1、高考總動(dòng)員,堂堂正正做人 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變習(xí)慣,導(dǎo)致成績(jī)不理想的幾個(gè)必須改掉的5個(gè)壞習(xí)慣！,1.機(jī)械記憶,不求甚解,不會(huì)應(yīng)用。 比如,代數(shù)與幾何是數(shù)學(xué)的兩個(gè)分支,它們的思想方法是相互滲透、相互作用的。定理和性質(zhì)要會(huì)自己推證,沒領(lǐng)會(huì)透就不能巧妙利用。一些同學(xué),學(xué)過(guò)的東西稍改頭換面就不會(huì)應(yīng)用了。歸根結(jié)底是沒有抓住最本質(zhì)的東西。,2. 懶于動(dòng)手 能聽懂或看懂就認(rèn)為學(xué)會(huì)了,懶于動(dòng)手練習(xí)。對(duì)自己認(rèn)為學(xué)會(huì)了的東西描述不精確,表達(dá)不到位,似懂非懂,似是而非。其實(shí)懂了不等于會(huì)了。,3.懶于動(dòng)腦。 遇到障礙,不是分析題目透出的信息及隱含條件,而是急于去問別人，懶于動(dòng)腦,這樣學(xué)得的知識(shí)終究不是自已的,印象不深刻

2、,容易遺忘。在這種情況下,可以先放下此題,做一些駕馭輕松的、得心應(yīng)手的題目。反過(guò)來(lái)再解難題,也許便可輕松過(guò)關(guān)。,4.懶于看書 只認(rèn)講臺(tái)上的老師,不善于請(qǐng)教書本這個(gè)好老師。課本是非常經(jīng)典之作,一字一句都值得我們?nèi)プx去推敲。老師的講課都是圍繞課本展開的。多翻翻課本，你會(huì)有以外的收獲！,5.懶于積累 用過(guò)的資料,都是知識(shí)的積累,甚至是智慧的結(jié)晶。對(duì)這些資料,不注意保存,用過(guò)即扔。 比較零碎的知識(shí)如英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文字詞名句、生化反應(yīng)式等等，邊學(xué)邊忘。 “溫故而知新” 。,拔得頭籌 搶占先機(jī),-贏在別人休息時(shí),統(tǒng)計(jì),睡覺時(shí)間： 上課時(shí)間： 自學(xué)時(shí)間： 日常事務(wù)時(shí)間： 聊天時(shí)間： 吃飯時(shí)間： 不知道干了什么

3、的時(shí)間: 娛樂時(shí)間,過(guò)去的24小時(shí),某同學(xué)的一天,早上： 今天早上6點(diǎn)就醒了，想早點(diǎn)起來(lái)去看看書，可又很想睡覺，便打消了看書念頭，繼續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過(guò)了都不知道，醒來(lái)看看表，要遲到了。 好不容易拿起了書本，發(fā)現(xiàn)自己不知該先看什么書，拿起英語(yǔ)課本覺得應(yīng)該先看語(yǔ)文。拿起語(yǔ)文課本覺得還是該先看英語(yǔ)。拿起又放下好幾次以后終于決定是先看語(yǔ)文。,晚上,由于中午沒有休息，第一節(jié)晚自習(xí)特別想睡。但又覺得睡覺太耽誤時(shí)間了，勉強(qiáng)拿起地理作業(yè)本，看了10分鐘都沒翻一頁(yè)。于是就想：何不拿雜志提提神。結(jié)果一發(fā)而不可收拾，看了一節(jié)課。第二節(jié)課先做比較拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開始還容易，可后面的那道題太難了，放棄嗎？不行，不能遇

4、難而退，我一定要把它給解決了。結(jié)果這一道題目耗了他半個(gè)多小時(shí)還沒有解出來(lái)。這個(gè)時(shí)候他決定放棄?？梢豢幢恚挥袔追昼娏肆?，還有地理作業(yè)歷史作業(yè)英語(yǔ)作業(yè)沒有做，沒辦法，只有抄后面的答案了。,想一想：你的一天是怎樣渡過(guò)的？,陷阱一：做事不分輕重緩急，缺乏計(jì)劃性。 陷阱二：以各種借口拖延時(shí)間。 陷阱三：做事猶豫不決，效率低。,贏在別人休息時(shí)！,有的學(xué)生每天表面上忙忙碌碌的，這幾年，有努力也有進(jìn)步，但總的說(shuō)成就不大，比下雖有余，比上卻不足。 想起來(lái)，還是自己努力不夠、浪費(fèi)的時(shí)間太多。 “哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。”這是上學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)的魯迅名言，現(xiàn)在回想起來(lái)，有更深刻的體會(huì)。,有人說(shuō)

5、“八小時(shí)內(nèi)求生存，八小時(shí)外求發(fā)展。” 但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō), 一周五天在學(xué)校、一天將近九個(gè)小時(shí)，是一般人的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這段時(shí)間大家的努力、工作成績(jī)大部分是很接近的。成功者與別人不同的是，他們不僅僅在九小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)，在九小時(shí)外他們也在不斷努力，在利用別人休息的時(shí)間工作。一天比別人多出一二個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年累月，其差距是可想而知的。 面對(duì)他們，我們還有什么理由呢？ 讀書可以出人頭地！ 努力一陣子，收獲一輩子。 一生只需一次，一次改變一生. 贏在別人休息時(shí)。世界上沒有絕對(duì)的天才，只要你付出的比別人多，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！上帝不會(huì)虧待你的。,贏在別人休息時(shí)！,狼走千里吃肉 狗走千里吃屎,我們需要狼的這種團(tuán)隊(duì)精神,在

6、即將進(jìn)入高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們不僅僅需要自己的不屈不撓，堅(jiān)持不懈，更要充分利用好班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，和這里的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)互助，合作共贏。,集體是我們的力量之源，是希臘神話中的大地力量。只有在集體中我們每一個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)合作成才會(huì)是最終的贏家。,家長(zhǎng)們，離終點(diǎn)沖刺只有不到30m了！在此我送給大家一句名言： “成功等于目標(biāo)加行動(dòng)，其他一切都是這句話的注解”,現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：,1家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。 2、經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的情況。 3家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己， 4注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方慣，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,4在這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行 ，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多