2026屆新高考英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)全國(guó)一卷語(yǔ)法填空分析與解題方法探討規(guī)律總結(jié)

（一）有提示詞類(lèi)考點(diǎn)（占比約60%-70%）此類(lèi)考點(diǎn)需根據(jù)提示詞的詞性（動(dòng)詞、名詞、形容詞等）及語(yǔ)境，變形為正確形式，是基礎(chǔ)得分點(diǎn)。1.非謂語(yǔ)動(dòng)詞（每篇必現(xiàn)，高頻中的高頻）核心類(lèi)型：現(xiàn)在分詞（doing）、過(guò)去分詞（done）、不定式（todo）判斷邏輯：先找“邏輯主語(yǔ)”（空格前的名詞/代詞或句子主語(yǔ)），再判斷“主動(dòng)/被動(dòng)”“動(dòng)作目的/伴隨/結(jié)果”。主動(dòng)關(guān)系（邏輯主語(yǔ)發(fā)出動(dòng)作）：作伴隨/結(jié)果狀語(yǔ)用doing

例：“makingitanidealfood”，邏輯主語(yǔ)“muttonhaswarmingeffects”主動(dòng)產(chǎn)生“理想食物”的結(jié)果；“makingtheworktough”）。被動(dòng)關(guān)系（邏輯主語(yǔ)承受動(dòng)作）：作定語(yǔ)/狀語(yǔ)用done（例：“flavoredwithscallion”，邏輯主語(yǔ)“plainwater”被“蔥調(diào)味”；“mixedwithabuzzingnoise”，邏輯主語(yǔ)“electronicmusic”被“混合嗡嗡聲”）。表目的/固定搭配：用todo（例：“toimproveproductivity”，表“整合機(jī)械化”的目的；“riskedtheirlivestodeliver”，固定搭配“riskone'slifetodo”）。

2.時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)（近80%真題涉及）時(shí)態(tài)判斷：依賴(lài)“時(shí)間標(biāo)志詞”或語(yǔ)境中的動(dòng)作先后關(guān)系?，F(xiàn)在完成時(shí)：標(biāo)志詞“since+過(guò)去時(shí)間”“sofar”“inthepast+時(shí)間段”（例：“haswonthegoldawardsincethispastMay”；“hasbeeneducatingcustomersoverthepastyear”）。一般過(guò)去時(shí)：標(biāo)志詞“l(fā)astmonth”“in1997”“thispastMay”（例：“purchasedtheploughinNairobi”；“washeldinPortugal”）。一般現(xiàn)在時(shí)：描述客觀(guān)事實(shí)、真理或常態(tài)（例：“theworkerbeefliesthroughlandscapes”，描述游戲固定場(chǎng)景；“itsitsat2,071metersaltitude”，描述湖泊常態(tài)位置）。語(yǔ)態(tài)判斷：看主語(yǔ)與動(dòng)詞的關(guān)系——主語(yǔ)“承受”動(dòng)作則用被動(dòng)（be+done）（例：“themilestonewasnoted”，“里程碑”被“記錄”；“aculturalcorridorwillbecreated”，“文化走廊”被“建造”）。

3.詞性轉(zhuǎn)換（每篇2-3題，基礎(chǔ)得分點(diǎn)）高頻轉(zhuǎn)換方向：形容詞→副詞：空格后接形容詞/動(dòng)詞，需用副詞修飾（例：“incrediblygoodbalance”）動(dòng)詞→名詞：空格前有冠詞（a/an/the）、形容詞或物主代詞，需用名詞（例：“parceldeliveryservice”，動(dòng)詞deliver變名詞delivery；“theadoptionofmoderntechnologies”，動(dòng)詞adopt變名詞adoption）。名詞→形容詞：空格后接名詞，需用形容詞修飾（例：“thisambitiousproject”，名詞ambition變形容詞ambitious；“afuturisticstyle”，名詞future變形容詞futuristic）。動(dòng)詞→形容詞：空格前有be動(dòng)詞或系動(dòng)詞，需用形容詞（例：“affordablewaterproofclothing”，動(dòng)詞afford變形容詞affordable；“incrediblefrequencies”，動(dòng)詞inspire變形容詞incredible）。

