1、必修三理解性默寫,1,學(xué)習(xí)交流PPT,1運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：_，_。 2“_，_?！边\(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。 3說(shuō)明蜀道的艱險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬的詩(shī)句是：_，_。 4摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是_，_。 5_，_。_，_。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。 6_，_。從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。 7寫出劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是_，_，_。,蜀道難,2,學(xué)習(xí)交流PPT,1表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受的詩(shī)句是：_，_。_，_。 2用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的

2、變化，如由琴聲想到珠玉聲，表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是_，_。表現(xiàn)旋律時(shí)而婉轉(zhuǎn)流暢，時(shí)而晦澀難通的句子是_，_。 3在第二次音樂(lè)描寫中詢問(wèn)琵琶女是誰(shuí)，及相見(jiàn)交流的詩(shī)句是：_，_。_，_。 4在第二次音樂(lè)描寫中表現(xiàn)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人的感受的詩(shī)句是：_，_。 5描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮，卻又戛然而止的詩(shī)句是：_，_。_，_。 6側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是：_，_。,琵琶行,3,學(xué)習(xí)交流PPT,1蜀道難運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 2“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙?！边\(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。

3、3說(shuō)明了蜀道的艱險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬的詩(shī)句是：黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。 4摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”。 5但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。 6飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。 7寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。”,錯(cuò)10空以上重默,4,學(xué)習(xí)交流PPT,1表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受的詩(shī)句是：我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)

4、。 2用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，如由琴聲想到珠玉聲，表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，表現(xiàn)旋律時(shí)而婉轉(zhuǎn)流暢，時(shí)而晦澀難通的句子是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難” 3在第二次音樂(lè)描寫中詢問(wèn)琵琶女是誰(shuí)，及相見(jiàn)交流的詩(shī)句是：尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。 4在第二次音樂(lè)描寫中表現(xiàn)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人的感受的詩(shī)句是：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 5描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮，卻又戛然而止的詩(shī)句是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 6側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是：東船

5、西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。,琵琶行,5,學(xué)習(xí)交流PPT,1登高由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：_,_。 2登高用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝，壯志難酬的感傷的句子是：_,_。 3登高道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是_,_。 4錦瑟中表達(dá)“華年往事”如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩(shī)句：_,_。感嘆“才華被棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句_,_。 5錦瑟詩(shī)中“_,_?！笔惆l(fā)“此情”的無(wú)盡悵惘，別說(shuō)現(xiàn)在追憶，就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的悵然若失了。 6唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)歌特點(diǎn)被蘇軾評(píng)為“詩(shī)中有畫”，如山居秋暝中的頷聯(lián) “_,_”就描繪了一幅清幽的

6、自然風(fēng)景畫；頸聯(lián) “_,_”就勾勒了一幅鄉(xiāng)居和諧自然，充滿鄉(xiāng)村氣息的田園生活圖。,6,學(xué)習(xí)交流PPT,7念奴嬌赤壁懷古中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度，同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句：_,_，_。 8念奴嬌赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是：_,_，_。 9古典詩(shī)詞中常用“蘭舟”作為對(duì)船的美稱，如柳永雨霖鈴“_,_，_?！保还糯?shī)詞中，梧桐是凄涼悲傷的象征，如李清照聲聲慢中的“_,_?！?10永遇樂(lè)中以廉頗自比，感嘆自己被棄置不用的語(yǔ)句是：_,_，_。 11永遇樂(lè)中遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁氣勢(shì)的詞句是：_,_，_。,7,學(xué)習(xí)交流PPT,1

7、2書憤中用_,_。的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛亮的仰慕之情。 13書憤表現(xiàn)抗擊金兵的豪邁氣概的詩(shī)句_,_ 14虞美人中將流水比喻成“離愁”，顯示出愁思如春水的汪洋恣肆，而又長(zhǎng)流不斷無(wú)窮盡的詩(shī)句是：“_,_。” 15虞美人用“東風(fēng)”與“明月”的意象表達(dá)對(duì)南唐故國(guó)的深深懷念的詩(shī)句是：“_,_?！?16虞美人表示往昔“花、月”的美好使詞人倍添悲慨、悔恨的句子是：_,_？ 17虞美人用故國(guó)宮殿顏色寫出物是人非的悵惘、幽怨和仇恨之情的句子是：_,_。 18杜牧詩(shī)云“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，寫出了揚(yáng)州歌舞升平的景色；揚(yáng)州慢中則以_,_寫出了一派冷清沉寂的景象。 19揚(yáng)州慢用擬人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重

8、并從側(cè)面反映了人們對(duì)戰(zhàn)亂的痛心疾首的詩(shī)句_,_,_。,8,學(xué)習(xí)交流PPT,1登高由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 2登高用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝壯志難酬的感傷的句子是：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 3登高道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 4錦瑟中表達(dá)“華年往事”如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩(shī)句：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。感嘆“才華被棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 5錦瑟詩(shī)中“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！笔惆l(fā)“此

9、情”的無(wú)盡悵惘，別說(shuō)現(xiàn)在追憶，就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的悵然若失了。 6唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)歌特點(diǎn)被蘇軾評(píng)為“詩(shī)中有畫”，如山居秋暝中的頷聯(lián) “明月松間照，清泉石上流。 ”就描繪了一幅清幽的自然風(fēng)景畫；頸聯(lián) “竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”就勾勒了一幅鄉(xiāng)居和諧自然，充滿鄉(xiāng)村氣息的田園生活圖。,9,學(xué)習(xí)交流PPT,7念奴嬌赤壁懷古中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度，同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 8念奴嬌赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是：羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。 9古典詩(shī)詞中常用“蘭舟”作為對(duì)船的美稱，如柳永雨霖鈴“都門帳

10、飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”；古代詩(shī)詞中，梧桐是凄涼悲傷的象征，如李清照聲聲慢中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?10永遇樂(lè)中以廉頗自比，感嘆自己被棄置不用的語(yǔ)句是：憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否。 11永遇樂(lè)中遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁氣勢(shì)的詞句是：想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。,10,學(xué)習(xí)交流PPT,12陸游在書憤中用“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛亮的仰慕之情。 13書憤中表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概的詩(shī)句是樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 14虞美人中將流水比喻成“離愁”，顯示出愁思如春水的汪洋恣肆，而又長(zhǎng)流不斷無(wú)窮盡的詩(shī)句是：?jiǎn)柧苡袔锥喑?？恰似一江春水向東流。 15虞美人中用“東風(fēng)”與“明月”的意象表達(dá)對(duì)南唐故國(guó)的深深懷念的詩(shī)句是：小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 16虞美人中表示往昔“花、月”的美好使詞人倍添悲慨、悔恨的句子是：春花秋月何時(shí)了，往事知多少？ 17虞美人中用故國(guó)宮殿顏色寫出物是人非的悵惘、幽怨和仇恨之情的句