2014“國(guó)培計(jì)劃”,湖南省初中英語(yǔ)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案,胡素輝 2014.9.26,遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案,一、培訓(xùn)目標(biāo) 二、培訓(xùn)對(duì)象 三、培訓(xùn)形式 四、培訓(xùn)內(nèi)容 五、考核評(píng)價(jià) 六、培訓(xùn)安排,1.通過(guò)師德故事的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)員的職業(yè)認(rèn)同與師德素養(yǎng)。 2.通過(guò)“以學(xué)定教、設(shè)計(jì)教學(xué)”、“因材施教、實(shí)施教學(xué)”、“全面評(píng)價(jià)、改進(jìn)教學(xué)”等模塊的課程學(xué)習(xí)，有效提升參訓(xùn)學(xué)員的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和文化發(fā)展意識(shí)，提高學(xué)員英語(yǔ)綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握備課、上課、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化操作要領(lǐng)。,（一）參訓(xùn)學(xué)員： 初中英語(yǔ)教師4000人。,（二）輔導(dǎo)教師： 每100人組成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)， 每個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)配備1名輔導(dǎo)教師。,1. 依托中國(guó)教師研修網(wǎng)培訓(xùn)平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要學(xué)習(xí)方式。 2. 通過(guò)“觀看講課視頻閱讀相關(guān)文章、評(píng)論完成和提交作業(yè)參與在線研討交流反思總結(jié)”的基本流程，將專(zhuān)家引領(lǐng)、自我反思和同伴互助三個(gè)方面有機(jī)地整合進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的全過(guò)程。,模塊一：技術(shù)助力熟悉家園 模塊二：師德為先規(guī)劃發(fā)展 模塊三：以學(xué)定教設(shè)計(jì)教學(xué) 模塊四：因材施教實(shí)施教學(xué) 模塊五：全面評(píng)價(jià)改進(jìn)教學(xué),四、培訓(xùn)內(nèi)容,（一）參訓(xùn)學(xué)員考核評(píng)價(jià) （二）班級(jí)輔導(dǎo)教師考核評(píng)價(jià) （三）評(píng)優(yōu),參訓(xùn)學(xué)員考核評(píng)價(jià),班級(jí)輔導(dǎo)教師考核評(píng)價(jià),評(píng)優(yōu),由湖南省國(guó)培辦統(tǒng)一制定優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀班級(jí)