“三個(gè)以案”警示教育專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言模板(黨干部、機(jī)關(guān)人員)_第1頁(yè)
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1、“三個(gè)以案”警示教育專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言模板(黨干部、機(jī)關(guān)人員)近日,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于“三個(gè)以案”警示教育相關(guān)會(huì)議、文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,只有不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,才能真正做到“守初衷 、擔(dān)職責(zé),找差距、抓落實(shí)”。發(fā)生在我們身邊的案件警示我們,要認(rèn)真汲取教訓(xùn)、舉一反三,做一名干干凈凈的人民公仆?,F(xiàn)結(jié)合“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)要求,將我個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言簡(jiǎn)要如下:一、從警示教育中受到的啟發(fā)(一)要堅(jiān)持以案示警,樹(shù)立一心為民的群眾觀。 強(qiáng)調(diào),“始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛(ài)戴的根本原因?!币虼?,

2、作為一名分管黨建和扶貧工作的XX干部,應(yīng)該做的是深入基層,深入群眾,多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn),實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事,切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。今年也是X縣脫貧摘帽的關(guān)鍵之年,我們必須保持信心不改、決心不移、干勁不松、力度不減,嚴(yán)格落實(shí)精準(zhǔn)方略。在工作上振作精神狀態(tài),有恒心有毅力,遇事冷靜對(duì)待,不畏艱苦,敢擔(dān)當(dāng)勇作為,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。(二)要堅(jiān)持以案為戒,樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的事業(yè)觀。要以反面典型為鏡鑒,深刻反思、深剖根源,對(duì)形式主義官僚主義問(wèn)題重拳出擊、寸步不讓、堅(jiān)決破除,真正把規(guī)矩立起來(lái)、讓紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。黨的十八大將“求真

3、務(wù)實(shí)”寫(xiě)進(jìn)黨章,確定為黨的思想路線的核心內(nèi)容。戰(zhàn)場(chǎng)上,花拳繡腿不能防身、制敵;工作中,虛招假式不能解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展。任何決策和規(guī)劃,如果脫離了客觀實(shí)際都是偽命題,都屬“紙上談兵”。因此,我們要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作理念,克服浮躁心理,真正做到立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行。同時(shí),要率先垂范,進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為意識(shí),注重調(diào)動(dòng)黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要加大督查調(diào)度的力度,努力破解工作中存在的困難和問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。(三)要堅(jiān)持以案促改,樹(shù)立拒腐防變的政績(jī)觀?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng),”面對(duì)各種誘惑,黨員干部要站得穩(wěn)腳跟,不為名利而折腰,需要進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變的意識(shí)和能力,以

4、剛直不阿的清正廉潔觀來(lái)守住信仰,在思想上豎起一道堅(jiān)固的防線。因此,針對(duì)警示教育中的各類問(wèn)題,我們需引以為戒。作為黨員干部,要把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位,堅(jiān)持不搞形式主義官僚主義,不擺花架子。在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),不斷完善已有的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)工作新局面。同時(shí),對(duì)自己分管的工作,及時(shí)糾正風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題,并廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),自覺(jué)接受監(jiān)督。二、深入剖析存在的不足通過(guò)學(xué)習(xí)警示案件,深入檢視自身存在的問(wèn)題及形成的原因,主要有以下幾點(diǎn):一是理論功底不強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)扎實(shí),運(yùn)用 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作還不夠熟練,對(duì) 關(guān)于形式主義官僚主義系列重要講話及指示批示精神吃得不透。如有時(shí)候參

5、加支部學(xué)習(xí)不夠及時(shí),工學(xué)矛盾突出。二是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。貫徹黨的群眾路線不深入,沒(méi)有牢牢樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念,在工作中不能全心全意為人民服務(wù)。比如在扶貧工作中,深入開(kāi)展扶貧走訪調(diào)研不深入不細(xì)致,存在走馬觀花式調(diào)研。三是規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。隨著年齡的增加,有時(shí)候會(huì)忽略了對(duì)規(guī)矩意識(shí)的錘煉,不能夠嚴(yán)格地執(zhí)行單位規(guī)章制度。比如有時(shí)候會(huì)在臨近下班時(shí)候提前外出,未按照要求履行請(qǐng)假手續(xù),個(gè)人表率作用不突出。三、今后努力的目標(biāo)下一步,本人將進(jìn)一步深化學(xué)習(xí) 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,強(qiáng)化理論武裝,以警示教育通報(bào)的一系列案件為反面教材,用身邊事身邊人時(shí)刻警醒自我,汲取教訓(xùn)、引以為戒。同時(shí),持續(xù)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),在工作上多深入基層走訪調(diào)研,多傾聽(tīng)基層一線群眾

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