4.名詞單復(fù)數(shù)（近60%真題涉及）判斷依據(jù)：空格前有“some”“many”“several”“all”等修飾詞，或后文有復(fù)數(shù)代詞（they/them），需用復(fù)數(shù)；表泛指時(shí)常用復(fù)數(shù)。例：“cataractsurgicaltechniques”（some修飾，用techniques）；“sixotherneighboringcountries”（other后接復(fù)數(shù)countries）；“allsevenoptions”（seven修飾，用options）。5.主謂一致（易錯(cuò)點(diǎn)，常結(jié)合時(shí)態(tài)）核心規(guī)則：主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式，需注意“插入語(yǔ)干擾”和“倒裝句”。正常句式：主語(yǔ)單數(shù)→謂語(yǔ)單數(shù)，主語(yǔ)復(fù)數(shù)→謂語(yǔ)復(fù)數(shù)（例：“itservesasaporter”，主語(yǔ)it單數(shù)，用serves；“eightmusicpiecesaretriggered”，主語(yǔ)pieces復(fù)數(shù)，用are）。倒裝句：主語(yǔ)在謂語(yǔ)后，需先找主語(yǔ)（例：“Amongthecompanies...isSwedishbrand”，主語(yǔ)是brand單數(shù)，用is；“Alongtheroad...aregreenhouses”，主語(yǔ)greenhouses復(fù)數(shù)，用are）。插入語(yǔ)干擾：忽略“with/alongwith/aswellas”后的名詞，以前面的主語(yǔ)為準(zhǔn)（例：“the

industry,alongwithitsservices,hasboomed”，主語(yǔ)industry單數(shù)，用has）。

（二）無(wú)提示詞類(lèi)考點(diǎn)（占比約30%-40%，易失分但有規(guī)律）此類(lèi)考點(diǎn)需依賴(lài)“句子結(jié)構(gòu)”“固定搭配”和“邏輯關(guān)系”，是拉開(kāi)分差的關(guān)鍵。1.定語(yǔ)從句關(guān)系詞（每篇1-2題，必考）解題步驟：①找先行詞（人/物/時(shí)間/地點(diǎn)）；②判斷先行詞在從句中作“主語(yǔ)/賓語(yǔ)/狀語(yǔ)”；③選對(duì)應(yīng)關(guān)系詞。先行詞“物”，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)→which/that（非限制性定語(yǔ)從句只能用which）（例：“asmellthatneedstobecovered”，先行詞smell作主語(yǔ)，用that；“criseswhichwearefacedwith”，先行詞crises作賓語(yǔ)，用which）。先行詞“人”，作主語(yǔ)→who，作賓語(yǔ)→whom（例：“eightteammemberswhoopenthe

poles”，先行詞members作主語(yǔ)，用who；“strangerswhomhemet”，先行詞strangers作賓語(yǔ)，用whom）。

先行詞“時(shí)間/地點(diǎn)”，作狀語(yǔ)→when/where（例：“theplacewherehelived”，先行詞place作地點(diǎn)狀語(yǔ)，用where；“thepointwhenitgaveoffsmell”，先行詞point作時(shí)間狀語(yǔ)，用when）。先行詞“所屬關(guān)系”→whose（例：“LiuCixin,whoseworksarepopular”，先行詞LiuCixin與works是所屬關(guān)系，用whose）。2.冠詞（a/an/the，每篇1題）看到單數(shù)可數(shù)名詞前沒(méi)有限定詞，要考慮冠詞。不定冠詞a/an：表“泛指”，后接可數(shù)名詞單數(shù)；a接輔音音素開(kāi)頭的詞，an接元音音素開(kāi)頭的詞（例：“auniquerole”，unique輔音開(kāi)頭，用a；“anadventure”，adventure元音開(kāi)頭，用an）。定冠詞the：表“特指”（上文提到過(guò)、獨(dú)一無(wú)二、最高級(jí)前）（例：“themilestone”，上文已提，用the；“theinitiative”，特指“健康快車(chē)”項(xiàng)目，用the；“thehighesttransparency”，最高級(jí)前用the）。

