1、秋雨和春雨，像春天的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地上的一切。夏雨，像一個(gè)頑皮的孩子，總是敲著大鼓，從天而降。冬天的雨就像一群可愛的精靈，把雪姑娘的禮物帶到了地球。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)八個(gè)新單詞，如“鍵、鍵、邊”。能寫10個(gè)字，如“盒子、扇子、帖子”。能讀寫“酷、勤、迷”等16個(gè)字。正確、流利、動(dòng)情地朗讀課文，讀出對(duì)秋雨的愛和贊美，背誦喜歡的部分。我喜歡秋天，我可以用自己的方式表達(dá)我對(duì)秋雨的愛。自學(xué)指導(dǎo)(1)。請(qǐng)輕聲朗讀課文，注意生詞，借助拼音拼寫你不知道的單詞，把你看不懂的句子讀幾遍，并流暢地朗讀課文。2.獨(dú)立觀察本課生詞的特點(diǎn)。想想你是如何記住他們的象形文字的?？?，凌順，我會(huì)寫，酷，扇哪扇，s

2、hn，shn，shn，衣服帕拉鍵，上，巴，石，讀，并注意這些單詞的拼音。涼爽，保留，風(fēng)扇，熱，郵票，涼爽，柿子，仙女，菠蘿，氣味，甜味，食物，強(qiáng)化，明亮的油，楊樹，豐收。這篇課文對(duì)秋天說了些什么？秋天的顏色、味道和聲音為什么秋雨是一把鑰匙？因?yàn)樗恢挥X來到我們身邊，打開了秋天的大門。秋雨是一把鑰匙。它涼爽而溫柔，輕輕地，輕輕地，當(dāng)你不注意的時(shí)候，它打開了秋天的門。秋雨帶我們穿過秋天的大門。我們首先能看到什么？黃、紅、金、橙、紅、紫、淺黃、雪和白，五顏六色，讓我來談?wù)?銀杏樹)，黃、紅、金、橙、紅、五顏六色，(楓樹)，(田野)，(橘子)，(柿子)，(菊花)橘子紅是指果樹，橘子和柿子互相擁擠，爭(zhēng)

3、著讓人摘它們。黃色的葉子就像小風(fēng)扇，風(fēng)扇吹走夏天的熱量。紅色的楓葉像郵票一樣，飄啊飄，帶來秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)金黃色代表田野?？矗镆跋窠鹕拇蠛?。橘紅色代表果樹，橘子和柿子相互擠在一起，爭(zhēng)奪人們采摘它們。金黃色代表田野?？矗镆跋窠鹕拇蠛?。橘紅色代表果樹，橘子和柿子相互擠在一起，爭(zhēng)奪人們采摘它們。豐收！菊花仙女得到更多的顏色。紫色、黃色和白色的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。秋雨輕輕抹去夏天的熱量，打開秋雨的大門，帶來五彩繽紛的秋天，帶來芬芳的秋雨，覆蓋收獲的果實(shí)，用深情呼喚冬天的純潔。秋雨藏著一股很好的味道。什么味道？秋雨藏著一股很好的味道。梨子是香的，菠蘿是甜的，蘋果和橘子有很多甜味，都藏在小雨滴

4、里！孩子們的腳經(jīng)常被香味所吸引。真有趣！秋雨吹起金色的號(hào)角，告訴每個(gè)人冬天來了。小喜鵲帶樹枝來蓋房子，小松鼠帶松果來當(dāng)食物，小青蛙挖洞準(zhǔn)備舒服地睡覺。松樹和柏樹穿上厚重閃亮的衣服，楊樹和柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳邊。他們都在為冬天做準(zhǔn)備。我也知道秋雨吹響了金色的號(hào)角。小號(hào)吹什么？它告訴每個(gè)人()，喜鵲()，松鼠()，青蛙()，松樹和柏樹()，楊樹和柳葉()都在為冬天做準(zhǔn)備。當(dāng)他們聽到喇叭時(shí)，他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)找出課文中的主要?jiǎng)釉~，并填空。冬天來了，帶上樹枝，收集松果，挖洞，穿上衣服，飄到母樹腳下。秋雨給大地帶來豐收之歌，給孩子們帶來歡樂之歌。一首豐收的歌，一首歡樂的歌，秋雨是一把鑰匙。秋雨藏著一股很好的味道。秋雨吹著金色的喇叭，告訴每個(gè)人冬天來了。秋雨中有一盒彩色顏料。為什么秋雨給我們帶來了一首“收獲與快