？提問：這道題已知什么？求什么？怎樣列式？根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：903=30(個(gè))(3)出示第(3)題。每盤有30個(gè)雞蛋，一共有90個(gè)，有多少盤？提問：這道題已知什么？求什么？怎樣列式？根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：9030=3(盤)(4)引導(dǎo)學(xué)生把第(2)題與第(1)題對(duì)照。提問：90是原來的什么數(shù)？ 3呢和30呢？根據(jù)學(xué)生的回答，教師在第(2)個(gè)算式上寫出：這道題已知什么，求什么？怎樣求？根據(jù)學(xué)生的回答，教師寫出：第一個(gè)因數(shù)=積第二個(gè)因數(shù)(5

3、)引導(dǎo)學(xué)生把第(3)題與第(1)題對(duì)照。提問：90是原來的什么數(shù)？ 30呢，3呢？根據(jù)學(xué)生的回答，教師在第(3)個(gè)等式上寫出：這道題已知什么，求什么？怎樣求出第二個(gè)因數(shù)？根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：第二個(gè)因數(shù)=積第一個(gè)因數(shù)(6)啟發(fā)學(xué)生想第(2)和第(3)題之間有什么關(guān)系？提問：第(2)和第(3)題之間有什么共同點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生說出：都是已知積和一個(gè)因數(shù)求另一個(gè)因數(shù)，都用除法計(jì)算。能不能把兩個(gè)關(guān)系式概括成一個(gè)關(guān)系式？根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：一個(gè)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)3運(yùn)用乘法各部分間的關(guān)系，驗(yàn)算乘法。教師談話：過去我們驗(yàn)算乘法時(shí)，用調(diào)換兩個(gè)因數(shù)的位置再乘一遍的方法。今天我們學(xué)習(xí)了乘法各部分間的關(guān)系，能

4、不能用乘法各部分間的關(guān)系來驗(yàn)算乘法呢？組織學(xué)生與鄰位同學(xué)討論，然后在全班交流。從而得出：應(yīng)用乘法各部分間的關(guān)系，可以驗(yàn)算乘法，用所得的積除以一個(gè)因數(shù)，如果得另一個(gè)因數(shù)，就是乘法做對(duì)了。練一練應(yīng)用乘法各部分間的關(guān)系，驗(yàn)算下面的乘法。4教學(xué)例2：求x6=96中的未知數(shù)x。提問：(1)在等式x6=96里，x表示什么數(shù)？(2)怎樣求x等于多少？(3)根據(jù)什么用除法計(jì)算。由學(xué)生試算，然后訂正。訂正時(shí)強(qiáng)調(diào)每算一步，等號(hào)要對(duì)齊。5教學(xué)例3：35乘以什么數(shù)得420？提問：(1)用什么表示未知數(shù)？(2)根據(jù)題意怎樣列出含有未知數(shù)x的等式？根據(jù)學(xué)生回答，教師板書：設(shè)要求的數(shù)是x。35x=420(2)怎樣求未知數(shù)x是多少？根據(jù)什么？由學(xué)生試算并訂正。(三)鞏固反饋1獨(dú)立解答“做一做”中的兩道題。全體同學(xué)在練習(xí)本上做下面兩道題，各指定一名學(xué)生在投影片上做，然后訂正。(1)求26x=338中的未知數(shù)x。 (2)一個(gè)數(shù)與32的積是3296，求這個(gè)數(shù)。2做練習(xí)的第2題。填空：說一說你是怎樣想的？3做練習(xí)的第5題。根據(jù)158=120，列出兩個(gè)含