七年級(jí)地理上冊 3.1 多變的天氣導(dǎo)學(xué)案(二)(新版)新人教版_第1頁
七年級(jí)地理上冊 3.1 多變的天氣導(dǎo)學(xué)案(二)(新版)新人教版_第2頁
七年級(jí)地理上冊 3.1 多變的天氣導(dǎo)學(xué)案(二)(新版)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、多變的天NO.17 多變的天氣(二) 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能看懂簡單的天氣圖。2能用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)收聽、收看天氣預(yù)報(bào)和城市空氣質(zhì)量日報(bào)。學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、讀圖法、比較法、列表歸納法預(yù)習(xí)1、 獨(dú)學(xué): 閱讀課本P51頁文字和圖3.7,完成下列問題:1空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含_ 的數(shù)量有關(guān),可用_ 來表示。清新的空氣,污染指數(shù)_,對(duì)人體健康有利;污濁的空氣,污染指數(shù)_,對(duì)人體健康有害。2影響空氣質(zhì)量高低的主要因素有二個(gè)方面:_ ;_。3空氣質(zhì)量狀況達(dá)到“優(yōu)”的空氣污染指數(shù)是_,空氣質(zhì)量狀況達(dá)到重度污染的空氣質(zhì)量級(jí)別為_級(jí)。2、 互學(xué):1閱讀課

2、本P51圖3.7“城市空氣質(zhì)量日報(bào)”完成下表:城市質(zhì)量等級(jí)污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況石家莊北京西安西寧蘭州展示3、 質(zhì)疑1完成P50活動(dòng)12小組討論組織語言,模擬電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人,播報(bào)P50圖3.6的天氣情況,并請學(xué)生代表上臺(tái)演示。3通過讀圖3.7我們知道全國各地城市空氣質(zhì)量差別很大,是什么原因造成的呢?在生活中有哪些空氣污染現(xiàn)象?你有何感受?討論如何減少空氣污染?4、 點(diǎn)撥 注意空氣質(zhì)量級(jí)別、污染指數(shù)與空氣質(zhì)量狀況之間的一一對(duì)應(yīng)反饋5、 小結(jié):空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),可以用污染指數(shù)來表示??諝赓|(zhì)量的高低,一方面受自然因素的影響,另一方面受人類活動(dòng) 的影響,有時(shí)這種影響,

3、尤為重要??諝赓|(zhì)量6、 拓展:1下列物質(zhì)中,能對(duì)大氣造成污染的有( )A綠色植物光合作用釋放出的氧氣 B植物呼吸作用釋放出的二氧化碳C汽車尾氣 D農(nóng)民燃燒秸稈產(chǎn)生的大量濃煙 2對(duì)大城市交通名警危害最大的污染物是( )A工業(yè)廢氣 B工業(yè)廢水 C酸雨 D汽車尾氣3讀圖,依據(jù)天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號(hào)寫出某城市某日的天氣狀況: (1)天氣由_轉(zhuǎn)_;(2)風(fēng)向_,風(fēng)力_;(3)最低氣溫_,最高氣溫_。4判斷下列幾個(gè)城市的空氣質(zhì)量狀況。城 市污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況沈陽114蘭州342南寧405請你選擇下題中一個(gè)比較感興趣的問題,談?wù)勛约旱目捶ǎ?問題二:有人想買新房子,有兩處地點(diǎn)供他選擇:一處環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,但房價(jià)稍微貴些;另一處雖然房價(jià)比較便宜,但離工廠進(jìn),空氣質(zhì)量差。選擇哪一處好呢?問題一:每年秋收以后,有些農(nóng)民都把田里的作物秸稈燒掉,用草木灰肥田。但是,這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方式?我選擇問題。我

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