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1、,23.卡 羅 納,mn nng zh 憐憫 叮嚀 囑咐 遭遇 俯下 暗示 悲哀 號啕大哭 屏息凝神 目不轉(zhuǎn)睛 莊重嚴肅 恍然大悟,學習提示:,1.自由讀課文，把課文讀通順、讀正確，遇到生字新詞多讀幾遍。 .想想課文主要寫了什么？,課文主要寫了卡羅納_ ，大家_ 的事。,感受悲痛,默讀課文，找出描寫卡羅納悲痛的句子，用橫線“_”劃出來。,他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿 站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。,卡羅納走進教室，突然放聲大哭起來。,卡羅納翻開書，當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。,過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無

2、法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。”,面對遭遇不幸的卡羅納，大家是怎么做的？（用波浪線劃出來）,1 2 3 4 57,卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子 遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子 們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何 人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大 笑！,老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊孩子，你要堅強喲！”,老師暗示大家暫時別管他，開始上課。,我心里不由得泛起一陣同情和憐憫， 大家都屏息凝神地望著他.,我心里不由得泛起一陣同情和憐憫， 大家都屏息凝神地望著他.,我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好， 就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了?！?放學的時候，大家圍在他身邊，誰都沒 有說話，只用關切的目光默默地看著他。,我看見母親在等我，跑過去撲進她的 懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望 著卡羅納。 我恍然大悟，沒去拉母親的手, 卻拉起卡羅納的手,和他一塊兒回家去。,愛，也許只是一句溫暖的話語 愛，也許只是一個親密的動作 愛，也許只是一縷關切的目光 愛，更是一種理解和體諒 其實，只要我們用心去

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