人教版數(shù)學(xué)第六冊(cè)《面積和面積單位》PPT課件_第1頁
人教版數(shù)學(xué)第六冊(cè)《面積和面積單位》PPT課件_第2頁
人教版數(shù)學(xué)第六冊(cè)《面積和面積單位》PPT課件_第3頁
人教版數(shù)學(xué)第六冊(cè)《面積和面積單位》PPT課件_第4頁
人教版數(shù)學(xué)第六冊(cè)《面積和面積單位》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,面積和面積單位,淮陽小學(xué)部：曾麗,人教版第六冊(cè)數(shù)學(xué),涂色比賽規(guī)則：誰先涂滿整個(gè)圖形誰就勝出。,猜猜誰會(huì)贏？,老師涂,學(xué)生涂,下面哪些圖形的涂色部分能夠表示它的面積？,誰的面積最小？,誰的面積大？,小組活動(dòng)：比比誰的面積大？ 活動(dòng)要求： 1.當(dāng)老師宣布活動(dòng)開始，請(qǐng)各小組長(zhǎng)小心地倒出信封里的全部學(xué)具。 2.我們可以借助信封里的小正方形或小圓形學(xué)具擺一擺，比一比。 3.請(qǐng)各小組合作交流，認(rèn)真填寫活動(dòng)報(bào)告單。,擺了15個(gè)正方形,擺了8個(gè)長(zhǎng)方形,這樣擺能看出誰的面積大嗎？,15個(gè)小正方形,16個(gè)小正方形,這樣擺能看出誰的面積大嗎？,用數(shù)格子的方法能看出涂色部分的面積一樣大嗎？,在日常生活中，人們 為了

2、計(jì)算面積的統(tǒng)一， 常用面積單位來計(jì)算。,平方厘米,平方分米,平方米,面積和面積單位,1平方厘米,邊長(zhǎng)是1厘米的正方形， 面積是1平方厘米。,1平方分米,面積和面積單位,邊長(zhǎng)是1分米的正方形， 面積是1平方分米。,邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。,邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米。,邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積是1平方米。,（1）橡皮擦的表面約是4（ ） A 平方厘米 B 平方分米 C 平方米 （2）電腦顯示屏的面積大約是16（ ） A 平方厘米 B 平方分米 C 平方米 （3）小紅家的衛(wèi)生間大約是4（ ） A 平方厘米 B 平方分米 C 平方米,1.選一選。,A,C,B,2.比一比，涂色部分哪個(gè)面積大？,白天,我坐在高約4( )的椅 子上，每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,并不時(shí) 舉起面積約1( )的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚(yáng)時(shí),還不 時(shí)露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1( )的門牙，到了晚上，我睡在面積約為3( )的床上，做著各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論