3.介詞（固定搭配+語(yǔ)境邏輯，每篇1-2題）固定搭配類(lèi)：需牢記高頻短語(yǔ)，是送分題也是難點(diǎn)（例：“participatedinthechampionships”，participate

in固定搭配；“insearchofstamps”，insearchof固定搭配；“behometoshops”，behometo固定搭配；“appealtoallgenerations”，appealto固定搭配）。語(yǔ)境邏輯類(lèi)：表方式（by）、表對(duì)比（unlike）、表時(shí)間（in/on/at）、表原因（dueto）（例：“byimprovingloodmeasures”，by表“通過(guò)某種方式”；“Unlikeotherwarnarratives”，unlike表“對(duì)比”；“inMay”，in表“月份”，with，despite，through）。4.連詞（并列/轉(zhuǎn)折/對(duì)比，每篇1題）并列連詞and/but：and表“順承/并列”，but表“轉(zhuǎn)折”（例：“donatedcentersand

traineddoctors”，順承關(guān)系用and；“butitturnsoutthecost”，轉(zhuǎn)折關(guān)系用but）。對(duì)比連詞while：表“對(duì)比”（兩者情況相反）（例：“WhileJapaneseramenwasavailable,Chinesenoodleswereabsent”，對(duì)比兩種食物的availability，用while；“Summerbringsflowers,whileautumnshowsgoldenviews”，對(duì)比季節(jié)特點(diǎn)，用while）。因果連詞because/sinc/as：表“原因”（例：“becauseopportunitygrowsoutside”，解釋“不用離家”的原因，用because）。

5.名詞性從句（主語(yǔ)/賓語(yǔ)/表語(yǔ)從句，高頻考點(diǎn)）核心連接詞：what（缺主語(yǔ)/賓語(yǔ)，指“事物”）、how（缺方式狀語(yǔ)，指“如何”）、that（不缺成分，只起連接作用）。主語(yǔ)從句：常位于句首，缺主語(yǔ)用what（例：“Whatisneededis10bamboopoles”，從句缺主語(yǔ)，用what；“WhatmakesNadampopularisitstradition”，從句缺主語(yǔ)，用what）。賓語(yǔ)從句：位于動(dòng)詞/介詞后，缺成分用what/how（例：“transformedhowhecultivatesland”，從句缺方式狀語(yǔ)，用how；“recallwhathappened”，從句缺主語(yǔ)，用what）。應(yīng)試解題技巧語(yǔ)法填空的解題核心是“先判斷空格類(lèi)型，再匹配考點(diǎn)規(guī)則”，建議按以下4步操作，正確率可提升至80%以上：步驟1：通讀全文，預(yù)判語(yǔ)境與時(shí)態(tài)目的：了解文章主題（如文化、科技、環(huán)保），確定全文整體時(shí)態(tài)（如記敘文用過(guò)去時(shí)，說(shuō)明文用現(xiàn)在時(shí)），避免時(shí)態(tài)判斷失誤。例：《望道》電影相關(guān)，描述過(guò)去上映的事，整體用過(guò)去時(shí)（hasmaintained除外，因有since）；講防水衣物的現(xiàn)狀，整體用現(xiàn)在時(shí)。應(yīng)試解題技巧語(yǔ)法填空的解題核心是“先判斷空格類(lèi)型，再匹配考點(diǎn)規(guī)則”，建議按以下4步操作，正確率可提升至80%以上：步驟2：區(qū)分“有提示詞”和“無(wú)提示詞”，定向解題（1）有提示詞：優(yōu)先判斷“詞性/時(shí)態(tài)/非謂語(yǔ)”提示詞是動(dòng)詞：若空格在句中作謂語(yǔ)→判斷時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)（例：“Kimani______(purchase)theplough”，有過(guò)去時(shí)間“aftervisiting”，用過(guò)去時(shí)purchased）。若空格不作謂語(yǔ)→判斷非謂語(yǔ)（主動(dòng)doing/被動(dòng)done/目的todo）（例：“plainwater______(flavor)withscallion”，water被flavor，用過(guò)去分詞flavored）。提示詞是形容詞：空格后接動(dòng)詞/形容詞→變副詞（例：“______(incredible)goodbalance”，incredible變副詞incredibly）?？崭袂坝泄谠~/形容詞→變名詞（例：“the______(adopt)oftechnologies”，adopt變名詞adoption）。提示詞是名詞：空格后接名詞→變形容詞（例：“______(ambition)project”，ambition變形容詞ambitious）?？崭袂坝小皊ome/many”→變復(fù)數(shù)（例：“other______(neighbor)countries”，neighbor變復(fù)數(shù)neighbors）。應(yīng)試解題技巧語(yǔ)法填空的解題核心是“先判斷空格類(lèi)型，再匹配考點(diǎn)規(guī)則”，建議按以下4步操作，正確率可提升至80%以上：（2）無(wú)提示詞：優(yōu)先判斷“句子結(jié)構(gòu)”空格前后是兩個(gè)完整句子→填“連詞/關(guān)系詞”（例：“asmell______needstobecovered”，前后是句子，先行詞smell，用that）。空格后是名詞，前面無(wú)冠詞→填“a/an/the”（例：“______adventure”，adventure元音開(kāi)頭，用an）?？崭裎挥趧?dòng)詞/名詞后，表“搭配”→填“介詞”（例：“participated______the

