1、課題選擇指導(dǎo),課題選擇指導(dǎo)：課題從何處來(lái)？,1、課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展與延伸。舉例：植物喜歡什么顏色的光？ 2、對(duì)某種社會(huì)、自然現(xiàn)象的關(guān)注。舉例：低山的向日葵為什么顆粒小？ 3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難和問(wèn)題的思考。舉例：如何克服果樹大小年問(wèn)題？ 4、對(duì)已經(jīng)被證明的結(jié)論的質(zhì)疑。舉例：質(zhì)疑相對(duì)論 5、對(duì)科學(xué)研究未知領(lǐng)域的求索。探秘UFO 6、對(duì)實(shí)踐操作中存在問(wèn)題的改進(jìn)。舉例：周末放假堵車解決方案思考 7、對(duì)人們學(xué)習(xí)生活中某些誤區(qū)的扶正。舉例：為了不浪費(fèi)、不客氣，“多吃點(diǎn)”的思考 8、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些熱點(diǎn)問(wèn)題的研究。舉例：揭秘釣魚島事件,備選課題推薦（一）,1、教育之痛-教育改革難在哪里？ 2、中美政治

2、制度優(yōu)缺點(diǎn)比較 3、美國(guó)的民主政治與外交政策 4、核能-利益與風(fēng)險(xiǎn)的比較 5、 癌細(xì)胞與癌癥 6、古代變法與現(xiàn)代改革之成敗得失 7、膜的構(gòu)成與作用 8、聲波能擊碎玻璃杯嗎？ 9、電能的無(wú)線傳輸研究 10、微笑背后隱藏的力量,備選課題推薦（二）,1、水滸英雄的成長(zhǎng)土壤探究 2、戲說(shuō)西游記中人物的現(xiàn)實(shí)代表性 3、我的未來(lái)之大學(xué)學(xué)習(xí)與生活 4、生活中的辯證法 5、世界奇聞之“時(shí)空穿越” 6、神秘的儺文化研究 7、神奇的催眠術(shù) 8、身邊的奇聞異事 9、探秘人體生物鐘,選題指導(dǎo),本期所選課題三點(diǎn)要求： 感興趣、有能力、有價(jià)值 本期所選課題三點(diǎn)建議： 小課題、文獻(xiàn)法、校園內(nèi),開題報(bào)告基本格式與內(nèi)容要點(diǎn)： 長(zhǎng)陽(yáng)一中課題立項(xiàng)委員會(huì)： 正文內(nèi)容：1、對(duì)課題的解釋；2、選擇該課題的原因；3、研究的預(yù)期目標(biāo)；4、結(jié)果猜想；5、研究方法、過(guò)程、方案的選擇與制定及理由；6、研究條件分析；7、可能遇到的問(wèn)題與困難 綜上所述，長(zhǎng)陽(yáng)一中2014級(jí) 班 課題組已經(jīng)做好了 課題的研究準(zhǔn)備，懇請(qǐng)長(zhǎng)陽(yáng)一中課題立項(xiàng)委員會(huì)予以審批。 長(zhǎng)陽(yáng)一中2014級(jí) 班 課題組 2014年10 月 日,開題評(píng)審程序介紹： 1、介紹課題組成員 2、簡(jiǎn)介課題（建議采用課件） 3、陳述開題報(bào)告（如簡(jiǎn)介課題采用課件，