1、,（唐）張籍,背景資料,作者簡(jiǎn)介 張籍，唐代詩(shī)人。字文昌，漢族，和州烏江（今安徽和縣）人。世稱(chēng)“張水部”、“張司業(yè)”。張籍的樂(lè)府詩(shī)與王建齊名，并稱(chēng)“張王樂(lè)府”。著名詩(shī)篇有塞下曲征婦怨采蓮曲江南曲。,創(chuàng)作背景,張籍是韓愈的學(xué)生，他出身貧寒，常年過(guò)著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生，離家十年的詩(shī)人深陷洛陽(yáng)城，卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽(yáng)城里遇到了故人，并托他捎信給家人 。在此情此景下，寫(xiě)下了這首詩(shī)。,秋 思 唐張籍,洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 行人臨發(fā)又開(kāi)封。,抓字眼 明詩(shī)意（讀一讀）,洛陽(yáng)：今河南省洛陽(yáng)市 作：寫(xiě)。 意萬(wàn)重：形容

2、表達(dá)的意思很多。 復(fù)恐：怕這封信的內(nèi)容不夠多。 行人：這里指送信的人。 臨：將要。 開(kāi)封：把封好的信有拆開(kāi)。,洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),秋風(fēng)本無(wú)形，但它可以使樹(shù)葉黃落， 百花凋零， 給自然界帶來(lái)秋光秋色， 因而雖無(wú)形可見(jiàn)，卻又處處可見(jiàn)。,洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),秋風(fēng)是無(wú)形的，可聞、可觸、可感，卻不可見(jiàn)。但正如春風(fēng)可以染綠大地，帶來(lái)無(wú)邊春色一樣，秋風(fēng)所包含的寂寥肅殺之氣，也可使秋葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來(lái)一片秋容秋態(tài)。那么，詩(shī)人見(jiàn)到的恐怕是這秋風(fēng)帶來(lái)的凄涼搖落之景?？途铀l(xiāng)的游子，見(jiàn)到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢？這平淡而富于含蘊(yùn)的“見(jiàn)”字，給予讀者多么豐富的想

3、象啊！,欲作家書(shū)意萬(wàn)重。,一封家書(shū)，一份情思， 詩(shī)人有千言萬(wàn)語(yǔ)，他在信中會(huì) 寫(xiě)什么？,洛 陽(yáng) 城 里 見(jiàn) 秋 風(fēng)，欲 作 家 書(shū) 意 萬(wàn) 重。,詩(shī)意：客居洛陽(yáng)，又見(jiàn)秋風(fēng)。心中涌 起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話(huà) 需要傾吐，而一時(shí)間竟不知從何處說(shuō)起，也 不知如何表達(dá)。,復(fù) 恐 匆 匆 說(shuō) 不 盡，行 人 臨 發(fā) 又 開(kāi) 封。,詩(shī)意：帶信的人將要出發(fā)的時(shí)候，我 卻又打開(kāi)了封好的信。,想一想,1、詩(shī)以秋風(fēng)起興，秋風(fēng)一起，北雁南飛，他鄉(xiāng)羈旅，易觸歸 思。 2、第二句“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，其中的“欲”字緊承“見(jiàn)秋風(fēng)”。原來(lái)詩(shī)人的心情是平靜的，像一泓清水。秋風(fēng)乍起，吹起他感情上的陣陣漣漪。 “意萬(wàn)重”，

4、是極言思想感情的復(fù)雜。 3、“匆匆”二字，生動(dòng)如畫(huà)，既寫(xiě)了自己一方，也反映出捎信者一方。由于捎信人是在行期在即時(shí)遇到的，也許就要上馬、上船，是這樣的行色匆匆，因此寫(xiě)信人不得不匆匆落筆。 ?！罢f(shuō)不盡”三字，也與上文“意萬(wàn)重”緊相呼應(yīng) 4、第四句從內(nèi)容上看，極言其懷鄉(xiāng)之切；從結(jié)構(gòu)上看，上句說(shuō)“匆匆說(shuō)不盡”，下句說(shuō)“臨發(fā)又開(kāi)封”，渲染足了“匆匆”的氣氛。,小練筆,想象秋思中描繪的畫(huà)面，把秋思改寫(xiě)成一個(gè)小故事。,示例一 詩(shī)人張籍在街上閑逛。 到清早了，忽然一陣蕭瑟的秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，此刻，一排大雁從詩(shī)人張籍的 頭頂飛過(guò)，飛向南方，詩(shī)人張籍不禁想起自己寄居他鄉(xiāng)常年不歸。大雁飛走了，但明年春天還會(huì)回來(lái)?？?/p>

