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1、在教育生活中有點味道，太湖初中李素平，-詩與部分同行分享內(nèi)心，有點味道3360有點成功感，有點快樂感，有點幸福感，數(shù)學教育現(xiàn)狀：數(shù)學困難，學生高中教師高難度，數(shù)學難學，數(shù)學難教，數(shù)學很重要，最好的數(shù)學老師：數(shù)學成績不好，對數(shù)學不感興趣的學生，教育思想交流，堅持，勤奮，座右銘：自強不息的教師，教育理念：教育是教師和學生徐璐尊重，共同成長的過程，教育理想：讓學生喜歡我的數(shù)學課的教育信念：學生內(nèi)最好的老師，教育思想表達如下。數(shù)學教育的最佳目標是：學生開放，數(shù)學教育的方法是：以興趣為中心，這樣學生就不會討厭我的數(shù)學課(這是成功的)。教授風格：有助于更好地理解自己知識的魅力、智慧的魅力、藝術(shù)的魅力、人格

2、的魅力感染學生、影響學生、感動學生(馬太效應(yīng))課程內(nèi)容的思想。有思想，就能使我們建立富裕充實的教室。一，有思想的教師，職業(yè)圈怠惰，生活幸福指數(shù)，速度效果體驗，二，努力提高教室教學藝術(shù)水平，探索精神，創(chuàng)新精神的覺醒和發(fā)揚，創(chuàng)新能力的發(fā)展和提高，創(chuàng)造型人格的產(chǎn)生和確立，邏輯防線感情防線倫理線最近發(fā)展的地區(qū)，善于比較和優(yōu)化問題的例子，數(shù)學教師一個字，一個字，一個字，一個字，一個字，一個字，一個字，一個字(思想家長子)，等比數(shù)列，2，講課4要素，熱情，博學(優(yōu)) (一、三、提高教師專業(yè)化的唯一途徑實踐、反思、閱讀、寫作(一)深入的專業(yè)知識，廣泛的文化知識，高教育理論素養(yǎng)，良好的教師倫理，健全的人格(廣泛文化知識的重要作用) (三)寫作是“校書長型”“每天看書，一輩子把書當作朋友，”索林斯基說。一天也戒不掉的涓涓細流。有“豐富思想”的經(jīng)典名言：認真讀100本書，就會成功！(蘇州市新教育實驗)，理科老師人文天地閱讀，文科老師閱讀科學博覽會，愛憲政微笑真誠

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