championships”，participatein固定搭配，填in）。應(yīng)試解題技巧語(yǔ)法填空的解題核心是“先判斷空格類(lèi)型，再匹配考點(diǎn)規(guī)則”，建議按以下4步操作，正確率可提升至80%以上：步驟3：聚焦“固定搭配”，避免主觀(guān)臆斷語(yǔ)法填空中30%的空格來(lái)自固定搭配，需牢記以下高頻短語(yǔ)（結(jié)合真題整理）：動(dòng)詞短語(yǔ)：riskone'slifetodo（冒險(xiǎn)做）、desiretodo（渴望做）、see...as（把……看作）、participatein（參與）、insearchof（尋找）、behometo（是……的家園）、appealto（吸引）、contributeto（促成）。介詞短語(yǔ)：dueto（由于）、insteadof（代替）、unlike（不像）、bydoing（通過(guò)做）、forthefirsttime（第一次）、inthepast（在過(guò)去）。并列結(jié)構(gòu)：notonly...but(also)...（不僅……而且……）、from...to...（從……到……）、both...and...（兩者都）not---butwhetheror。應(yīng)試解題技巧語(yǔ)法填空的解題核心是“先判斷空格類(lèi)型，再匹配考點(diǎn)規(guī)則”，建議按以下4步操作，正確率可提升至80%以上：步驟4：檢查3大易錯(cuò)點(diǎn)，避免低級(jí)失誤主謂一致：確認(rèn)主語(yǔ)是否被插入語(yǔ)（with/alongwith）干擾（例：“Theteam,withitscoach,______(win)”，主語(yǔ)team單數(shù)，用wins）。非謂語(yǔ)邏輯關(guān)系：再核對(duì)“邏輯主語(yǔ)與動(dòng)作”的主動(dòng)/被動(dòng)（例：“______(see)fromthetop,thecityisbeautiful”，邏輯主語(yǔ)city被see，用Seen，不是Seeing）。冠詞a/an：看“首字母音素”而非“字母”（例：“anhour”，hour元音音素開(kāi)頭，用an；“auniversity”，university輔音音素開(kāi)頭，用a）。線(xiàn)型上下導(dǎo)航版技巧及建議：刪繁為簡(jiǎn)，大道至簡(jiǎn)把介詞，從句,非謂語(yǔ)，插入語(yǔ)刪掉，快速找出句子主干。針對(duì)性突破“薄弱考點(diǎn)”：若非謂語(yǔ)易錯(cuò)，集中練習(xí)10篇含非謂語(yǔ)的真題；若定語(yǔ)從句易錯(cuò)，整理“先行詞+關(guān)系詞”對(duì)應(yīng)表。積累“真題高頻搭配”：將每篇真題中的固定搭配記錄在筆記本（如的“carryout

surgeries”，的“risktheirlivestodeliver”），每天背誦10個(gè)。同一個(gè)考點(diǎn)不重復(fù)考查。如謂語(yǔ)考查兩個(gè)不同時(shí)態(tài)或同一時(shí)態(tài)不同語(yǔ)態(tài)；非謂語(yǔ)考查todo,-ing或-ed形式中1-3個(gè)；名詞考查動(dòng)詞變名詞或單數(shù)變復(fù)數(shù)；形容詞考查變副詞或比較等級(jí)等；介詞、冠詞、代詞同一語(yǔ)篇一般只考查一次。真題再現(xiàn)題型考點(diǎn)變式AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,

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originatedinChinamorethan4,000yearsago.Goisoneof

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earliestbinary-based(基于二元的)games.ThemovementsoftheblackandwhitepiecesreflectthebasicideasofEasternphilosophy,accordingtoTuNingning,whoisinchargeoftheexhibition."

