1、今天是什么日子？圖片中的人為什么這么激動(dòng)？,我們的奧運(yùn),作者：尹靜,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘版七年級(jí)下冊(cè)第八課,教學(xué)目標(biāo),了解奧運(yùn)會(huì) 動(dòng)手繪制運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志 了解標(biāo)志（定義、作用、表現(xiàn)手法）,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn)：學(xué)習(xí)標(biāo)志的含義 難點(diǎn)：標(biāo)志的表現(xiàn)手法,二、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo) 指導(dǎo)自學(xué),根據(jù)課前收集的資料，討論以下問(wèn)題。,根據(jù)課前收集的資料，問(wèn)題答案：,從申奧標(biāo)志中發(fā)現(xiàn)哪些寓意?,奧運(yùn)五環(huán)的顏色是什么？ 藍(lán)色、黑色、紅色、黃色和綠色。五個(gè)環(huán)代表五個(gè)大洲,分別以顏色對(duì)應(yīng)：藍(lán)色代表歐洲；黃色代表亞洲；黑色代表非洲；綠色代表大洋洲；紅色代表美洲。,構(gòu)成元素,北京奧運(yùn)會(huì)前十名設(shè)計(jì)作品,采 用 標(biāo) 志,歷屆奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志,

2、三、主動(dòng)自學(xué) 了解學(xué)情,情景再現(xiàn)練習(xí),2012年9月我校將舉辦“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，請(qǐng)你結(jié)合標(biāo)志的表現(xiàn)手法，為即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一款標(biāo)志。 （可以參考如下運(yùn)動(dòng)員形象繪制）,四、自學(xué)反饋 互學(xué)互幫,學(xué)生以小組為代表，向老師反映設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志的過(guò)程和方法，以及設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。,五、精心點(diǎn)撥 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),標(biāo)志的定義 標(biāo)志的作用 標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法,標(biāo)志的定義 標(biāo)志是一種用簡(jiǎn)練的圖形、 文字和色彩表示某種意義的象征性符號(hào)。,進(jìn),去,買,我要去,舉例說(shuō)明你身邊常見(jiàn)的標(biāo)志,標(biāo)志的作用 傳遞信息,識(shí)別的作用.,標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法,文字標(biāo)志,（中、英文）,圖案標(biāo)志,（抽象、具象）,綜合標(biāo)志,（文字與圖象）,標(biāo)志設(shè)計(jì)的一般表現(xiàn)手法:,加利福尼亞資源保護(hù)區(qū)(美國(guó)),反襯,對(duì)稱,突破,重疊,綜合,配圖,六、測(cè)評(píng)總結(jié) 完成作業(yè),誰(shuí)是標(biāo)志設(shè)計(jì)大師？ 作品展評(píng)：生生互評(píng)，師生互評(píng) 教師總結(jié)： 標(biāo)志是我們?nèi)粘Ｉ钪兴梦锲凡豢扇鄙俚臇|西，不是我們不知道它而是我們?nèi)鄙僖浑p會(huì)觀察他的眼睛，所以請(qǐng)同學(xué)們睜大雙眼去觀察這個(gè)奇妙的世界吧！,課后作業(yè),1.收集自己喜歡的標(biāo)志，主要是奧運(yùn)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志圖片和文字資料。,2.在作業(yè)中歸納標(biāo)志設(shè)計(jì)分類：,文字型 （中文、英