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文檔簡介

1、把鹽藏起來,小紅軍巧帶鹽,把鹽藏起來,生活中的溶解,小紅軍巧帶鹽,買鹽返回時，敵人搜查很嚴。怎么辦？,過封鎖線時，敵人沒搜出什么東西，就放他過去了。小紅軍順利地完成了任務。,1933年冬，敵人把紅軍封鎖在山上，紅軍缺少食鹽。小紅軍化裝成農民下山去買鹽。,小紅軍急中生智，到農民家里把鹽倒在鍋里，然后,小紅軍巧帶鹽,猜猜看，小紅軍是用什么方法把鹽帶上山的？與同學們交流，選出我們的最佳方案。,把鹽藏起來,選擇我們認為要用到的材料，證實自己的猜想。,食鹽在水中形成均勻、穩(wěn)定（不會沉淀）、透明的溶液。 像鹽這樣“消失”到水里的現(xiàn)象就是溶解。,把鹽藏起來,小紅軍當時的處境一定非常危急，我們怎樣幫他用最快的

2、速度把鹽藏起來，帶過封鎖線呢？,用玻璃棒攪一攪,把鹽放在熱水中,把鹽研碎,把鹽藏起來,選擇我們認為要用到的材料，證實自己的猜想。,對比實驗，指設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗稱為對比實驗。 對比實驗要注意的問題：1.每次只能改變一個因素；2.確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。,把鹽藏起來,選擇我們認為要用到的材料，證實自己的猜想。,水同樣多 鹽同樣多 同時放入水中,1號杯攪拌 2號杯不攪拌,1號杯熱水 2號杯冷水,1號杯研碎的鹽 2號杯鹽塊,把鹽藏起來,總結實驗現(xiàn)象，說說怎樣加快溶解。,攪 拌 加 熱 研

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