TheexhibitionbringstogetherGoculture,cutting-edgetechnologyandcontemporaryart,"saysTu."Wehope

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(present)

theratherabstractGogameandAIinavisualcontext,andinitiatedialogueswithminimalismart,conceptualartandexpressionism."題型考點(diǎn)變式

"InaGogame,

eachmoveshouldservealong-termgoal.Youtrytoleadtheopponentintoyourtrapandforcethemtofollowyour

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(guide)tilltheylose,"explainsWangWei,aGoplayeramongthevisitorstotheexhibition."Theplayers'personalities

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(reveal)duringthegame,andone'sweaknessesareexposedtotheopponent,"sheadds."Adecentwinneralways

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(try)tobeattheopponent

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nomorethanoneortwopointsasagestureofrespectfortheotherside."Tusaysthatthebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyinthe

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(strategy)placementofthepieces,

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theenergyflowfollowingeachmoveinspiredartiststocreateoilpaintings,sculptures,

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(digital)generatedpicturesandsilk-screenprintsfortheexhibition.題型考點(diǎn)變式詳細(xì)解析：56.which?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句關(guān)系詞?？崭袂笆且粋€(gè)完整的句子（主句），空格后是一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)（originated...）。這里需要一個(gè)關(guān)系代詞引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代Go。由于指代的是物，且在從句中作主語(yǔ)，所以用"which"。57.the。考查冠詞?？崭窈笫切稳菰~最高級(jí)"earliest"。形容詞最高級(jí)前通常需要加定冠詞"the"。句意為“圍棋是中國(guó)最古老的基于二元的游戲之一?！惫侍顃he。58.topresent?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞"hope"后面可以直接跟不定式(todo)作賓語(yǔ)，表示“希望做某事”。這里"present"是動(dòng)詞原形，需要變成不定式形式"topresent"。句意為“我們希望在視覺(jué)語(yǔ)境中呈現(xiàn)相當(dāng)抽象的圍棋游戲和人工智能...”故填topresent。59.guidance?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？崭袂笆切稳菰~性物主代詞"your"，空格后需要一個(gè)名詞作"follow"的賓語(yǔ)。動(dòng)詞"guide"的名詞形式是"guidance"（指導(dǎo)，引導(dǎo)）。句意為“...迫使對(duì)手遵循你的引導(dǎo)，直到他們輸?shù)?。”故填guidance。題型考點(diǎn)變式60.arerevealed?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)"Theplayers'personalities"(選手的性格)是動(dòng)作"reveal"(揭示)的承受者。這里描述的是一個(gè)客觀(guān)事實(shí)（在比賽中性格會(huì)被揭示），應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)（描述普遍情況），主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，所以用"arerevealed"。句意為“選手的性格在比賽中被揭示...”。故填arerevealed。61.tries?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。主語(yǔ)"Adecentwinner"(一位體面的贏(yíng)家)是單數(shù)第三人稱(chēng)。