1、科學(xué)九年級(jí)（上）教材分析,第1章 探索物質(zhì)的變化,一、中考后的體會(huì),1、把握課標(biāo)、考綱調(diào)整教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。,2、注重學(xué)習(xí)過(guò)程。,3、加強(qiáng)主觀描述題的訓(xùn)練。,二、本章概述,物質(zhì)是不斷變化的,物質(zhì)變化的規(guī)律,認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界,提高科學(xué)探究能力,探究物質(zhì)變化的方法,內(nèi)容簡(jiǎn)介,二、本章概述,本章的內(nèi)容：無(wú)機(jī)物幾個(gè)主要類別酸、堿、 鹽、金屬的一些變化，幾種簡(jiǎn)單有機(jī)物的 存在和變化 。,本章的邏輯體系：自然界有不同層次的物 質(zhì)組成的，物質(zhì)是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的，而 物質(zhì)的組成、運(yùn)動(dòng)和變化這些自然規(guī)律是 可以被認(rèn)識(shí)的 。,本章的學(xué)習(xí)方法：通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推 測(cè)、歸納物質(zhì)的性質(zhì) 。,三、教學(xué)回顧,第一節(jié) 物質(zhì)的變化

2、,（1課時(shí)）,思路：,物質(zhì)不斷變化,如何知道,尋找證據(jù),觀察物質(zhì)變化的目的？,認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì),了解物質(zhì)用途,實(shí)例：硫酸銅晶體的變化,第二節(jié) 探索酸的性質(zhì),酸的概念,酸的性質(zhì),酸的個(gè)性,明確共性,滲透實(shí)驗(yàn)基本操作,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu),性質(zhì),用途,第三節(jié) 探索堿的性質(zhì),第四節(jié) 幾種重要的鹽,此“鹽”非彼“鹽”,區(qū)分“酸”和“酸性”、“堿”和“堿性”,模仿歸納鹽的性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)歸類依據(jù),強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)基本操作,CaCO3 + HCl,NaCl + AgNO3,第五節(jié) 尋找金屬變化的規(guī)律,探究活動(dòng)：金屬的用途與金屬性質(zhì)的關(guān)系,金屬的化學(xué)性質(zhì)：金屬的氧化 金屬與酸的反應(yīng) 金屬與鹽溶液的反應(yīng),置換反應(yīng),氧化還原反應(yīng),排在H前面的金屬能與酸反應(yīng)，把酸里的 氫置換出來(lái)。 排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃?的鹽溶液中置換出來(lái)。（除K、Ca、Na）,第六節(jié) 有機(jī)物的存在和變化,思路：介紹一些常見的熟悉的有機(jī)物，建立 有機(jī)物概念通過(guò)實(shí)例了解有機(jī)物的性質(zhì) 根據(jù)用途反映有機(jī)物特性。,有機(jī)物的存在,舉例常見的有機(jī)物,建立概念,有機(jī)物的變化,簡(jiǎn)單的有機(jī)物：甲烷、尿素,常見有機(jī)物,人體內(nèi)：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類,生活、 生產(chǎn)中,衣：絲綢、棉、尼龍、喬其紗,食：酒精、醋酸、蔗糖,藥品：阿司匹林、青霉素,用品：塑料、橡膠、PVC,環(huán)境中：甲醛、二惡英,工業(yè)中：汽油、