撲克魔術(shù)中的數(shù)學(xué).ppt_第1頁(yè)
撲克魔術(shù)中的數(shù)學(xué).ppt_第2頁(yè)
撲克魔術(shù)中的數(shù)學(xué).ppt_第3頁(yè)
撲克魔術(shù)中的數(shù)學(xué).ppt_第4頁(yè)
撲克魔術(shù)中的數(shù)學(xué).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、didyouknowthatdragonsinwesternmythologyaretypicallyevil，whileineasternmythologytheyretypicallybenevolent？ 發(fā)表教師：楊鵬建，第二章伯樂相馬，第一節(jié)：?jiǎn)枎熛囫R，表演步驟： 1，演員從普通紙牌中選出16張卡，排列成如下4行4列的隊(duì)伍，如圖1所示。 在圖1中，上述正方矩陣將橫方向規(guī)定為行，從上到下分別稱為第1、2、3、4行，例如心形5、黑桃q、黑桃10、金剛石8這4張牌為第1行，黑桃9、心形4、花草2、花草j為第4行，縱為例如心形5、心形j、花草8、黑桃9為第一列，鉆石8、心形3、心形7、花草j

2、為第四列。 2 .演員讓一個(gè)觀眾背誦卡片，說觀眾記住了之后，演員開始按列領(lǐng)取卡片。 即，首先接受第一列的第一行的心形5，還將表面朝上地放在手上，接著將第一列的第二行的心形j朝上地放在心形5上，就這樣接受第一列的四張卡片之后，接受第二列的第一行的黑桃q，將第四列的第四行即，從整個(gè)山上取一張牌，將其朝上，從上取一張牌，將其朝上，放置在第1行第2列這樣出牌，如圖2所示，16張牌構(gòu)成4行4列的新正方陣。圖2、那么，到底有什么神秘呢？ 1、演員收到卡片時(shí)，他背誦原方陣的第1行第1列卡片，稱此卡片為標(biāo)志。 2 .然后表演者觀察標(biāo)記位于新方陣中的列數(shù)，并且假定為第n列。 定義增量k=n-1，當(dāng)某觀眾說他背的卡在原正方陣的m行時(shí)，他立即知道新正方陣的第m k列(m k4的情況下，從其中減去4 )的4張卡中有1張是觀眾背的卡。 3、很明顯，如果觀眾再次說出他的卡在新方陣的哪一行，就可以立即推測(cè)出他的卡。 在上述游戲中，標(biāo)志是心形5，在新正方矩陣中位于第3列，即n=3，因此增量k=31=2，當(dāng)觀眾甲說他背的卡在原正方矩陣中位于第3行時(shí)，根據(jù)上述分析，他背的卡必定是新正方矩陣的3 24=1， 也就是說，黑桃7，仔細(xì)看，原正方矩陣和新正方矩陣，原正方矩陣的任意一行(例如，m行)的4張卡一定在新正方矩陣的同一列(例如，n列)，與原正方矩陣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論