描述的是一個(gè)普遍真理或習(xí)慣（體面的贏(yíng)家總是這樣做的），時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。因此動(dòng)詞"try"需要加"s"變成"tries"。句意為“一位體面的贏(yíng)家總是試圖以超過(guò)對(duì)手...”。故填tries。62.by?？疾榻樵~。這里表示“以...的差距（贏(yíng)）”。介詞"by"常用于表示數(shù)量、程度或差距。句意為“...以不超過(guò)一兩分的差距超過(guò)對(duì)手...”。故填by。63.strategic?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？崭裨诠谠~"the"之后，名詞"placement"之前，需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾"placement"。名詞"strategy"的形容詞形式是"strategic"(戰(zhàn)略的，策略性的)。句意為“...在棋子策略性布局中的美...”。故填strategic。題型考點(diǎn)變式64.and?？疾檫B詞。連接三個(gè)并列成分（balance,beauty,energyflow）需用and，故填and。65.digitally?？疾樵~性轉(zhuǎn)換?？崭裨诿~短語(yǔ)"generatedgraphics"(生成的圖形)之前。這里需要一個(gè)副詞來(lái)修飾動(dòng)詞的過(guò)去分詞"generated"，說(shuō)明圖形是“如何”生成的。形容詞"digital"(數(shù)字的)的副詞形式是"digitally"(數(shù)字地，通過(guò)數(shù)字技術(shù))。句意為“...創(chuàng)作油畫(huà)、雕塑、數(shù)字生成的圖形和絲網(wǎng)版畫(huà)...”。故填digitally。題型考點(diǎn)變式參考譯文：上海久事美術(shù)館的一場(chǎng)展覽正在展出以圍棋為靈感的藝術(shù)作品。圍棋是世界上最古老的棋類(lèi)之一，它于4000多年前起源于中國(guó)。圍棋（中文稱(chēng)“weiqi”）是最早的基于二元對(duì)弈的棋類(lèi)之一。據(jù)策展人屠寧寧介紹，黑白棋子的行棋軌跡折射出東方哲學(xué)的基本理念?！按舜握褂[融合了圍棋文化、前沿科技與當(dāng)代藝術(shù)，”屠寧寧表示，“我們希望通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)境呈現(xiàn)抽象圍棋與人工智能技術(shù)，并與極簡(jiǎn)主義藝術(shù)、概念藝術(shù)及表現(xiàn)主義展開(kāi)對(duì)話(huà)。”參觀(guān)展覽的圍棋棋手王薇解釋道：“圍棋是算法的博弈。每一步落子皆服務(wù)于長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，需誘使對(duì)手步入你的棋局，迫使其遵循你的引導(dǎo)直至落敗?！彼a(bǔ)充道：“對(duì)弈間棋手性格盡顯，弱點(diǎn)亦暴露無(wú)遺。體面的贏(yíng)家總會(huì)刻意將分差控制在一兩目之內(nèi)，以示謙遜與對(duì)對(duì)手的尊重?！蓖缹帉幹赋觯呛诎灼遄娱g的精妙平衡、落子布局的戰(zhàn)略美感，以及每步棋衍生的能量流動(dòng)，激發(fā)了藝術(shù)家們?yōu)檎褂[創(chuàng)作油畫(huà)、雕塑、數(shù)字生成圖像與絲網(wǎng)版畫(huà)。涵養(yǎng)家國(guó)情懷，堅(jiān)定文化自信全國(guó)一卷語(yǔ)法填空語(yǔ)篇介紹的圍棋主題藝術(shù)展則巧妙融合傳統(tǒng)文化、人工智能與當(dāng)代藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的哲思與智慧與現(xiàn)代科技結(jié)合的全新呈現(xiàn)。這些語(yǔ)篇從不同視角構(gòu)建起對(duì)中國(guó)智慧的立體詮釋?zhuān)诳疾檎Z(yǔ)言能力的同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)中華文明的深入思考，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同和家國(guó)情懷，堅(jiān)定文化自信。---《教育部教育考試院：2025年高考英語(yǔ)全國(guó)卷試題評(píng)析》權(quán)威解讀新課標(biāo)I卷語(yǔ)法填空考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有提示詞自由填空年份謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)詞性轉(zhuǎn)換代詞冠詞介詞從屬連詞并列連詞2025213

11112024124

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202304211101202222201021202112311011202031210111高考真題語(yǔ)法填空考點(diǎn)解讀滿(mǎn)分技巧新課標(biāo)I卷語(yǔ)法填空考點(diǎn)細(xì)目表年份體裁難度話(huà)題考點(diǎn)分布2025說(shuō)明文中人與社會(huì)：圍棋主題藝術(shù)展有提示詞6（謂語(yǔ)動(dòng)詞2，非謂語(yǔ)動(dòng)詞1,名詞,形容詞3）無(wú)提示詞4（冠詞1，定語(yǔ)從句1，介詞1連詞1）2024說(shuō)明文難人與社會(huì)：英國(guó)“絲綢之路璃溫室花園”的整體設(shè)計(jì)以及新建成玻璃溫室有提示詞7（謂語(yǔ)動(dòng)詞1，非謂語(yǔ)動(dòng)詞1,名詞,形容詞2）無(wú)提示詞3（冠詞1，定語(yǔ)從句1，介詞