5、是自己什么時(shí)候能回來(lái)呢？想到這里，張籍落下了眼淚。樹(shù)葉飄落了，荷花也枯萎了，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹亂了他那長(zhǎng)發(fā)。 詩(shī)人張籍回到家中，望著那飄落的白楊葉無(wú)心寫(xiě)詩(shī)思前想后，他覺(jué)得應(yīng)該給家人寫(xiě)封信了，便把筆墨紙都準(zhǔn)備好，張籍提起筆，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，不知道從何說(shuō)起此時(shí)張籍的腦海里不斷出現(xiàn)當(dāng)年自己離家之景，眼淚奪眶而出，千頭萬(wàn)緒的情感，種種思念流露于字里行間。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了張籍花了整整一天來(lái)寫(xiě)這封信,因?yàn)樗X(jué)得這封信是他的思念。,寫(xiě)好信后，張籍并不是馬上用信封裝上，而是反反復(fù)復(fù)地檢查了一遍又一遍，生怕有什么重要內(nèi)容落下了。就這樣又過(guò)了一夜。在這一天一夜中張籍從未吃飯喝水心心念

6、念的而是那封信。 天亮了，公雞開(kāi)始打鳴了，這時(shí)，張籍不再睡覺(jué)，而是把信封好，早早地來(lái)到街口，來(lái)等待郵差，張籍現(xiàn)在心急如焚，希望郵差早點(diǎn)到來(lái)，親人就能早日看到這封信。忽然街上傳來(lái)馬踢聲，張籍便知道是郵差來(lái)了。郵差下馬，從張籍手中接過(guò)了信，正要上馬，忽聽(tīng)張籍說(shuō)：“等一下，讓我再看一遍，可能有什么內(nèi)容寫(xiě)落了，好嗎？”郵差把信又給了張籍，打開(kāi)已經(jīng)封好的信封，張籍便仔細(xì)看了一遍，又把信封封好交給了郵差，郵差上馬，揚(yáng)鞭而去，詩(shī)人注視著他，直到郵差從他的眼線中消失，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹拂著張籍那張滄桑的面龐，淚水又從張籍眼中流出。 回到家中，他提筆寫(xiě)下了秋思。,示例二 從前有個(gè)叫張籍的人，客居在洛陽(yáng)。 一年一度的秋天

7、又到了，樹(shù)葉都枯黃了，一片片地飄落下來(lái)，在旁人眼中，落葉好似一只只紛飛的、充滿(mǎn)生機(jī)的彩蝶，裝點(diǎn)著快樂(lè)的金色的秋天。而在張籍眼中，卻一片荒涼、落寂。他已經(jīng)離家很多年了，好久沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人了，真思念他們啊！ 張籍想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫(xiě)一封信，但是想說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多了，一下子不止到從何說(shuō)起。 他在信中寫(xiě)： 爹，娘，你們?cè)诩亦l(xiāng)過(guò)得好嗎？我在洛陽(yáng)一切都好，只是耳邊沒(méi)了娘那雖然喋喋不休但充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的嘮叨，眼前沒(méi)了爹那慈祥的笑容。你們不用掛念我，我很好。我很想你們，你們一定也很想我吧？我保證，我有時(shí)間就會(huì)來(lái)看你們的！ 中秋節(jié)快到了，這是我離家第幾個(gè)中秋了？,爹娘，最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你們多加些衣服、被子，千萬(wàn)別病了。還有，平時(shí)不要太勞累了，如果缺什么的話(huà)，給我捎個(gè)信，我會(huì)辦好的！一定要保重身體?。?他寫(xiě)著寫(xiě)著，腦中浮現(xiàn)出了久違爹娘的笑容，耳邊響起了娘的嘮叨 “啪”的一聲，扯回了他的思緒，原來(lái)，不知不覺(jué)中自己已淚流滿(mǎn)面。 第二天，他把信交給了仆人，吩咐仆人一定要將信送到。就在仆人即將出發(fā)的時(shí)候，張籍又叫住了他，仆人轉(zhuǎn)過(guò)身，不解地問(wèn)：“老爺，您還有什么吩咐嗎？”“啊你把信給我，讓我再看幾遍?！?/p>