九年級數(shù)學下冊 3.2 圓的對稱性學案（新版）北師大版_第1頁
九年級數(shù)學下冊 3.2 圓的對稱性學案（新版）北師大版_第2頁
九年級數(shù)學下冊 3.2 圓的對稱性學案（新版）北師大版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、3.2 圓的對稱性學習目標：1 了解圓的定義，理解弧、弦、半圓、直徑等有關(guān)圓的概念2 從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程，探索圓的有關(guān)概念重點、難點1、 重點：圓的相關(guān)概念2、 難點：理解圓的相關(guān)概念導學過程：閱讀教材 , 完成課前預習【課前預習】1：知識準備（1）舉出生活中的圓的例子（2）圓既是 對稱圖形，又是 對稱圖形。（3）圓的周長公式C= 圓的面積公式S= 2：探究（1）圓的定義：在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn) ，另一個端點所形成的圖形叫做 固定的端點O叫做 ，線段OA叫做 以點O為圓心的圓，記作“ ”，讀作“ ” 決定圓的位置， 決定圓的大小。圓的定義：到

2、的距離等于 的點的集合（2）弦：連接圓上任意兩點的 叫做弦 直徑：經(jīng)過圓心的 叫做直徑（3）弧： 任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧半圓：圓的任意一條 的兩個端點把圓分成兩條弧，每一條 都叫做半圓優(yōu)?。?半圓的弧叫做優(yōu)弧。用 個點表示，如圖中 叫做優(yōu)弧劣弧： 半圓的弧叫做劣弧。用 個點表示，如圖中 叫做劣弧等圓：能夠 的兩個圓叫做等圓等弧：能夠 的弧叫做等弧【課堂活動】活動1：預習反饋活動2：典型例題例1 如果四邊形ABCD是矩形，它的四個頂點在同一個圓上嗎？如果在，這個圓的圓心在哪里？例2 已知：如圖，在中，AB，CD為直徑.求證：.活動3：隨堂訓練1、 如何在操場上畫一個半徑是5m的圓？說出你的理由。2、 你見過樹木的年輪嗎？從樹木的年輪，可以很清楚的看出樹木生長的年輪。把樹木的年輪看成是圓形的，如果一棵20年樹齡的紅杉樹的樹干直徑是23cm，這棵紅杉樹的半徑平均每年增加多少?活動4：課堂小結(jié)圓的相關(guān)概念： 【課后鞏固】一選擇題：1以點為圓心作圓，可以作（ ）A1個 B2個 C3個 D無數(shù)個2確定一個圓的條件為（ ）A圓心 B半徑 C圓心和半徑 D以上都不對.3如圖，是的直徑，是的弦，、的延長線交于點，已知，若為直角三角形，則的度數(shù)為（ ）A B C D二解答題：4如圖，、為的半徑，、為、上兩點，且求證：5如圖，四邊形是正方形，對角線、交于點.求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論