1、,17.地震中的父與子,砸碎,廢墟,爆炸,瓦礫,這是一對,折射歸,這是一對_的父子.,這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。,小組合作： 請同學們靜心默讀課文112自然 段，哪些文字深深感動了你，讓你覺 得這位父親很了不起，用橫線畫下 來，簡單寫下你的感受。然后在組內(nèi)交流，準備小組匯報。,勸阻,挖,信念,外貌,有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了.”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他: “太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?這位父親問: “你是不是來幫助我？” 警察走過來: “你很難過，我能

2、理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?“你是不是來幫助我？”人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。,“誰愿意幫助我？”(好心人) “你是不是來幫助我？”(消防隊長) “你是不是來幫助我？” (警察),原文,問題,他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。,8小時,12小時,24小時,36小時,勸阻,他滿臉灰塵，雙眼布滿血 絲，衣服破爛不堪，到處都是 血跡。,“不論發(fā)生什么，我 總會跟你在一起！”, 設身處地想一想 已經(jīng)堅持挖掘了36個小時，可兒子還生死未卜，這一刻，父親想對兒子說些什么呢？請你寫在書頁的空白處。,地震后,總有

3、一個人將我們支撐， 總有一種愛讓我們心痛， 這 個 人 就 是 父親， 這 種 愛 就 是 父 愛!,自選作業(yè),愛的延伸,1、有感情朗讀課文，再一次體會地震中父子間的似海深情。,2、摘抄文中自己喜歡的語句，并誦讀積累。,3、搜集表現(xiàn)愛的文章（把愛擴大到動物、植物、世間的每個角落）。,4、幫父母做一件力所能及的事情。,了不起的兒子,挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸 爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子?！?“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。 因為你說過，不論發(fā)生什么事，

4、你總會和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”過路的人趕緊跑過來幫忙。50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達?！薄安?！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起。”,“不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！?“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”,“不論發(fā)生什么，你總會跟我在一起！”,父親:

5、,兒子:,想象寫話： 在這漫長的等待中,阿曼達和同學們會遇到哪些困難?他會想些什么,又會對同學說什么?請你展開豐富合理的想象，把當時的場景寫下來。,父親與兒子都是了不起的，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任，更讓我們感動。一句平實而強有力的話連接著兩顆心。 是哪一句話呢？文中出現(xiàn)了幾次呢？,“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！” “不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!” “不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起.”,奇跡的名字叫父親 1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云交替出現(xiàn)，一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻

6、突然劇烈地搖晃。父親摔倒時刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”,女兒不解的問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”

7、 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！” 就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。 尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。惟一能解釋的是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。,這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。 “夠了！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧。此刻一聲大喝，然后一字一頓的說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?1948年。1994年。二個不同的年份。 地震中。大西洋上。兩個不同的場合。 相同的是都是關于父愛的故事。 有位作家曾這么寫道：“總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。” 讓我們永遠記住父愛如山！ 父母親的懷抱，是我們最溫暖的家，永遠。我們活在父愛如山的背上，活在母愛如海的懷里。 因為有愛，我們也一定能了不起！,作業(yè)超市: *課后請回憶生活中父母所做的，看來微不足道，但卻飽含深情