1、有理數(shù)的除法學(xué) 科數(shù)學(xué)授 課 時(shí) 間主備人授 課 班 級(jí)教授者課 題1.4.1有理數(shù)的除法（2）課時(shí)安排1課型新授三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1要求學(xué)生理解和掌握混合運(yùn)算的順序2會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)及合作交流的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)算順序的確定與性質(zhì)符號(hào)的處理教學(xué)方法自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備整體預(yù)設(shè)導(dǎo)案設(shè)計(jì)學(xué)案設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入探究自學(xué)自我檢測(cè)一、知識(shí)鏈接 1、計(jì)算 (1) (-8)(-4)；(2) (-9)3 ； (3) （0.1）（100）；2. 有理數(shù)的除法法則:二、自主探究1.例8 計(jì)算（1）（8）

2、+4（-2） （2）（-7）（-5）90（-15）你的計(jì)算方法是先算 法，再算 法。寫出解答過(guò)程 2.自學(xué)完成例9（閱讀課本P36P37頁(yè)內(nèi)容）三、知識(shí)鞏固1、計(jì)算（P36練習(xí)）（1）6（12）（3） （2）3（4）+（28）7（3）（48）8（25）（6） （4）2.P37練習(xí)四、自我展示1、計(jì)算（1）186（2） （2）11+（22）3（11）（3）（-81）（+3）（-）（-1） （4）（-45）（-）（-）（5）（-+）（-）（6）-3（-）2.+=1，求（）2013（）的值。 學(xué)生回憶，完成問(wèn)題，教師提問(wèn)小組討論，比較結(jié)果，歸納有理數(shù)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序?qū)W生獨(dú)立完成，教師請(qǐng)學(xué)生板書，然后點(diǎn)評(píng)對(duì)于2，先讓學(xué)生思考，討論，教師點(diǎn)撥，板書演示整體預(yù)設(shè)導(dǎo)案設(shè)計(jì)學(xué)案設(shè)計(jì)二次備課小結(jié)五、課時(shí)小結(jié)：有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序作 業(yè)1、教科書 習(xí)題1.4第8,12題；板書設(shè)計(jì)一、 知識(shí)鏈接二、