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1、數(shù)據(jù)的表示,1.利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息(2),材料:-數(shù)據(jù)均來(lái)自 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上有很多體育網(wǎng)站,經(jīng)常發(fā)布有關(guān)的體育信息數(shù)據(jù)。下表是第28屆奧運(yùn)會(huì)上五個(gè)獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)最多的代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)表:,(1)中國(guó)體育健兒在該屆奧運(yùn)會(huì)上共奪得 枚獎(jiǎng)牌,其中金牌 枚? 和其它國(guó)家相比,其獲得的金牌數(shù)在總金牌數(shù) 枚中占 %。,(2)根據(jù)上表中金牌數(shù)這一列的數(shù)據(jù),畫出美、中、俄、澳、日五國(guó)及 其他代表隊(duì)在該屆奧運(yùn)會(huì)上所獲金牌數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。,63,32,301,11,(2)根據(jù)上表中金牌數(shù)這一列的數(shù)據(jù),畫出美、中、俄、澳、日五國(guó)及 其他代表隊(duì)在該屆奧運(yùn)會(huì)上所獲金牌數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖。,畫條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟:,(
2、1)寫出統(tǒng)計(jì)圖名稱;,(2)畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸(有時(shí)不畫箭頭);,(3)確定長(zhǎng)方形的寬度和間隔;,(4)定長(zhǎng)度單位和數(shù)量,制成長(zhǎng)方形并在長(zhǎng)方形上方寫上數(shù)據(jù)。,練習(xí):課本P198 習(xí)題5.2 第 4 題。,在2003年第九屆女排世界杯上,中國(guó)女排再次登上了世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。某網(wǎng)站為了了解人們對(duì)中國(guó)女排的看法,特在網(wǎng)上進(jìn)行了調(diào)查,共有 4000人接受了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:,請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),畫出人們對(duì)中國(guó)女排的看法條形統(tǒng)計(jì)圖。,(2)根據(jù)上表中金牌數(shù)這一列的數(shù)據(jù),畫出美、中、俄、澳、日五國(guó)及 其他代表隊(duì)在該屆奧運(yùn)會(huì)上所獲金牌數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖。,扇形統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn):,利用圓和扇形表示總體和部
3、分的關(guān)系。,圓代表總體,扇形代表圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分。,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小。但一般不能從圖中直接得到具體數(shù)量。,練習(xí):課本P198 習(xí)題5.2 第 4 題。,從統(tǒng)計(jì)圖能得到哪些結(jié)論?,(1)被調(diào)查人中有50%表示非常滿意,有40%,(2)非常滿意和滿意占總調(diào)查人數(shù)的90%。,(3)參加調(diào)查的絕大多數(shù)人對(duì)女排是認(rèn)可和贊賞的。,練習(xí):課本P201 復(fù)習(xí)題 第 7 題。,(2)圖中最大的扇形表示 手機(jī)占全球手機(jī)市場(chǎng)份額的 %,這個(gè)扇形的圓心角為 度。,下圖是美國(guó)某市場(chǎng)調(diào)查公司調(diào)查各大手機(jī)廠商占全球手機(jī)市場(chǎng)份額情況得到的統(tǒng)計(jì)圖。,(3)除圖中品牌手機(jī)外,其他品牌手
4、機(jī)占全球手機(jī)市場(chǎng)份額的 %。,(4)仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)這幅圖有什么問(wèn)題嗎?,(1)圖中摩托羅拉手機(jī)占全球手機(jī)市場(chǎng)份額的 %。,35.0,諾基亞,15.5,126,18,各扇形表示的百分比之和是100.1%,而不是100%。,思考:據(jù)報(bào)道,2000年我國(guó)汽車市場(chǎng)上一些轎車的銷量如下表所示:,(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)總銷量為363870輛。,(2)畫出汽車市場(chǎng)品牌占有率的扇形統(tǒng)計(jì)圖。,(3)從扇形圖中可知,桑塔納占有率為61.1%,其余三種車型的市場(chǎng)占有率依次為26.1%、8.4%和4.4%,你同意嗎?為什么?,不同意。因?yàn)槌诉@四種品牌的汽車外,市場(chǎng)上還有很多品牌,不能用這四種品牌代替所有品牌的總銷量。應(yīng)用所有品牌汽車的市場(chǎng)占有率來(lái)作扇形統(tǒng)計(jì)圖。,思考:有兩個(gè)班的單元測(cè)驗(yàn)情況扇形統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示:,問(wèn):從統(tǒng)計(jì)圖中你能知道哪一個(gè)的同學(xué)不及格的人數(shù)多嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(與同學(xué)們交流、討論你的看法。),扇形統(tǒng)計(jì)圖是表示各項(xiàng)所占的比例,在不知道總數(shù)或頻數(shù)的情況下,無(wú)法比較量的大??!,課堂小結(jié),畫條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟:,(1)寫出統(tǒng)計(jì)圖名稱;,(2)畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸(有時(shí)不畫箭頭);,(3)確定長(zhǎng)方形的寬度和間隔;,(4)定長(zhǎng)度單位和數(shù)量,制成長(zhǎng)方形并在長(zhǎng)方形上方寫上數(shù)據(jù)。,扇形統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn):,利用圓和扇形表示總體和
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